Рабочая программа «Юный стрелок»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

по дополнительному образованию

Направленность: физкультурно-спортивная

«Юный стрелок»

на 2023-2024 учебный год

в (9-11) классы

НАПРАВЛЕННОСТЬ: физкультурно-спортивная

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: 38 недель, (количество часов: 38)

ВОЗРАСТ ОБУЧАЮЩИХСЯ: 13-17 лет

                                                              Разработчик программы:

                                                             Хазранов Рустам Эзберович

педагог дополнительного образования

СУРГУТ

2023

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

по дополнительному образованию

МБОУСОШ№29

Пояснительная записка о реализации

учебно-тематического плана на 2023-2024 учебный год.

Нормативно-правовые документы, на основе которых разработана дополнительная общеобразовательная  программа «Юный стрелок» на 2023-2024 учебный год

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ:

-Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями и дополнениями);

-Федеральный закон РФ от 24.07.1998г.№ 124 – ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;

-Паспорт федерального проекта «Успех каждого ребёнка» (утверждён на заседании проектного комитета по национальному проекту «Образование» от 07 декабря 2018 года , протокол № 3);

- Распоряжение Правительства РФ от 31 марта 2022 г. N 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 г. и плана мероприятий по ее реализации»;

-Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации и министерства просвещения Российской Федерации 05.08.2020г.№882/391 «Об организации и осуществлении образовательной деятельности по сетевой форме реализации дополнительных образовательных программ»;

-Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 05.05 2018г. № 298 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;

- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

-Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021г.№2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПин 1.2.3685 – 21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)безвредности для человека факторов среды обитания» (разд.VI Гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организацией воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»).

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ:

-Закон ХМАО - Югры от 01.07.2013 N 68-оз (ред. от 24.09.2020) "Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре";

-Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО- Югры от 23.08.2022 №10-П-1765 «О внесении изменений в приказ ДО и МП ХМАО -Югры от 12.08.2022 №10-П-1692 «Об утверждении Правил персонифицированного финансирования дополнительного образования в Ханты-Мансийском округе -Югре»;

-Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 30.10.2020 №10-П-1589 «Об обеспечении персонифицированного учета детей, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам в ХМАО- Югре».

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ:

-Постановление Администрации г.Сургута от 08.10.2021 г. №8793 «Об утверждении Положения о персонифицированном дополнительном образовании детей в г.Сургуте ХМАО-Югры, об организации предоставления сертификатов дополнительного образования».

ШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ:

-Устав МБОУ СОШ №29;

-Положение о дополнительном образовании в МБОУСОШ №29.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по дополнительному образованию «Юный стрелок», руководитель Хазранов Рустам Эзберович, преподаватель-организатор ОБЖ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 29 города Сургута.

В основу программы положена идея оздоровления и самореализации детей. Поэтому содержание данной программы направлено на популяризацию стрелкового вида спорта, норм и правил здорового образа жизни.

Программа реализуется через объединения «Юный стрелок» и рассчитана на учащихся от 14 до 17 лет, так как этот возраст является наиболее благоприятным периодом восприятия учебного материала.

Сроки реализации программы – 38 недель

Уровень усвоения программы- стартовый.

Представленная программа имеет цельюсоздание условий для овладения учащимися военных знаний и занятий военно-прикладными видами спорта.

Направленность программы – физкультурно-спортивная.

Задачи:

- пропаганда здорового образа жизни;

- привитие интереса к занятиям спортом стрельбы в тире;

- воспитаний чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Актуальность программы по дополнительному образованию «Юный стрелок»:

В программе выделена система педагогических средств, обеспечивающих реализацию целей деятельности педагога, осуществлена взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования как механизма обеспечения полноты и цельности образования.

 Новизна, отличительные особенности программы:

Новизна данной дополнительной общеобразовательной программы состоит в привлечение учащихся к военно-прикладным видам спорта, позволяет отвлечь детей от безнадзорности и вредных привычек, тем самым снизить уровень детской наркомании и преступности.

Направленность программы: физкультурно-спортивная

Вид образовательной деятельности:

Обучение методам стрельбы

Информационная справка:

Адресат программы:

Программапо дополнительному образованию «Юный стрелок» адресована детям от 14 до 17 лет, имеющих интерес к военно- прикладным видам спорта и проявляющих спортивные задатки:

Объем программы: 1 час в неделю/38 часов в год

Срок освоения программы: 1 год, с 01.09.2023 по 31.05.2024 год

Уровень освоения программы: стартовый

Методы реализации программы:

1.Рассказ.

2.Беседа.

3.Практические работы.

4.Соревнования.

5.Тир

Цель программы:создание условий для овладения учащимися военных знаний и занятий военно-прикладными видами спорта.

Задачи:

Обучающие:-обучить детей основам теории стрельбы; материальной части современного стрелкового и спортивного оружия;

-знакомство с историей создания и развития стрелкового оружия России; мерам безопасности при обращении с оружием и боеприпасами во время учебных стрельб и соревнований; основам судейства соревнований по стрельбе.

Развивающие:

- закрепление навыков в действиях с ору­жием, в практическом применении.

- развитие глазомера, скорости, точности и ко­ординации движений.

- развитие выносливости, трудолюбия, меткости, умения правильно анализировать свои действия.

- расширение кругозора и эрудиции детей в области стрелкового спорта, военного дела;

- дать технические сведения о стрелковом оружии и его использовании.    

Воспитательные:

- военно-патриотическое воспитание;

- воспитание чувства гордости за достижения Российского стрелкового спорта, воспитание дисциплины, чувства ответственности за порученное дело;

- воспитание коллективизма;

- понимание здорового образа жизни.

Условия реализации программы

Формы проведения занятий:

Теория/практика

Формы организации деятельности учащихся: Индивидуальные, командные

Кадровое обеспечение.

Уровень квалификации педагога соответствует требованиям

Материально- техническое обеспечение

Тир, винтовки, компьютер, автомат АК-74

Планируемые результаты.

Личностные УУД.

- развитие навыков коммуникативного общения учащихся со сверстниками и педагогами;

- развитие мотивации познавательных интересов;

-развитие самооценки собственной творческой деятельности;

- рост спортивного мастерства;

Метапредметные УУД:

- умение находить решение проблем;

- ориентация на достижение успеха;

- способность к самоанализу и саморазвитию, инициативе;

- компьютерная компетентность;

- понимание и использование алгоритмов;

- коммуникативные умения и способность к сотрудничеству;

Предметные:

Формирование базовых компетенций в области военно- прикладных видах спорта.

Виды контроля и самоконтроля:

Формы контроля: зачеты по стрельбе

Формы занятий: теория/практика

Материально-техническая база: автомат ак-74,воздушные винтовки, компьютер.

Учебно-тематический план на 2023 /2024 учебный год

Календарный учебный график

Ожидаемые результаты освоения программы:

Знать:правила техники безопасности при обращении с оружием; правила прицеливания и ведения огня из различных исходных положений;

Уметь:вести огонь из различных исходных положений; объяснять способы и правила прицеливания;

Содержание дополнительной общеобразовательной программы:

Тема №1 Инструктаж по ТБ (1 час)

Теоретическое занятие: Правила поведения стрелка в тире, на линии огня. Порядок выдачи и получения оружия. Порядок обращения с оружием на линии огня, до и во время стрельбы, во время чистки оружия. Порядок выдачи стрелкам патронов на тренировках и соревнованиях, учет их расходования. Правила переноса оружия и обращения с ним на стрельбище. Правила транспортировки оружия к месту проведения соревнований. Меры обеспечения безопасности во время тренировок и соревнований, проводимых на стрельбищах. Ответственность по обеспечению мер безопасности при организации и проведении стрельб. Обязанности, ответственность и контроль руководителя стрельбы по обеспечению мер безопасности при организации проведении занятий по стрелковому спорту в тире и на стрельбище.

Тема №2Изучение материальной части пневматического оружия. (1 час)

Теоретическое занятие: Технические данные. Конструктивные отличия. Назначение и устройство основных частей оружия. Заряжание и разряжение. Особенности эксплуатации.

Тема №3 Общая физическая подготовка. (2 часа)

Практическое занятие: Упражнения на расслабление различных групп мышц. На развитие координации и точности движений. Упражнения на формирование правильной осанки.

Практическое занятие: Спортивные и подвижные игры как средство активного отдыха. Упражнения с партнерами в равновесии, в сопротивлении.

Тема №4 Приемы и правила стрельбы (1час)
Теоретическое занятие: Изготовка. Основные понятия изготовки к стрельбе. Роль двигательного аппарата и нервной системы человека в обеспечении неподвижности тела при изготовке к стрельбе. Особенности изготовки в зависимости от положения для стрельбы или вида упражнения. Значение однообразия изготовки. Прицеливание. Сущность прицеливания. Особенности прицеливания с открытым, диоптрическим и оптическим прицелом. Определение СТП, поправки, вносимые в прицельные приспособления для совмещения СТП с центром мишени. Индивидуальный подбор прицельных приспособлений. Ошибки, допускаемые при прицеливании. Глаз и его работа во время прицеливания. Управление спуском. Плавность, усилие, ускорение. Условия, обеспечивающие производство правильного спуска. Разные способы управления спуском. Умение управлять спуском при неблагоприятном сочетании остальных элементов выстрела. Типовые ошибки, допускаемые при нажиме на спусковой крючок, и способы их устранения. Дыхание. Необходимость задержки дыхания во время стрельбы. Варианты задержки дыхания. Дыхательный режим стрелка. Гипервентиляция, задержка дыхания на фоне различных уровней жизненной емкости легких стрелка.

Тема №5 Стрельба из пневматического оружия (12 часов)

Практическое занятие 1:Начальное и тренировочное. Изготовка к стрельбе из винтовки сидя за столом с опорой локтями о стол. Применение удлини­теля прицельной линии.

Практическое занятие 2: Контроль однообразия прицеливания из винтовки с использованием прицельных станков и ручных указок контроля при­целивания.

Практическое занятие 3: Прицеливание из винтовки по фигурным мишеням М.А.Иткиса (заслуженный мастер спорта, тридцатикратный чемпион мира).

Практическое занятие 4:Принятие устойчивой изготовки для стрельбы извинтовки стоя без опоры длительностью до 5 минут и более. Самоконт­роль изготовки.

Практическое занятие 5: Тренировка в стрельбе из винтовки без пуль. Координация всех действий стрелка.

Практическое занятие 6:Стрельба из винтовки по белому листу бумаги длявыработки навыка плавного нажатия на спусковой крючок.

Практическое занятие 7:Стрельба из винтовки по квадрату 10x10 см на лис­те белой бумаги. Определение средней точки попадания.

Практическое занятие 8:Стрельба из винтовки по круглой мишени сидя застолом с опорой локтями на стол. Вынос точки прицеливания.

Практическое занятие 9:Стрельба из винтовки по круглой мишени лёжа с упора.

Практическое занятие 10: Стрельба из винтовки по круглой мишени стоя без опоры.

Практическое занятие 11: Стрельба из винтовки по круглой мишени стоя без опоры.

Практическое занятие 12: Стрельба из винтовки по круглой мишени стоя без опоры.

Тема №6 Изучение материальной части автомата Калашникова. (2 часа)

Теоретическое занятие: Общие сведения о создании автомата Калашникова. Назначение и устройство основных частей автомата Калашникова.

Теоретическое занятие: Работа частей и механизмов автомата Калашникова. Хранение оружия.

Тема №7 Неполная разборка и сборка автомата Калашникова. Снаряжение магазина. (6 часов)

Практические занятия: Назначение, боевые свойстваавтомата Калашникова -74 и устройства его частей и механизмов.Неполная разборка и сборка автомата Калашникова. Выполнение нормативов на сборку и разборку автомата Калашникова. Снаряжение магазина автомата Калашникова.

Тема №8 Проведение соревнований по стрельбе (9 часов)

Практические занятия: Порядок стрельбы. Перерывы в стрельбе. Ошибки и помехи при медленной стрельбе. Нарушение правил соревнований. Определение занятых мест. Представители, тренеры и капитаны команд. Допуск участников к соревнованиям. Меры безопасности при обращении с оружием при проведении соревнований. Общие обязанности и права членов судейской коллегии.

Тема №9 Участие в межшкольных соревнованиях по стрельбе. (2 часа)

Практические занятия: Допуск участников к соревнованиям по стрельбе. Обязанности и права стрелков. Меры безопасности при обращении с оружием при проведении соревнований по стрельбе.

Соревнования ко Дню защитника Отечества.
Соревнования ко Дню победы в ВОВ.

Тема №10 Проведение соревнований на звание «Меткий стрелок» (2 часа)

Практические занятия: Проводятся между учащимися, на первенство учебного заведе­ния и др.

ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ И ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

Для отслеживания результативности образовательного процесса по Программе «Юный стрелок» используются следующие виды контроля:

• Предварительный – выявляет исходный уровень подготовки учащихся по определенному направлению.

• Текущий – выявляет степень усвоения учебного материала, уровень подготовки к занятиям, заинтересованности.

• Тематический – осуществляется периодически, по мере прохождения новой темы, раздела и имеет целью систематизацию знаний учащихся.

• Промежуточный – проводится в конце года обучения в форме промежуточной аттестации.

• Итоговый – выявляет степень достижения целей и задач программы каждым учащимся.

Педагогический контроль в виде аттестации с целью определения уровня освоения программного материала, физической и спортивной подготовленности учащихся. В течение учебного года обучающиеся, осваивающие программу проходят тестирования по тактической подготовке.

Итоговая аттестация проводится после освоения программы.

Формы подведения итогов реализации программы «Юный стрелок»:

1. Сдача нормативов;

2. Зачеты по теории;

3. Участие в соревнованиях по стрельбе;

4. Выполнение контрольных упражнений.

Календарно-тематический план реализации

дополнительной общеобразовательной программы

«Юный стрелок»

на 2023-2024 учебный год

Календарный учебный график реализации дополнительной общеобразовательной программы «Юный стрелок»

на 2023-2024 учебный год

ПРИМЕР

РАСПИСАТЬ ВСЕ 38 занятий!!!

Список источников и литературы:

1.Используемая литература для педагога: инструкция №143 по технике безопасности при стрельбе из пневматического оружия для учащихся.

2.Используемая литература для учащихся: С. В. Ким, В.А. Горский – Учебник для обучающихся 10 классов «ОБЖ», Москва, 2019г.; С. В. Ким, В.А. Горский – «ОБЖ», Дидактические материалы; Инструкция №143 по технике безопасности при стрельбе.

3. Русская школьная библиотечная ассоциация «Круг чтения. Что читать дошкольникам и младшим школьникам», журнал «Школьная библиотека» №10, 2008, Москва

4. Концепция программы поддержки развития детского и юношеского чтения в РФ, утверждена Правительством РФ 03.06.2017г.№1155-р

5. Е.Н. Перова, М.И. Цуканова, Сценарии литературного клуба, ВАКО, 2007, Москва.

Интернет-ресурсы

1. www.feb-web.ru Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор».

2. http://metlit.nm.ru (методика преподавания литературы)

3. http://www.poezia.ru/ (поэзия)

4. http://www.uroki.net/ (уроки, сценарии)

5. http://www.rst.ru (Российская государственная библиотека)

6. http://newlit.ru/ (новая литература)

Приложение 1

Карточка индивидуального развития ребёнка

Фамилия, имя__________________________________

Возраст_______________________________________

Название объединения: «Юный стрелок»

Педагог: Р.Э.Хазранов

Дата начала наблюдения: 01.09.2023 г.

Приложение 2

Онлайн – тестирование

https://kupidonia.ru/viktoriny/test-po-obzh-porjadok-nepolnoj-razborki-i-sborki-avtomata-kalashnikova-smirnov-hrennikov-10-klass

https://onlinetestpad.com/ru/testresult/848586-materialnaya-chast-avtomata-kalashnikova?res=keinaer7tftl6

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573876-rabochaja-programma-junyj-strelok