- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД Театрализованое представление по сказке Гуси- лебеди
Развивается интерес к русскому народному творчеству. Каждая сказка учит детей доброте, любви к окружающим. Из сказки можно получить для себя урок , правила поведения ребенка, в жизни.
Формирует знания детей в области театрализованной деятельности. Созданию благоприятных условий для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия, развитию коллективной творческой деятельности;
Театрализованное представление по сказке «Гуси-лебеди»
Воспитатель : Евтушенко Т.С.
Цель: Продолжать воспитывать детей на народных традициях.
Познавательное развитие:
Обучение детей перевоплощению в различные образы
Развивать интерес к русскому народному творчеству.
Расширять знания детей в области театрализованной деятельности.
Речевое развитие
Продолжать развивать диалогическую форму речи детей.
Умение пользоваться важными средствами выразительности мимикой, жестами
Социально – коммуникативное развитие:
Создание благоприятных условий для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия, развитию коллективной творческой деятельности;
Художественно- эстетическое творчество:
Обучение детей выразительному исполнению основных танцевальных движений.
Физическое развитие:
Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве, согласовывать слова с движениями. Умение свободно ориентироваться на сценической площадке.
Предварительная работа:
Чтение русских народных сказок, в том числе сказки «Гуси лебеди»
Просмотр мультфильмов по мотивам русских народных сказок
Прослушивание русской народной музыки.
Оценка и характеристика героев русской народной сказки «Гуси лебеди»
Разучивание диалогов из сказки «Гуси лебеди».
Разучивание элементов русских народных танцев
Формы поведения:
Театрализованное представление.
Оборудование:
Декорации
Костюмы героям
Атрибуты для ярморки.
Действующие лица: (дети подготовительной гр.)
Маша
Ваня
Мать
Отец
Подружки
Печка –
Яблоня
Речка
Гуси- лебеди
Русская народная сказка «Гуси-лебеди»
Заставка. ( картинка к сказке)
Всем известно: только в сказках
Есть чудесная страна.
Там волшебной чудо – краской
Разрисованы дома.
Сказка ложь, да в ней намёк
Добрым молодцам урок.
А не показать ли нам, красны девицы, да добры молодцы сказочку?
Звучит русская народная мелодия.
Ведущий. Сцена № 1
Жили – были отец с матерью.
Были у них дочка Машенька да сыночек Ванечка.
Входят Мать, Отец. Затем Машенька за руку с Ванечкой, садятся за стол, пьют чай.
Отец.
Скоро масленица!
Поедим, милая жёнушка, в город за подарками к празднику.
Мать
Поедим, муженёк!
Отец (обращается к детям)
На базар поедем мы,
Привезём вам пряничка.
И петушка на палочке для тебя, сыночек.
А тебе, разумница, шёлковый платочек.
Мать
Ты за Ванечкой смотри. Никуда не уходи!
До свидания, Машенька! До свидания, Ванечка!
(Мать с отцом садятся на лошадку, под музыку уезжают)
Ведущий
Только родители уехали, как прибежали подружки зовут Машу на улицу.
Подружки: Выйди Маша из ворот, выйди Маша в хоровод.
Ведущий: Позабыла Маша, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.
№2.Сценка музыкальная . хоровод с подружками ( подружки убегают)
Музыка Г. Архипов (гуси – лебеди уносят Ваню)
Ведущий: Вдруг, откуда ни возьмись, налетели гуси-лебеди, подхватили Ванюшку, посадили на крылья и унесли. Вернулась Маша, глядь — братца нету! Ахнула она, кинулась туда, сюда — нигде Ванюшки не видно. Кликала она, кликала — братец не откликается.
Заставка(гуси – лебеди уносят Ванечку)
Выбежала Маша в чистое поле, глянула по сторонам. Видит — метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за тёмным лесом.
Догадалась Маша, что это гуси-лебеди унесли её братца, бросилась догонять их. Бежала, бежала, видит — стоит в поле печка.
Маша: Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Печка- Съешь моего ржаного пирожка — скажу.
Маша: Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся.
Ведущий: Печка ей не сказала. Побежала девочка дальше, видит, стоит яблоня.
Маша: Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Яблоня: Поешь моего лесного яблочка — скажу.
Маша- У моего батюшки и садовые не едятся…
Ведущая: Яблоня ей не сказала.
Ведущий - Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах.
МашаМолочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?
Речка: Поешь моего простого киселька с молочком — скажу.
Маша: У моего батюшки и сливочки не едятся…
Заставка (избушка Бабы – Яги)
Ведущий: Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. Вдруг видит — стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается. Смотрит Маша — сидит в той избушке баба-яга, пряжу прядёт. А Ванюшка возле крылечка золотыми яблочками играет. Подкралась Маша тихонько к избушке, схватила братца и побежала домой.
Под музыку Г. Архипов ( выход Бабы – Яги).
Немного спустя, глянула баба-яга в окно: нету мальчика! Кликнула она гусей-лебедей:
Баба Яга: - Эй, бездельники, летите
Время даром не тяните,
Мне мальчишку принесите!
Ведущий:(музыка Г. Архипова погоня лебедей) Взвились гуси-лебеди, закричали, полетели.
( гуси – лебеди настигают Машу.)
Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит — летят гуси-лебеди.
Маша: Речка, матушка, спрячь меня!
Речка: Поешь моего простого киселька.
Ведущий: Девочка поела и спасибо сказала. Река укрыла ее под кисельным бережком. Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо. Девочка с братцем опять побежала.
( музыка – погоня Г. Архипова)
А гуси-лебеди воротились, летят навстречу, вот-вот увидят. Что делать? Беда! Стоит яблоня…
Маша: Яблоня, матушка, спрячь меня!
Яблоня: Поешь моего лесного яблочка.
(Девочка поскорее съела и спасибо сказала.)
Ведущий: Яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листами.
Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.
Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось.
(Гуси – лебеди под музыку вылетают)
Тут гуси-лебеди увидели ее, загоготали — налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут.
Добежала девочка до печки:
Маша: Печка, матушка, спрячь меня!
Печка: Поешь моего ржаного пирожка.
Ведущий: Девочка скорее — пирожок в рот, а сама с братцем — в печь. Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к бабе-яге. Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой
Сцена № 3
( музыка ярмарка)
А мать с отцом приехали на ярмарку. Товару видано, не видано. Ходят, товар выбирают.
1 Купец - Тары-бары-растабары
Расторгуем все товары!
Шелк, парча, кому что надо
Ну а мне пятак в награду!
На платочки посмотрите,
Обязательно купите
Лучше этих не найдете
Хоть пол мира обойдете!
2.Купец - Тары-бары растабары
Есть хорошие товары.
Не товар, а сущий клад.
Разбирайте нарасхват.
Иголки не ломки,
Нитки, тесемки.
Румяна, помада!
Кому что надо?
А вот пирожки!
Бублики вот!
Свежие, вкусные –
Сами просятся в рот!
Отец:Жёнушке своей куплю новые серёжки
Да красные сапожки,
Ну, а малым деткам вкусные конфетки.
Мать: А Машеньке шелковый платочек.
А Ванюшке, пряник медовый.
Покупают товары.
Ведущий: Накупили товара, да и домой засобирались.
(Мать с отцом уезжают с ярмарки.)
Ведущий.
А Маша вместе с братцем прибежала домой. умыла братца, причесала, посадила на лавочку, сама рядом с ним села.
Тут скоро и отец с матерью вернулись из города.
Дети. Батюшка! Матушка!
Мать. А мы вам гостинцы привезли! Машеньке – платочек новый, Иванушке – пряник медовый!
Отец.И леденцов фигурных! Кушайте, на здоровье!
Мать и отец дают детям подарки. Музыка. Звучит финальная музыка, все выходят на поклон.
1.Яблоня ( купить яблочки и листья) платье
2.Речка ( купить ткань ) платье
3.Платки.
4.Пирожки
5.Яблоко.
6.Шапочки гусей
7Костюмы гусей
8.мешочек, пятак
9.Самовар, чайные кружки.
10. коврик.
11.Ткань накрыть ярмарку.
12. Атрибуты к ярмарке.
13.Леденцы, пряник.
Костюмы для подружек и купцов
Мать и отец.
.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573393-nod-teatralizovanoe-predstavlenie-po-skazke-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.