- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «В гости к малышам пришла Матрёшка»
Утренник для второй младшей группы
«В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА МАТРЕШКА»
Дети входят в зал, останавливаются полукругом.
ВЕД: Солнце льет свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник – мамин день!
1 Реб Сегодня мы нарядные, красивые, опрятные
Пришли на праздник мамин
И дружно всех поздравим.
2Реб: Маму крепко поцелую, обниму ее, родную
Очень я люблю ее, мама - солнышко мое!
3 Реб: Маму поздравляютдружно малыши.
Очень уж весною мамы хороши!
4 реб Всё готово к празднику, так чего мы ждём?
Мы весёлой песенкой праздник наш начнём.
ПЕСНЯ О МАМЕ «Солнышко лучистое» (Дети садятся на стулья)
Вед. Мы немного отдохнем, гостью к нам все позовем.
Громче хлопайте в ладошки,
В гости к нам идет Матрешка!
ПОД МУЗЫКУ ЗАХОДИТ МАТРЕШКА с лукошком в руках
Матрешка: Здравствуйте! С праздником вас всех весенним!
Отличным пусть будет настроение!
Я – нарядная Матрешка! Все скучала у окошка…
Ну куда это годится? Я хочу повеселиться.
Вед: Здравствуй, Матрёшка!
Оставайся! Гостем будешь
И о скуке позабудешь!
Вы похлопайте в ладошки,
Пусть попляшет нам Матрешка.
Матрёшка Ой, а вот и сестренки мои румяные сидят. Как я рада видеть вас!
Эй, матрешки – хохотушки, мои лучшие подружки!
Поскорее выходите, да плясать мне помогите!
ТАНЕЦ МАТРЕШЕК ( сели дети)
Вед. Ай, матрёшки, молодцы, поплясали от души.
Матр. Я, Матрешечка – Терешечка, в гости к вам пришла,
Я, Матрешечка – Терешечка гостинцы принесла.
Вед: Расскажи - ка нам, Матрешка,
Что лежит в твоем лукошке?
Матр: Вот цветочки разные (цветы)
Платочки распрекрасные! (платочки)
Ложки расписные (ложки)
И ребятки озорные! (ПОКАЗЫВАЕТ НА РЕБЯТ)
ВЕД: Рады наши малыши: все гостинцы хороши!
Будем с ними мы играть, мам с весною поздравлять!
Реб: Встану утром рано, поцелую маму,
Подарю я ей букет, лучше мамы в мире нет!
Вед Как цветочки хороши, спляшут с ними малыши
( воспитатели раздают цветы детям)
Танец с цветами (все дети)
После танца воспитатель собирает букет цветов в корзину
.(Дети садятся)
Вед: Расскажи - ка нам, Матрешка,
Что ещё лежит в твоем лукошке?
Матрёшка Эти ложки не для каши, не для супа, не для щей.
Дружно будем мы играть, звонко ложками стучать.
Вед. Выходите, ложкари, да сыграйте от души.
Оркестр ложкарей исполняет музыкальный номер «Оркестр для мам»
МатрёшкаМолодцы, мне очень понравился ваш оркестр.(собрали ложки)
Дорогие ребятки, а теперь отгадайте загадку:
Кто читает книжки вам, отводит в детский сад,
Кто печет оладушки для родных внучат?
Самые красивые кто растит цветочки?
Самые красивые свяжет кто носочки?
Все.Бабушка, бабушка, бабушка моя!
Ведущая.
Давайте же и бабушек поздравим с женским днём и прочитаем для них красивые стихи.
1-й ребенок. Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю!
Но не только ей одной, но и бабушке родной!
2-й ребёнок. Я бабуленьку родную очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя очень-очень добрая.
Ведущая. Дорогие бабушки, ваши внуки дарят вам добрую песню
Дети исполняют песню «Будь здорова, бабушка» Н.Куликовой
Вед: Расскажи - ка нам, Матрешка,
Что ещё лежит в твоем лукошке?
Матрёшка. В моём маленьком лукошке лежат яркие платочки.
Будем с ними мы плясать, мам с весною поздравлять!(воспитатели раздают платочки)
Пляска с платочками.(собирают)
МатрёшкаКакой замечательный танец! Вы - большие молодцы.
ВЕД: Дорогие наши гости!
Мы вам пели, танцевали, как могли, вас развлекали,
Поздравляли от души вас сегодня малыши!
Матрёшка. Я желаю вам, детишки, маму слушаться всегда.
Чаще улыбаться, с мамой обниматься.
Ведущая Дорогие гости, дети подготовили для вас подарки и хотят вручить с самыми лучшими пожеланиями.
Вручение подарков
ВедущаяМы наш праздник завершаем
Милым мамам пожелаем, чтобы мамы не старели, молодели, хорошели! Мы вас очень любим и посылаем воздушный поцелуй.
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573543-scenarij-utrennika-v-gosti-k-malysham-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.