Конспект занятия 4-5 лет

Дети входят в группу, становятся полукругом

Восп.( речевая игра) - Светит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату

Мы похлопаем в ладоши

И не будет холодно

Ладошки это солнышко, а пальчики это лучики

Посветили, посветили, спрятали.

Скажите мне пожалуйста а почему светит ярче солнышко?

Дети- наступила весна

А почему больше не будет холодно?

Дети- солнце светит сильнее и становится теплее.

Молодцы ребята!

Ой, посмотрите, а что это за птица встретилась нам на пути?

Дети. Ворона

Восп. Воронушка оставила нам какую-то схему, давайте разгадаем что она нам хотела сказать ( на сетке висит мнемо схема о приходе весны)

Восп. Воронушка рассказала, что в лесу появилось много птиц, ребята почему в лесу появилось так много птиц ?

Дети. Прилетели из теплых стран

Восп. А зачем они летали в теплые страны?

Дети. Зимовать

Восп. Дети, лесные птички хотят поиграть с вами в игру, они будут петь песенки, а вы должны посчитать сколько раз они ее пропоют.

Кукушка поет ку-ку-ку-ку

Сова поет ух

Дятел поет тук-тук-тук

Синичка поет чик-чирик

Молодцы ребята, воронушке очень понравилось как вы играли и она приглашает вас на свою полянку. У вас есть геометрические фигуры, давайте их назовем…. Посмотрите на столах есть такие же фигуры , найдите свои места согласно вашим фигурам .( дети садятся за столы. 4 команды по 5 человек) воспитатель дает командам названия ( синички, воробушки, сороки, снегири)

Восп. Воронушка приготовила для вас интересное задание. Сегодня мы с вами отправляемся на поиски птиц. На ваших столах лежат карточки в них вы найдете подсказки каких птиц вам надо найти и в каком количестве. ( воспитатель проводит опрос каких птиц ищет каждая команда и в каком количестве)

Далее дети по очереди отправляются собирать птиц согласно своим подсказкам и возвращаются за столы. Воспитатель просит еще раз назвать птиц и посчитать их количество.

Ребята, посмотрите, воронушка оставила для каждой команды загадки, давайте их разгадаем ( на каждом столе лежит загадка с определенным ответом)

1. Загадка про шишки

2. Загадка про орехи

3.Загадка про фрукты

4. Загадка про ягоды

Восп. Ребята, а почему воронушка загадала загадки про шишки, орехи, фрукты и ягоды?

Дети. Ими питаются лесные птицы

Восп. Давайте возьмем эти угощения и отнесем их в птичий домик

Дети по командам берут корзины с предметами согласно своей загадки и подходят к домику птиц ( интерактивный пол)

Синички живут на 3 этаже

Воробушки живут на 1 этаже

Сороки живут на 2 этаже

Снегири живут на 4 этаже.

Дети ставят корзины с угощением по этажам согласно названий своих команд

Ребята а давайте посчитаем сколько шишек мы принесли синичкам, орехов-воробушкам, фруктов-сорокам и ягод-снегирям

Если бы птицы могли говорить, чтобы они вам сказали?

Дети. Спасибо

И так давайте еще раз с вами вспомним.

Кого мы встретили на своем пути?

Что рассказала нам ворона?

Какими птицами были названы ваши команды?

Какие угощения для птиц мы приготовили ?

Куда мы отнесли наши угощения?

Как вы считаете мы весело провели время?

Занятие закончено

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574408-konspekt-zanjatija-4-5-let