Как машина зверят катала

Тема: Игра-инсценировка по сказке Н. Павловой «Как машина зверят катала»

Цель:формировать умение детей участвовать в инсценировках.

Задачи: развивать способность следить за действиями педагога, активно проговаривать простые и более сложные фразы, отчетливо произносить звук э, звукоподражание эй;активировать в речи детей наречия вперёд, назад и прилагательные (названия цветов),поощрять активность, интерес к  музыкально - ритмическим играм.

Учить детей доброжелательно относится друг к другу. Формировать доброжелательные чувства, положительные эмоции через ласковые, добрые слова. Пополнять и активировать словарь детей словами «друзья», «дружные». Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство уверенности, чувство коллективизма.

Оборудование: грузовик, игрушки зверей: белочка, зайчик, медвежонок, ежонок.

Воспитатель: Файрушина А.Д

Ход занятия:

Организационный момент:

В группу въезжает большая машина.

Воспитатель читает стихотворение А. Барто «Грузовик».

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик.

Воспитатель ставит перед детьми большой грузовик с открытым кузовом. Недалеко от машины в разных местах он размещает игрушки: белочку, медвежонка, зайчика, ежонка. Дети называют зверей.

2.Основная часть.

Рассказывание и инсценировка сказки Н. Павловой «На машине». «Стоит на дороге машина, - начинает рассказывать воспитатель. – Сама синяя, а кузов (показывает) … желтый, колеса (показывает) … красные». Красивая машина! Увидели ее лесные звери, остановились, смотрят. Ай, да машина! Ребята, какая машина?(Дети описывают машину.) Любопытная белочка подбежала поближе. Заглянула в кузов. Нет никого! Прыгнула белочка в машину. А машина и поехала!

«Эй, эй! Подожди меня синяя машина!» – закричал зайка. – «Эй, эй! Подожди! » Не слышит его машина. Надо зайчишке помочь, давайте позовём все вместе машину: эй, эй! (Дети, как могут, просят машину вернуться назад, при этом они обязательно должны проговаривать слово эй) .

Вы помогли заиньке, волшебная машина (она без шофера может ездить) подъехала к зайчишке. Только он влез в кузов, машина тронулась. Тут и ежонок прибежал, закричал: «Эй, эй, подожди! » (Что закричал ежонок?) индивидуальные ответы детей. И он оказался в кузове. Уехала машина. Медвежонок почему-то задержался, опоздал, обиделся, захныкал: «Э-э-э, э-э-э! » (Как он плачет?) Надо его успокоить. Скажите ему: «Не плачь! Машина вернется! » (Хоровые и индивидуальные повторения).

И машина вернулась. Подождала пока медвежонок влез в кузов и стала ездить туда-сюда, туда-сюда, вперед-назад, вперед-назад, вперед-назад. (дети вместе с воспитателем проговаривают слова)

Физкультминутка

Ребята, посмотрите, к нам в окошко заглянул «солнечный зайчик», давайте с ним поиграем. Воспитатель водит «солнечного зайчика» по стене вперёд – назад , вверх- вниз . Дети повторяют слова «вперёд – назад , вверх- вниз» и двигаются за «солнечным зайчиком».

Скачут побегайчики, солнечные зайчики - Прыг! Скок! Вперёд- назад! (дети пытаются поймать солнечного зайчика ) Мы зовём их - не идут. Были тут - и нет их тут. Прыг, скок! Вверх, вниз, вбок! Прыг, прыг, по углам.

Были там, и нет их там. Где же побегайчики? Солнечные зайчики?

Накатались зверята, устали. Первой из машины выпрыгнула белочка. За ней зайчик. Потом слез медвежонок. А ежик – он ведь прыгать не умеет – никак не может выбраться из машины. Сидит, чуть не плачет! И медвежонок - вот умница-то – вернулся и протянул ежонку лапу. Вот так (показывает). Воспитанные звери и люди всегда помогают друг другу. Что делают воспитанные люди и звери? Помогают. Только ежонок вылез из машины, она и уехала. А звери стояли и смотрели ей вслед. «До свидания, синяя машина! Спасибо тебе! » - вдруг закричал зайчишка. И остальные звери присоединились к нему.

«Бип – бип - бип! » - послышалось издалека. Это машина просигналила зверушкам, что услышала их. А что они кричали ей? «До свидания, синяя машина! Спасибо тебе! » Ответы детей.

3.Рефлексия. А вы, ребята, хотите прокатиться на машине? Только нам нельзя ехать на грузовике, на чём же нам  можно прокатиться? «На автобусе» - хоровые ответы детей.

Песня «Едем на автобусе» автор М. Картушиной.
1. Мы в автобус сели,
Едем далеко.
Песенку запели
Звонко, хорошо:
Ля-ля-ля…..
2. По дороге мчимся,
И в окно глядим.
Очень-очень громко, 
Как гудки гудим:
Би-би-би…
Вот и остановка. Надо выходить, Дяденьке шоферу «спасибо» говорить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572272-kak-mashina-zverjat-katala