Конспект интегрированного занятия «Путешествие в сказочную страну» для детей 3-4 лет

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 156»

Конспект интегрированного занятия

Тема: «Путешествие в сказочною страну»

Группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет №2

Подготовила: воспитатель гр.№2

Смирнова П. Г.

Оренбург 2023

Тема: «Путешествие в сказочною страну»

Цель: обобщение знаний детей, полученных за период адаптации, в процессе интегрированного занятия.

Задачи: Образовательная:

- приобщать детей к искусству аппликации, совершенствовать умения наклеивания (намазывания клеем обратную сторону детали, брать на кисть немного клея, работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге салфеткой и всей ладонью);

- совершенствовать умение обозначать совокупность предметов словами: один, много;

Развивающая:

- развивать умение сравнивать предметы по цвету (зеленый, красный, синий, желтый, белый), различать и называть геометрические фигуры (квадрат, круг);

- развивать умения различать предметы по величине, выстраивать их от большего к меньшему.

Воспитывающая: вызвать чувство сопереживания, желание помочь герою.

Приемы руководства деятельностью детей:

1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей: «Для того, чтобы помочь, Зайчихе зашить шапочки надо отправиться в сказочною страну»
2. Приемы активизации деятельности детей в процессе ОД: беседа, создание развивающей среды, создание игровой ситуации, вывод, худ. слово
3. Приемы организации практической деятельности детей: аппликация
4.Приемы поддержания интереса у детей, использование художественного слова
5. Приемы оценки и самооценки: словесное поощрение, взаимопомощь детей.
Создание среды для организации и проведения занятия:

Демонстрационный:Снежная поляна (круг из белой бумаги), домик Зайчихи, Зайчиха, Снеговик из бумаги;
Раздаточный:Снеговик из бумаги, клей ПВА, кисточки, одноразовые салфеточки, клеенки, заплатки круглые и квадратные из цветной бумаги по количеству детей, шаблоны с шапками из цветной бумаги по количеству детей.

Виды детской деятельности в занятия:
Игровая, коммуникативная, познавательная, физическая культура, практическая.
Предварительная работа: Беседа «Времена года: Зима», «Атрибуты зимней одежды».
Планируемые результаты:
Личностные:
- проявление эмоциональной отзывчивости;
- воспитание нравственных качеств.
Интеллектуальные:
-развиты способности узнавать героев из русских народных сказок.

Физические:
-развивать у дошкольников двигательные навыки; мелкую моторику рук.
Критерии оценки деятельности детей в занятии:
-Ребенок любознательный, активный.
-Проявляет самостоятельность.
-Способен выполнять поставленные перед ним задачи.
-Проявляет эмоциональную отзывчивость
-Доводит начатое дело до конца, радуется полученному результату.

План занятия
1.Вводная часть:

Создание мотивации для детской деятельности: Помочь Зайчихе зашить шапочки.
Эмоциональный настрой сюрпризный момент: Письмо от Зайчихи.
Определение цели.
Выводы 2 мин.

2. Основная часть:

Соберем снеговика на снежной поляне.
Аппликация «Заплатки»
Физкультминутка «Зайчик потянулся…» 12 мин.

3. Заключительная часть:
Оценка деятельности детей.
Подведение итогов занятия. 1 мин.

Длительность занятия
15 мин.

Ход образовательной деятельности:

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит Морковку.

Нам пришло необычное приглашение от Зайчихи, в чудесную сказочною страну. Отправимся в путешествие?

Подождите, Зайчиха не просто приглашает нас в сказочною страну, она пишет: «Купила я своим зайчатам подарки – шапочки. Пока шла по лесу, задела за кусты, они и порвались. Целеполагание: поможете мне их зашить?»

Ребята, поможем?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572974-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-puteshest