Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.04.2024
Презентация по обучению грамоте в подготовительной группе «Дифференциация звуков (С) и (Ч)»
Цель: научить детей различать звуки [с], [ч] в словах и предложениях.
Коррекционно-образовательные задачи:
- Развитие слухопроизносительной дифференциации фонем в словах и предложениях.
- Закрепление акустической характеристики звуков [с], [ч].
- Развитие фонематического анализа и фонематических представлений.
- Образование односложных, двусложных и трёхсложных существительных.
- Работа по обогащению словаря .
Коррекционно-развивающие задачи:
- Развитие слухового внимания и памяти.
- Развитие зрительного внимания.
- Активация мыслительных процессов.
- Развитие артикуляторной моторики.
- Развитие тонкой ручной моторики.
- Развитие творческого воображения.
Коррекционно-воспитательные задачи:
- Формирование взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
- Воспитание усидчивости.
Коррекционно-образовательные задачи:
- Развитие слухопроизносительной дифференциации фонем в словах и предложениях.
- Закрепление акустической характеристики звуков [с], [ч].
- Развитие фонематического анализа и фонематических представлений.
- Образование односложных, двусложных и трёхсложных существительных.
- Работа по обогащению словаря .
Коррекционно-развивающие задачи:
- Развитие слухового внимания и памяти.
- Развитие зрительного внимания.
- Активация мыслительных процессов.
- Развитие артикуляторной моторики.
- Развитие тонкой ручной моторики.
- Развитие творческого воображения.
Коррекционно-воспитательные задачи:
- Формирование взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
- Воспитание усидчивости.
Оценить
126
0
126
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект логопедического занятия «Ранняя весна»Журнал консультаций логопеда: развитие связной речи и интонации у старших дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
Курсы переподготовки
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.