Конспект НОД «Страна Карамелия»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 336 Дзержинского района Волгограда"

Конспект непосредственно образовательной деятельности

с детьми подготовительной группы

на тему: «Страна Карамелия».

Составили и провели:

Маштакова Ольга Викторовна,

воспитатель

Волгоград, 2024

Вид деятельности: речевое развитие

Тип деятельности: интеллектуально - развивающее

Интеграция:Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие

Тема: «Страна Карамелия».

Возраст детей: 5—6 лет.

Способ организации: с подгруппой детей

Демонстрационный материал: Игрушка Принцесса Карамелька, стихи на

листах.

Раздаточный материал: Смайлики, разрезные картинки – домики,

кирпичики разного цвета, листы с изображением рук.

Предварительная работа. Беседа на тему «Что такое дружба». Чтение

поговорок, пословиц, примет о дружбе.

Задачи:

Обучающие:

1.Продолжать формировать представления детей о дружбе.

2. Обогащать новыми умениями и знаниями в области бесконфликтного общения.

3. Учить связывать значение пословиц о дружбе с конкретной жизненной ситуацией.

4. Продолжать учить детей выслушивать ответы до конца, не перебивать их, а только после этого высказывать свои мысли.

5. Продолжать формировать благоприятный психологический климат группы.

Развивающие:

1. Развивать познавательные процессы: внимание, память, мышление, связную речь при ответах на вопросы воспитателя.

2.Развивать воображение, творческие способности в процессе занятия

3. Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умение договариваться, позитивное социальное поведение.

Воспитательные:

1.Воспитывать нравственные основы личности ребенка в процессе формирования представлений о дружбе.

2.Воспитывать активность и самостоятельность в течении всего занятия.,

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла принцесса Карамелька из страны Карамелии. Посмотрите, какой у нее необычный наряд, весь украшен фантиками от конфет. В ее стране все жители очень дружные и необычайно веселые. Принцесса Карамелька пришла к нам, чтобы узнать, а умеете ли вы так же дружить как ее жители. И знаете ли вы правила дружбы?

Что для вас значит дружба?

Дети: Друзья помогают друг другу в беде, умеют разделять радость, не смеются над недостатками друга. Друг остановит друга, если он сделает что-то плохое. Друзья умеют принять помощь, совет, не обижаются на критику, не обманывают друг друга, умеют признать свои ошибки. Помириться с другом. Нужно относиться к другу так, как ты хотел бы, чтобы относились тебе. Дружба это когда ребенок чувствует что кто – то рядом.

Воспитатель:А какого цвета может быть дружба?

Дети:красного, желтого, оранжевого, синего, розового.

Крепкую дружбу можно сравнить с солнышком, песней, ясным днем, кирпичной стеной. Дружба бывает солнечной, яркой, красивой. Дружба светится любовью.

Воспитатель: Молодцы, а какие пословицы о дружбе вы знаете?

Дети: Человек без друга, что дерево без корней.

Новых друзей наживай, а старых не теряй.

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

Друга ищи, а нашел – береги.

Друг познается в беде.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Дружба – великая сила.

Без беды друга не узнаешь.

Друг – твое зеркало.

Не в службу, а в дружбу.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Не поспоришь – не подружишь.

Нет друга – ищи, а нашел, береги.

Воспитатель: В стране Карамели все друг другу улыбаются. Давайте и мы, улыбнемся друг другу и передадим улыбкой по кругу свое настроение. Упражнение "Дружба начинается с улыбки"

Сидящие в кругу дети улыбаются друг другу, потом принцессе Карамельке. Упражнение выполняется молча.

Воспитатель: А еще в стране Карамели все умеют делать друг другу комплименты. А вы умеете?

Дети встают в круг и говорят рядом стоящему человеку комплимент. Все делают комплименты друг другу по кругу.

Воспитатель: А теперь мы перенесем наши улыбки вот на эти круги.

Дети садятся за столы и рисуют улыбки на ранее заготовленных трафаретах. Принцесса Карамелька наблюдает за этим процессом.

Воспитатель: Давайте мы эти улыбки оставим принцессе Карамельки. Какое же правило дружбы вы вспомнили?

Дети: 1 правило дружбы – умей улыбаться.

Воспитатель: Ребята, но иногда мы с вами ссоримся друг с другом и говорим много плохого. Из – за чего мы можем с вами поругаться?

Дети: не делимся игрушками,

Воспитатель: В стране Карамели все жители очень дружные и стараются помогать друг другу в любых ситуациях. Они все делают вместе и сообща, стараясь работать вместе. Принцесса Карамелька несла вам фото домов своих жителей, чтобы вы посмотрели какие красивые дома получаются когда они работаю вместе, но по дороге они рассыпались и она просит вас помочь ей их собрать. Один человек построить дом не может, ему нужна помощь друга, поэтому мы с вами сейчас разобьемся на пары и соберем дома. Пары у нас тоже будут необычные, каждому из вас надо взять кирпичик и найти себе пару по цвету кирпича.

Дети берут кирпичики, находят пару и садятся за столы, соответственно цвету кирпичика.Собирают пазлы домов.В затруднении обращаются к образцу.

Воспитатель:Какие вы молодцы, справились с заданием. Посмотрите, какие красивые и необычные дома строят жители страны Карамели. А какое же правило дружбы вы вспомнили в этом задании?

Дети: 2 правило дружбы – умении работать сообща

Воспитатель:Ребята, принцесса Карамелька что то принесла нам с вами. Давайте посмотрим что же это такое? Это стихотворение, послушайте.

В тихом лесу средь кустов и дорожек

Жили два друга, Зайчик и Ежик.

Как – то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ежик навстречу качелям шагнул,

Заяц качели к себе потянул.

Заяц: "Я первый", а Ежик: "Нет. Я!"

Не уступают друг другу друзья.

Заяц обиделся: "Значит ты, Еж,

Мне как товарищ совсем не хорош".

Воспитатель:Ребята, что случилось с друзьями?

Дети: они поругались из – за качели, нет уступили друг другу, каждый хотел кататься один.

Воспитатель:А мы можем их помирить? Как это сделать?

Дети: кататься по очереди, один катается, другой его катает и потом меняться.

Воспитатель: Послушайте это же стихотворение, но уже с веселым концом.

В тихом лесу средь кустов и дорожек

Жили два друга, Зайчик и Ежик.

Как – то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ежик навстречу качелям шагнул,

Заяц качели к себе потянул.

Заяц сказал: "Покачаю тебя.

Мы ведь с тобою друзья!"

Воспитатель:Какое правило дружбы вы вспомнили здесь?

Дети: 3 правило дружбы – умение не ссориться друг с другом.

Воспитатель:В стране Карамели настоящие друзья улыбаются друг другу, говорят комплименты и дарят друг другу крепкие рукопожатия в знак своего уважения и дружбы.

Воспитатель:Помните, мы с вами недавно рисовали свои ладошки? Но мы с вами нарисовали только одну ладошку. Давайте мы с вами нарисуем вторую ладошку.

Дети выполняют задание – дорисовывают пальчикам веселые лица.

Воспитатель:Ребята, а кто хозяин ваших рук?

Дети: Мы

Воспитатель:А что хорошего могут делать ваши руки, как они помогают маме, папе, воспитателю, няне?

Дети: умеют расставлять посуду на столы, одеваться, умываться.

Воспитатель: Но иногда руки не слушаются своего хозяина и совершают плохие поступки. Какие же это поступки?

Дети: могут сломать постройку, толкнуть, ущипнуть, поцарапать.

Воспитатель: Давайте вы с нашими руками заключим Договор, что какое - то время они не могут совершать плохих поступков. Это время они будут делать только добрые дела и хорошие поступки. А наши договоры мы отдадим принцессе Карамельке.

Воспитатель: А какое правило дружбы вы вспомнили в этом задании?

Дети: 4 правило дружбы – делать руками только добрые дела

Воспитатель: Ребята, Карамельке все очень понравилось, но ей пора возвращаться домой, в свою страну, к своим жителям. Перед ее уходом давайте вспомним все правила дружбы, которые мы с вами повторили при выполнении различных заданий.

Дети: 1 правило дружбы – умей улыбаться.

2 правило дружбы – умение работать сообща

3 правило дружбы – умение не ссориться друг с другом.

4 правило дружбы – делать руками только добрые дела

Воспитатель: Так что же такое дружба?

Ярче солнечных лучей

Дружба в целом свете

Ведь с друзьями веселей

На любой планете!

Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба – это ценный дар!

Ты дружбу не купишь за деньги
Её не найдешь просто так,
Ведь дружба, как золото ценна
А так же не всем по зубам.

Она — это то, что не каждый
За жизнь себе сможет сыскать,
Но если нашел, береги же
Не дай никому отобрать!

И скоро поймешь ты, как важно
Найти тот единственный свет,
Что выслушать сможет тебя же,
И дать тебе нужный совет!

Воспитатель: Принцесса Карамелька очень рада была побывать у вас в гостях и узнать, что вы тоже умеете дружить и очень многое знаете о дружбе. Она приготовила вам сладкие подарки из страны Карамели. (Раздача конфет).

Давайте еще раз подарим Принцессе Карамельке свои улыбки.

А она просит вас поделиться своей улыбкой и пожеланиями с нашими гостями. Давайте подарим улыбки, которые мы нарисовали нашим гостям.

Дети дарят смайлики гостям.

Человек без друга, что дерево без корней.

Новых друзей наживай, а старых не теряй.

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

Друга ищи, а нашел – береги.

Друг познается в беде.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Дружба – великая сила.

Без беды друга не узнаешь.

Друг – твое зеркало.

Не в службу, а в дружбу.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Не поспоришь – не подружишь.

Нет друга – ищи, а нашел, береги.

Ярче солнечных лучей

Дружба в целом свете

Ведь с друзьями веселей

На любой планете!

Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба – это ценный дар!

Ты дружбу не купишь за деньги
Её не найдешь просто так,
Ведь дружба, как золото ценна
А так же не всем по зубам.
Она — это то, что не каждый
За жизнь себе сможет сыскать,
Но если нашел, береги же
Не дай никому отобрать!
И скоро поймешь ты, как важно
Найти тот единственный свет,
Что выслушать сможет тебя же,
И дать тебе нужный совет!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572306-konspekt-nod-strana-karamelija