Ежедневное планирование в старшей группе по теме «Животные жарких стран»

неделя: №4 Понедельник 15.04.2024г.

Тема недели: «Животные жарких стран». Цель:закрепление и расширение знаний детейо животных жарких стран. Задачи: уточнять и расширять кругозор детей о жизни животных жарких стран,продолжать учить высказывать собственные суждения; развивать интерес к представителям живойприроды; расширять словарь воспитанников; воспитывать интерес к окружающему миру и умение разговаривать о его объектах со взрослыми и сверстниками, внимательно выслушивать и дополнять ответы друг друга.

Режим

совместная деятельность педагога и воспитанников

свободная деятельность воспитанников

Организация предметно-пространственной среды

Групповая

Индивидуальная

ОД в режимных моментах

Iполовина дня:

УТРО.

Логоритмика по плану муз. руководителя. и пальчиковая гимнастика по теме недели. Цель: развитие крупной и мелкой моторики.

Труд в уголке природы: уход за комнатными растениями

Цель: воспитание бережного отношения к растениям.

Инд. работа с Димой и Вероникой по логопедии. Цель: автоматизация звуков в процессе лексико-грамматических упражнений.

(См. план взаимодействия логопеда и воспитателей.)

Беседа: «Вежливость в разговоре»

Цель: обогащение словаря формулами словесной вежливости.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Полив и опрыскивание цветов.

Подбор материалов для папки: «Животные жарких стран».

ОД

9.00 – 9.25 Физическая культура. Цель: Развитие двигательных способностей. (занятие по плану специалиста).

9.40 – 10.05 Ознакомление с окружающим миром: «Животные жарких стран». Цель: уточнять и расширять кругозор детей о жизни животных жарких стран,продолжать учить высказывать собственные суждения; развивать интерес к представителям живойприроды; расширять словарь воспитанников; воспитывать интерес к окружающему миру.

15.35-16.00 Художественная литература. Б.Житков «Как слон спас хозяина  от тигра».Цель: Учить детей понимать содержание рассказа.. Отрабатывать интонационную выразительность речи, учить отвечать на вопросы по тексту. Воспитывать любовь к природе и животным.

16.10-16.35 Логочас .Цель:развитие слухового внимания и слухового восприятия; - развитие фонематического слуха; - развитие моторики артикуляционного аппарата; - развитие дыхания; - развитие мелкой моторики; - развитие умения регулировать силу голоса; - развитие интонационной выразительности речи (использование логических пауз, ударений, мелодики, темпа, ритма, тембра); - расширение словарного запаса; - овладение связанной речью; - развитие культуры речевого общения.

Индивидуальные тетрадки. Картинки по теме недели.

ПРОГУЛКА:

(подготовка к прогулке)

Наблюдение за растительным миром: Рассматривание коры деревьев . Цель: расширение и углубление знаний о растениях весной. П/ и: «Лев и антилопы»

(координация речи с движением)

Цель: развитие внимания и умения действовать по сигналу воспитателя. Труд. Уборка веранды от прошлогодних листьев . Цель: привитие трудовых навыков.

Инд. работа с Мишей и Гелей на развитие движений. Цель: закрепление умения ориентироваться на участке детского сада, находить предмет по описанию.

Беседа по безопасности на игровых модулях. Цель: привитие безопасности.

Самостоятельная деятельность воспитанников на участке.

Опытническая деятельность: Свойства воды . Картотека опытов № 4.

ОБЕД:

Рассматривание альбома «Животные жарких стран» - развивать познавательный интерес детей.

Работа с Кристиной по логопедии. Цель: автоматизация звука Р в речи.

Контроль дежурными за выполнением детьми КГН.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Подбор материалов по теме: «Животные жарких стран».

II половина дня:

Гимнастика пробуждения, (см папку по гимнастике после сна К. №4, закаливающие мероприятия. Рассматривание наглядного материала по теме недели.

Артикуляционная гимнастика с Гелей и Ваней .Цель: подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков.

Беседа: «Драться или договариваться»

Цель: Закрепление умения договариваться друг с другом.

Самостоятельная деятельность воспитанников в центрах развивающей активности.

Картинки по теме недели.

ПРОГУЛКА:

(подготовка к прогулке)

Знакомство с новой п/и: «Донеси мешочек корма».

Ц.: развитие двигательных способностей. Труд. Уборка снега с лавочек. Цель: привитие трудовых навыков.

С Богданом и Вовой по развитию глазомера: «Попади в цель снежком».

Беседа по безопасности на горке.

Игры детей с выносным материалом (ледянки и лопатки).

Опытническая деятельность: «Свойства воды и снега».

ВЕЧЕР:

Дидактические игра. «Животные и их детёныши».

Цель игры: Учить детей различать взрослых животных их детёнышей. Уточнять, расширять и систематизировать знания и представления детей о животных жарких стран и их детёнышах.

Д/И «Один-много» Цель: закрепление с Алисой, Матвеем, Мишей знаний последовательности дней недели.

Беседа на тему: «Правила дорожного движения выполняй без возражения».

Цель: формирование знаний правил перехода улицы по светофору,

умение действовать по сигналу

дать представление о том, как важно правильно ходить по городу.

Настольно-печатные игры по выбору детей.

Наглядное пособие по ПДД.