Конспект открытого занятия по теме «Мама, нет на свете дороже тебя» для детей 5-6 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 197»комбинированного вида (МБДОУ «Детский сад № 197»комбинированного вида) комбинированного вида

Конспект непосредственно образовательной деятельности. По образовательной области

«Познавательное развитие»

«Мама, нет на свете дороже тебя»

для детей 5-6 лет

Педагоги: Кафтулина Д.С.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное», «Физкультурное».

Цель: Воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.

Задачи:
Образовательная: Расширять знания детей о празднике «День Матери», «8 Марта». Закреплять умение отвечать на вопросы, правильно строить предложение. Уточнить знания детей о профессиях взрослых, узнавать её по иллюстрации; формировать представления о том, что мама выполняет множество социальных ролей: дома - она любящая мать, на работе - умелая труженица (врач, учительница, парикмахер).

Развивающая: Развивать аналитическое мышление, умение обобщать и классифицировать, эстетическое восприятие, учить видеть красоту цветов, передавать её в ручном труде.

Воспитательная: Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, к семье, стремление помогать, радовать.

Ход занятия

(Игровая ситуация эмоциональный настрой: Приветствие)

В: В круг широкий -  вижу я, встали все мои друзья,

Мы сейчас пойдем направо - раз, два, три

А  потом пойдем налево - раз, два, три

В центре круга соберемся - раз, два, три

И на место все вернемся - раз, два, три

Улыбнемся, подмигнем  заниматься мы начнем.

(Дети сидят на ковре полукругом)

В:Ребята мы сегодня с вами будем говорить, о ком то важном и нежном, а кто это будет вы должны догадаться сами, но для начало прослушать стихотворение.

(зажигает свечу) рассказывает стих о маме…

Нарисую я ромашку

Подарю тебе, мамуля,

Обниму за шею крепко,

Очень нежно поцелую.

Пожелаю я здоровья

И счастливых долгих лет,

Ведь роднее и дороже

Никого на свете нет

В: О ком же сегодня наше занятие?

Д: Ответы детей

В:   Какое самое первое слово в своей жизни произносит ребенок.

Д: Ответы детей

В: Правильно. Мама — самое нежное, самое теплое слово на земле. Сколько доброты и таи оно в себе несет. Это первое слово, которое произносит ребенок, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и нежные руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мама, её ласка и забота. И чем больше твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь.

(Звучит громкая музыка и заходит нехочуха)

Н:Да и не нужна мне ваша школа! И знания ваши мне не нужны! Я буду по лужам прыгать и бабочек ловить!

В: Здравствуйте! ты, кажется, Нехочуха? Правильно?

Н: Правильно! Какие все умные… (с недовольством) И откуда вы всё знаете?

В: Ребята, мне показалось или наш гость не поздоровался?

Д:Ответы детей

Н: Здрасссте! Подумаешь.… Это вас ваши воспитатели научили? Ещё скажите и вы в школу когда-нибудь пойдёте!

Д:Ответы детей

Н: А я вот из дома сбежал

В: Почему ты сбежал из дома?

Н: А я с мамой поругался. Она меня заниматься заставляла и в комнате убираться. Как, ни будь без мамы проживу, зачем она нужна. И вообще, зачем эти знания нужны?

В: Ребята! разве можно с мамочкой ругаться и тем более убегать из дома?

Д: ответы детей

В: Нехочуха давай поступим так, оставайся с нами. Мы тебе расскажем, почему нельзя с мамой ругаться.

Н: хорошо останусь.

В: Ребята, а сейчас все внимание на Ольгу Сергеевну

Л:Ребята, кто назовет ласковое слово про маму, то первый может взять стульчик и присесть за стол. А я предлагаю поиграть нам в игру: «Ма-моч-ка» и рассказатьНехочухе , какие наши мамочки замечательные.

Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «ма-моч-ка», только дружно и громко!

Кто пришел ко мне с утра? – Ма-моч-ка!

Кто сказал: «Вставать пора!»? – Ма-моч-ка!

Кашу кто успел сварить? – Ма-моч-ка!

Чаю в чашку кто налил? – Ма-моч-ка!

Кто косички мне заплел? – Ма-моч-ка!

Целый дом один подмел? – Ма-моч-ка!

Кто меня поцеловал? – Ма-моч-ка!

Кто ребячий любит смех? – Ма-моч-ка!

Кто на свете лучше всех? – Ма-моч-ка!

Л:Молодцы! Дружные ребята! А теперь, покажем Нехочухе, как любим мы наших мамочек:

Вставай Нехочуха вместе с нами и повторяй за мной.

Физ.минутка – «Наши мамы».

Много мам на белом свете, (Разводят руки в стороны)

Всех их любят очень дети. (Крепко охватывают себя за плечи)

Журналист, инженер, (Поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца,

Повар, милиционер, сначала на одной, затем на другой руке)

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель.

Мамы разные нужны, (Сжимают обе ладошки в замочек)

Мамы разные важны! (Разводят руки, поднимая ладошками вверх

Л:А следующая игра у нас будет под названием«Сочинялкино». Я проговаривает строчки из стихотворения, а вы должны добавить слово в рифму.»
Лю-лю-лю – мама я тебя … (люблю)
Рю-рю-рю – я цветы тебе … (дарю)
Аю-аю-аю – я от счастья … (таю)
Ивой-ивой-ивой – будь всегда… (счастливой)
Да-да-да – не болей ты … (никогда)
Ой-ой-ой – мама, я горжусь … (тобой)

Л:Ты знаешь Нехочуха, что мамы нужны всем, даже животным и птицам. Я  предлагаю  поиграть со мной в игру «Чьи детки?» (Игра с мячом):

У котенка мама– кошка.

У козленка мама—  коза.

У цыпленка мама—  курица.

У гусенка мама— гусыня.

У утенка мама— утка.

У теленка мама— корова

У жеребенка мама – лошадь.

У ягненка мама – овца.

У тигренка мама – тигрица.

У львенка мама – львица.

Л:Я думаю Нехочуха, что у тебя замечательная мама! Давай сравним наших мам, и поиграем в игру «А моя мама…»

Я вам буду называть, какая у меня мама, а вы сравните со своей и скажите, что ваша лучше:

Моя мама добрая – а твоя еще ……добрее;

Веселая – веселее;

Заботливая – заботливее;

Красивая – красивее;

Нежная – нежнее;

Ласковая – ласковее;

Умная – умнее;

Добрая – добрее.

Молодцы ребята. Очень весело поиграли.

В: А в заключение нашего занятия мы посмотрим видео презентацию про семью.

Интересно?

Д: Ответы детей

«Видео презентация про Семью»

В: Ну что понравилось вам наше занятие?

Д: Ответы детей

В: Нихочуха ты теперь понял, что нельзя с мамой ругаться?

Н: Конечно. Ой, побегу домой у мамы прощенье просить. Спасибо вам мои друзья! До свидания.

В: Ребята, мы помогли Нихочухе с мамочкой помириться?

В: А как надо к мамочке относиться?

В: А наше занятие подходит к концу, но мне очень хочется узнать

Что вам понравилось больше всего на занятии?

А кто к нам приходил на занятия?

Д: ответы детей.

В: Молодцы ребята вы нас очень порадовали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574103-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-tememama-net