- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина с родителями «Семейные ценности и традиции на Руси» с использованием ИКТ
«Семейные ценности и традиции на Руси» с использованием ИКТ
Цель: популяризация и сохранение русского народа.
Задачи:
• приобщение современных родителей к истокам традиционных семейных ценностей и русской народной культуры
• повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей.
• развитие конструктивного взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников путем нетрадиционных форм
Викторина с родителями
«Семейные ценностии традиции на Руси» с использованием ИКТ
Группы: «Капелька» и «Родничок»
Цель:популяризация и сохранение русского народа.
Задачи:
приобщение современных родителей к истокамтрадиционных семейных ценностей и русской народной культуры
повышения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности родителей.
развитие конструктивного взаимодействия ДОУс семьямивоспитанников путем нетрадиционных форм
Ход
На экране видеоклип на песню «Петр и Феврония». В зал входят воспитатели и дети «ручейком» под данное видео и музыкальное сопровождение.
Ведущая встречает гостей в русском народном сарафане.
Здравствуйте, гости дорогие!
Хорошему гостю хозяин рад!
Семья и семейные ценности всегда лежат в основе любого общества. Семья – это одновременно и школа любви, и школа нравственности, источник наших самых сокровенных ценностей. Каждый из нас прекрасно понимает, что именно в семье закладываются такие общечеловеческие ценности, как чувство патриотизма, любви и уважения к близкому, щедрости, ответственности за свои поступки.
А вот традиции – это то, что делает на самом деле каждую семью уникальной. Ведь они сплачивают всех членов семьи. Все мы с вами хорошо понимаем, что традиции в семье живы, пока их чтим, бережем и передаем из поколения в поколение. У каждого народа существуют свои традиции и обычаи и сегодня мы здесь собрались для того, чтоб вспомнить семейные традиции русского народа.
На экране интерактивной доски появляется притча.
Притча
В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: "Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?"
Старец взял бумагу и написал на ней что-то.
Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и то же слово.
Как вы думаете, какое словонаписал старец на бумаге?
Понимание (Слово появляется на экране)
Мы, сегодня вас пригласили, чтобы наглядно показать, как можно познакомить детей с традиционными семейными ценностями и культурой русского народа и сделаем это через игру – викторину.
Тема нашей викторины посвящена семейным ценностями традициям на Руси»
Ведущая. Сегодня в нашей викторине принимают участие семьи (Представление семей)…..
Каждая семья приготовила и показывает небольшое видео о своей семье. (Видео транслируется на интерактивном экране).
Каждая семья должна послушать вопросы и постараться дать правильные ответы на них. Отвечают те, кто первым поднимет косыночку.
Вопрос 1. Что по вашему мнению является символом семьи, любви и верности?
Вопрос 2.
Когда в нашей стране отмечают День семьи, любви и верности? В честь каких святых назван праздник?
8 июля (Петр и Феврония)
Вопрос 3.
Какие вы знаете семейные ценности?
Любовь, доброта, доверие, честность, ответственность, прощение, уважение, щедрость и др.
Вопрос 4.
Какая русская игрушка олицетворяет идею крепкой семьи, продолжение рода, несёт в себе идею единства?
Матрешка
Ведущая. А сейчас отдохните немного и послушайте, ребята приготовили музыкальный номер.
(Дети поют под фонограмму)
Дети играют на музыкальных инструментах и поют частушки
Частушки
Мы частушки вам споем. Коль понравятся куплеты, Мы еще их пропоем |
Мы всегда гордимся вами, Умными, спокойными. Будем вас достойны мы! |
3. Наши папочки веселые Могут петь, стихи читать, Ну а если надо будет, Могут «яблочко» сплясать. | 4. Мама с папой и братишка Вот она моя родня Ох, спасибо, дорогие Что вы есть все у меня |
5.Про себя мы рассказали Наши семьи просто класс! Мы счастливые ребята Посмотрите-ка на нас. | 6. Мы частушки вам пропели, Больше делать нечего. Мы пойдем, а вы сидите До другого вечера. |
Вопрос 5.
Как называются обычаи, порядки, сформировавшиеся в семье за определённый период времени?
Традиции
Вопрос 6.
Какие птицы символизируют верность?
Лебеди
Вопрос 7.
Как звали бога славяно-русской мифологии, родоначальника жизни, покровителя семьи и дома?
Род
Вопрос 8.
Что является символом семейной родословной?
Дерево
Вопрос 9.
Как называются важные бумаги и предметы, принадлежащие семье и передающиеся по наследству из поколения в поколение?
Семейные реликвии
А сейчас рублика «Говорят дети»
(Видеотрансляция на экране)
Назови обобщающим словом перечисленные понятия: иглу, хата, вигвам?
(Инвентарь,Жилище,Приборы)
Какой цветок принято считать символом семьи на Руси?
(Незабудка, Одуванчик, Ромашка)
Назовите русских православных святых, считающихся покровителями семьи?
(Пётр и Феврония, Федул и Маланья, Владимир и Ольга)
Определите продолжение фразы: «Традиции семьи - прекрасное …»?
(Детство, Наследство, Средство)
Ведущая: Рубрика «Говорят дети», закончится стихотворением. (дети читаю стих)
Ведущая.Много пословиц и поговорок сложил народ о семье. Теперь мы посмотрим, знаете ли вы такие пословицы.
Продолжите пословицу: «Вся семья вместе, так и …»
Душа на месте
Продолжите пословицу: «Не нужен и клад, когда …
В семье лад
Продолжите пословицу: «В дружной семье и в холод …
Тепло
Продолжите пословицу: «Дерево держится конями, а человек …
Семьёй
Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неприятности и ссоры (фразеологизм)?
Выносят сор из избы
Дружная семья … (гору сдвинет).
В гостях хорошо, …(а дома лучше).
Коли есть отец и мать,… (так и детям благодать).
В тесноте, …(да не в обиде)
В родной семье …(и каша гуще)
При солнышке тепло, … (при матери добро).
Ведущая: любили, и поиграть с детьми. Какие русские народные игры вы знаете? Поиграйте в любую игру так, как вы поиграли бы с детьми
«Золотые ворота»
Ведущая: Теперь пришло время выбрать самую активную семью аплодисментами.
А сейчас, уважаемые родители, я предлагаю вам показать для наших детей русскую народную сказку о настоящей дружной семье «Репка»
Инсценировка сказки «Репка».
Ведущая. Спасибо Вам, дорогие родители, что нашли время и приняли участие в нашей викторине. И хотелось бы, чтобы мы с вами смогли с ранних лет научить детей постигать семейные традиции и культуру своего народа, показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир, возродить в детских душах прекрасное и вечное.
Желаю света, тепла, уюта, и добра вашему дому.
Чтение стихотворения О. Высотской
БЕРЕГИТЕ ДРУГ ДРУГА.
Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
Берегите друг друга,
Ссоры все позабудьте.
И в свободную минуту
Рядом друг с другом побудьте.
Общая песня (Караоке. Поют и дети и родители и педагоги).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573287-viktorina-s-roditeljami-semejnye-cennosti-i-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.