Конспект занятия с использованием аддитивных технологий 3D ручки на тему: «Карандашница в подарок папе»

Конспект

занятиясиспользованиемаддитивныхтехнологий3Dручкинатему:«Карандашницавподарокпапе»

Цель:развивать художественно-технические способности обучающихся приработес3Dручкой.

Задачи:

Образовательные:

совершенствоватьнавыкиработыс 3Dручкой;

научитьиспользоватьподручныепредметывкачествеосновыподтрафареты;

приобретениепрактическихнавыковпосозданиюсложной(объемной)модели

Воспитательные:

воспитать аккуратность, терпение приработе с 3D ручкой,воспитатьбережноеотношениекиспользуемомуматериалу.

Развивающие:

содействоватьформированию иразвитиюудетейправильноговосприятияформы,конструкции,цвета предметов;

развиватьпространственноемышление,творческуюфантазию,познавательную активность, художественный и эстетический вкус, мелкуюмоторикурук.

развиватьпредставленияотрехмерноммоделировании;

развитиепредставленияоназначении,промышленномибытовомприменениитрехмерногомоделирования

Ходзанятия

1. 1. Организационныйэтап

Эмоциональныйнастрой.

Руководитель: Здравствуйте, ребята! Очень рада видеть вас на нашемзанятии.

1. Основнаячасть

Руководитель:Мысвамиужеумеемработатьипотрафаретуивыполнятьобъёмныепредметыприпомощи 3Dручки.

Авотсегоднявампредстоитсделатьрисунок3D ручкойнаплоскостиирисуноквобъеме одновременно.

Наэтомзанятиимывыполнимгеометрическоетело,имеющеекруглыеповерхности,каквы думаете,чтоэтозатело?

(воспитанникивысказываютсвоипредположения)

Руководитель: Совершенно верно – это будет цилиндр. Но я хочу,чтобы выполнили не просто цилиндр, а изготовили полезную и эстетическикрасивую вещь в подарок своему папе. Ведь впереди у нас какой праздник?(ответы детей) Правильно23февраля.

Руководитель:а что бы узнать, что это за предмет, я предлагаю вамсыграть в игру, я буду показывать вам предметы, для чего необходима вещь.(руководительпоказываеткарандаши,дети отгадывают)

Руководитель:Да,верно,этокарандашница.

Руководитель: Перед началом работы повторим правила работы с 3Dручкой.

Техникабезопасностиприработес3Dручкой.

Гаджет для объёмного рисования является электроприбором. Техникабезопасностиснимтакаяже,какиприработеслюбымдругиминструментом, питающимся от электросети. Не хватайтесь за керамическоесоплоприработе,иначевыможетеполучитьожёгнаоткрытойкоже–кончик нагревается до270 градусов.

Руководитель:

Порядоквыполнениякарандашницы:

1. 1. Беремпредметцилиндрическойформы(например,пластиковаябутылка) и оборачиваем его листом чистой офисной бумаги, закрепляем крайклеемПВА.

   2. Наносим на бумагу карандашом рисунок (растительный, цветочный,геометрическийорнамент),либопроизвольныелинии.Важно,чтобывсеконтуры были замкнутые.

   3. Подготовивручку кработе,наносим разогретый пластикнанаштрафаретиследим за тем,чтобыконтурызамыкались.

1. 2. Пока остывает пластик, изготавливаем дно карандашницы. Для этогоизмеряемдиаметрбутылкиирисуемкругначистомлисте.Наносимразогретыйпластик наконтур кругаизаполняемего.

   3. Снимаемостывшие детали сбумагии приступаем к соединениюстенок сдном.

2. Самостоятельнаяработавоспитанников"рисунокпотрафарету"

Пальчиковаягимнастика

Соединитьладонипальцамивперёд.Карандашввертикальномположении между ладонями. Перемещать ладони вперёд-назад, передвигаякарандаш,постепенноускоряятемп,затемзамедляя.

Заводи мотор скорейиладониразогрей.

Всёбыстрей,быстрей,быстрей,

Сил, приятель, не жалей.Ход немного замедляем.Видно, к дому подъезжаем.Едем тише,тише,тише.

Имоторужене слышен.

Можнопредложитьдетямсамимпридумать,кчемуподъезжаем(клесу,кполю,кдачеи т.д.)

Руководитель:Унасполучиласьзамечательнаякарандашница!Аглавное,чтонигдеиниукогобольшетакойнет!

Анализготовыхработ

Мини-выставкаготовыхработ.Самооценкакачества,эстетичности,оригинальностисвоихизделий.

Руководитель:Сегодня,ребята,назанятиивыосвоилитехникуизготовления объемной фигуры с помощью 3D ручки, научить использоватьподручныепредметывкачествеосновыподтрафареты.Научилисьсамиделать эксклюзивную вещь!

Вампонравилось?

Уборкарабочегоместа.

Нашезанятиеподошлокконцу.Прибираемсвоерабочееместо.

• Спасибовсемзаработу, завашетворчество!Досвидания

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573090-konspekt-zanjatija-s-ispolzovaniem-additivnyh