Конспект логопедического занятия по теме «Слова разной слоговой структуры»

Тема «Слоги»

Задачи: развитие артикуляционной моторики, слуховой памяти, слухового внимания;

активизация речевой деятельности, отработка дикции, расширение словарного запаса; формирование навыков чтения;

воспитания дружелюбия, коллективизма.

Оборудование: маски, слова-карточки, домик-теремок, карточки со словами животных

1. Оргмомент.

Прочитайте слово «Теремок»

Что обозначает это слово?

Красивый домик, Терем , красивый дом

Это ещё название сказки «Теремок»

2. Артикуляционная гимнастика.

Вспомните, кто живёт в теремке?

Мышка – грызёт корочки

Лягушка – улыбается

Лиса- хитрые глазки и улыбка

Волк- воет на луну УУУУУ

2. Сообщение темы.

Логопед:

Опустите голову на парту:

Ляжем спать, закроем глазки, вспомним бабушкины сказки

Чтобы терем-теремок нам во сне присниться мог

Все мы знаем, все мы верим есть на свете чудный терем

На поляне на лесной под высокою сосной.

Подняли головы, открыли глазки. (на партах у детей маски и слова животных)

Логопед:

Наденем маски и расскажем сказку с помощью карточек

Мышка: Как просторен теремок! Дверь запру я на замок

Лягу спать под печкой заживу беспечно.

Лягушка-квакушка: В терем я хочу вселиться танцевать и веселиться.

Мне наскучила трава, отоприте ква-ква-ква

Терем-теремок кто в теремочке живёт?

Ответ мышки

Зайчик: Не люблю грозу и стужу

Тёплый дом мне очень нужен.

Кто живёт в терему? Скучно мне одному.

Ответ лягушки

Лисичка: Я красавица лисица. Ночью мне в лесу не спится.

Там и сыро и темно, да не ела я давно.

Я хочу чтоб спали ушки на пуховенькой подушке

Чтобы хвост мой спал в постели, в нежной тёплой колыбели.

Ответ зайки

Волк: Я серый волк клыкастый. Ягнят ворую часто.

А иногда ворую кур. Я ведь прожорлив чересчур.

Меня охотники не любят. Боюсь они меня погубят

За то, что хмур и нелюдим. Мне теремок необходим.

Терем-теремок, кто в тереме живёт?

Ответ лисы

Медведь: Что за дом стоит красивый. Я такого не видал.

Спал в берлоге я всю зиму, лапу с голоду сосал.

После спячки, жарким летом поживу я в доме этом.

Теремок хорош, высок. Просто чудо-теремок!

Терем-теремок, кто в тереме живёт?

Наши дружные зверята всегда встречают утро песней.

Наши дружные зверята всегда идут по жизни вместе

Наши дружные зверята умеют всё делить по братски

Наши дружные зверята живут в одной весёлой сказке.

Логопед: В какой сказке живут зверята?

Дети: Теремок

Логопед: давайте расселим животных по окошечкам

1 окошко 1 слог 2 окошко 2 слога 3 окошко 3 слога

Волк мышка лягушка

заяц лисица

3. Физминутка.

Руки на пояс поставьте вначале

Влево и вправо качайте плечами.

Дотянитесь мизинцем до пятки

Если сумели всё в полном порядке

А на последок должны вы мяукнуть

Крякнуть , проквакать, залаять и хрюкнуть

Мяу, ква, гав, хрю.

4. Закрепление.

Рассказать сказку по ролям.

5. Итог. Оценивание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572614-konspekt-logopedicheskogo-zanjatija-po-teme-s