Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
15.04.2024
Зачёт по географии в 8 классе по теме «Внутренние воды и водные ресурсы России»
Зачёт по географии в 8 классе по теме«Внутренние воды и водные ресурсы России»
(устно-письменная форма зачёта)
Арустамян А.К. учитель географииМАОУ СОШ №96 г.Краснодара
Классическая линия УМК по географии для 8 класса
Цель: проверить знание учащимися основных терминов, понятий и определений по разделу.
Определить уровень знания:
– главных особенностей внутренних вод России;
– особенностей размещения по территории страны крупных рек, озер и других видов внутренних вод;
– явлений природы, в том числе стихийных бедствий, связанных с внутренними водами на территории России;
– распределения рек по бассейнам, типам и характеру течения, режимам и источникам питания.
(устно-письменная форма зачёта)
Арустамян А.К. учитель географииМАОУ СОШ №96 г.Краснодара
Классическая линия УМК по географии для 8 класса
Цель: проверить знание учащимися основных терминов, понятий и определений по разделу.
Определить уровень знания:
– главных особенностей внутренних вод России;
– особенностей размещения по территории страны крупных рек, озер и других видов внутренних вод;
– явлений природы, в том числе стихийных бедствий, связанных с внутренними водами на территории России;
– распределения рек по бассейнам, типам и характеру течения, режимам и источникам питания.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Дидактические игры на уроках географииМетодический квест «Функциональная грамотность учителя основа развития функциональной грамотности ученика»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Профессиональная компетентность педагога»
Курсы переподготовки
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания физики
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.