Статья «Консультация для родителей» Развитие внимания у детей 2-3 лет

МБДОУ ЦРР Д/С №58 «Жемчужинка»

Консультация для родителей

«Развитие внимания у детей 2-3 лет»

Составил:

Хуснутдинова

Фагиля Баймухаметовна

г. Озерск

2024

2-3 года - время активного развития детей. В этом возрасте происходит формирование всех психических процессов. Внимание-это важнейшая особенность, благодаря которой человек познает и изучает что-то новое. Необходимо приучать детей наблюдать и замечать все значительное и ценное из того, что происходит вокруг: дома и на улице. Замечательно, что у ребенка возникают вопросы: «Что это такое?» и «Что это значит?».

Для развития свойств внимания: устойчивости, сосредоточения, целенаправленности нужны специальные игры и упражнения. В играх ребенок учится длительное время сосредотачиваться на определенном объекте. Нужно выявлять интересы ребенка и стараться поддерживать внимание ребенка к тому, что ему интересно. Чередовать активные и пассивные задания в форме игр, которые будут несложными для ребенка и не превышать 10 минут.

Дома можно с детьми собирать пазлы для малышей, составлять рисунки из 4 частей. Можно с детьми строить гараж из конструктора и играть в игры: «Найди 2 одинаковых предмета по цвету, по размеру, по фигуре», «Убери лишний предмет», «Найди одинаковые картинки», «Раскрась 2 одинаковых рисунка», «Найди отличия между картинками», «Вкладыши». Можно поиграть в игру «Отгадай, что лежит в мешочке». Все это развивает внимание ваших детей.

Сюжетно-ролевые игры «Кухня», «Ряжения», «Больница» и «Транспорт», игры в сказки также развивают внимание. Присутствие сказочного персонажа (как иллюстрации, так и переодетого взрослого) помогает привлечь и активизировать внимание ваших детей. Для спектакля можно сделать самодельную ширму. Возьмите две – три игрушки и разыграйте с ними театральное представление: пусть игрушки, здороваются, знакомятся друг с другом, играют, догоняют, спят, едят и так далее.

2-3 года-время высокой физической активности детей. Детям дошкольного возраста необходимы движения. Физическое развитие детей требует много внимания и направлено на сохранение и укрепление здоровья детей. Физическое развитие способствует приобретению детьми навыков, необходимых в дальнейшей жизни. Этот важный этап жизни должен быть не только развивающим, но и интересным.

Ставится задача подготовить спортивный инвентарь, возбудить интерес детей. А любознательность детей привлекает внимание к предметам, создает необходимую эмоциональную настроенность детей самостоятельно выполнять упражнения и играть друг с другом в различные игры.

Движения детей чаще носят игровой характер. Можно изготовить эмблемы или маски с птицами или животными, чтобы дети имитировали движения птиц, животных и др. Например, дети могут изобразить "походку" гусей, медведя, зайчика, собаки. Движения положительно влияют на формирование здоровой осанки и гармонично развивают все группы мышц.

Можно изготовить макеты грибов или цветов, чтобы дети соревновались, кто быстрее наберет полную корзину грибов или цветов.

Главное — вызвать у детей желание двигаться активно и с удовольствием. Двигательная активность детей в игровой форме позволяет развить воображение, внимание, мышление. Взрослые объясняют детям, что движения помогут им стать здоровыми, красивыми, подтянутыми, а для этого надо делать движения правильно, энергично, проявляя усилия, настойчивость.

Можно изготовить мешочки с песком, с желудями, чтобы дети бросали их в корзину. Можно поиграть с детьми в игру «Перепрыгни через кочки». Вместо кочек положить маленькие кубики. Это развивает равновесие и координацию движений. Игры в кегли и в ворота тоже развивают внимание детей.

Игра в «Мыльные пузыри». Ребенок с удовольствием и вниманием будет следить за полетом мыльных пузырей и скорее всего захочет их ловить. А еще на упавшие мыльные пузыри можно наступать ножками.

Пальчиковая гимнастика помогает концентрировать внимание ребенка и правильно его распределять. Это очень важное умение. И нам нужно помогать его формировать.

Подвижная игра «Кошка и мышка» развивает внимание детей. Введение в двигательный режим детей непрерывного бега способствует развитию выносливости, координации движений, формированию стопы и укреплению организма детей.

Но нужно следить, чтобы бег, прыжки дети чередовали с успокаивающими движениями (например, ходьбой), чтобы дети не переутомлялись. Эти движения благотворно влияют на развитие всех мышц и всех систем организма детей. Необходимо стремиться к тому, чтобы дети меньше стояли и сидели, выполняли движения правильно. Этому способствуют объяснение и показ, поощрение самостоятельности детей, их эмоциональный настрой.

Игры и физические упражнения способствуют активной двигательности детей, вызывают у детей чувство радости, воспитывают у детей внимание, быстроту, ловкость и выносливость, а также снижению простудных заболеваний, повышению иммунитета детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573222-statja-konsultacija-dlja-roditelej-razvitie-v