Воспитательное мероприятие «ОСТРОВ дружбы»

«ОСТРОВ ДРУЖБЫ»

ПЕДАГОГ:Каждый новый день надо начинать с хорошим настроением. А чтобы настроение было веселым, мы передадим друг другу, тот огонек тепла и любви, что живет в нашем сердце. Почувствуйте, как по вашим рукам, из ладошки в ладошку, переходит тепло и добро. (Берем в руки зажженную (безопасную) свечу и дети передают ее друг другу).

Подарите его друг другу, улыбнитесь, посмотрите друг на друга ласковым взглядом. Посмотрите, наш огонек добра еще больше засиял от тепла наших сердец. Пусть он сопровождает всю нашу встречу. Ребята, в одной книге сказок, я прочитала историю: что существует карта «Острова Дружбы», пройдя все испытания, можно собрать «Символ дружбы», узнав секреты настоящей дружбы. Давайте все вместе отправимся в увлекательное путешествие.

- в карте написано, чтобы попасть на остров, нужно взяться за руки, закрыть глаза и представить дружбу. (звучит музыка).

Мы с вами попали на остров Дружбы. Смотрит на карту вместе с детьми и видят солнце.

Основная часть (содержательный этап)

Станция вопросительная - Беседа о дружбе

- «Ребята, отправляемся к солнцу. Ой, какое оно красивое, ласковое! Здесь есть записка – «Педагог читает: «Присядь на лучик и узнаешь про дружбу!»

• Как вы думаете, что такое дружба? Есть ли у вас друзья?

• Зачем нам нужны друзья?

• Каким должен быть настоящий друг?

Есть ли у неё запах, вкус, цвет (Предположительные ответы детей). (Предположительные ответы детей).

Ребята, а можно ли дружбу почувствовать?

Молодцы, ребята! Дружить – это согревать своей заботой, как солнце согревает нас своими лучами. Значит, ребята, дружба проявляется не только в словах, но и в делах, поступках.

В это время слышится волшебная мелодия – это означает, что мы справились с испытанием

«Вы слышите, слышите, ребята!!! Эта мелодия означает, что мы с вами справились с этим заданием на карте.

Педагог достает первую часть символа и приклеивает на мольберт.

Куда же наш путь держит дальше?

Вместе с ребятами рассматривает карту:

«Дерево дружбы»

Возле задания стоит дерево с накидкой, а рядом - записка.

 «Какое необычное дерево, правда ребята?

Дети: отвечают

Педагогчитает подсказку:

- Это дерево дружбы, возьми его зеленую крону, поиграй и откроешь секрет дружбы.

Возьмите за края нашу крону, теперь попробуем немного все вместе поднять ее вверх. Отличная работа, ребята. А сейчас, когда мы поднимем еще раз, я назову имена ребят, которые должны встать в середину нашего круга и взяться за руки и поднять их вверх. Остальные ребята в этот момент произносят слова «Крепкая дружба». Готовы ребята?

Игра проходит до тех пор, пока все деть не побывают в кругу.

«У каждого дерева – есть крепкие ветви, а у дружбы есть крепкие друзья, т.е. преданные». Молодцы.

В это время слышится волшебная мелодия – это означает, что мы попали на следующее испытание. 

Как здорово ребята, мы справились и с этим заданием. Куда же наш путь держит дальше?

Вместе с ребятами рассматривает карту: нарисован кристалл

«Охота за кристаллом»

         Вместе с ребятами идем к знаку, где нарисован кристалл. Лежат в сундучке кристалл и записка: «Сила кристалла в ваших руках, передавай кристалл и увидишь дружбу».

       Педагог: - этот кристалл я дам (имя ребенка), передавайте его по кругу, пока я буди считать до 7.  Когда я повернусь к вам обратно, выставите руки в кулаки, вот так – показывает. Вы как единая команда. А потом я угадаю, у кого кристалл. (3 попытки).

    Ребята, а что вы почувствовали, когда играли в эту игру?

«У каждой дружбы есть надежность, так у кристалла грани»

В это время слышится волшебная мелодия – это означает, что мы справились. 

Как здорово ребята, мы справились и с этим заданием. Куда же наш путь держит дальше?

«Помоги другу»

Возле задания стоят столы с тарелками, а рядом – записка «Помогите маленькой морской звездочке, она собрала много ракушек и камешков, но ей очень нужно их разделить, и вы раскроете еще одну часть символа дружбы»

Педагог – предлагает ребятам разделиться по 2 человека и собрать их.

        Ребенок слева собирает ракушки, справа – камешки.

Ребята у вас получилось, в дружбе очень важно помогать друзьям.  В это время слышится волшебная мелодия – это означает, что мы справились. 

Как здорово ребята, мы справились и с этим заданием. Куда же наш путь держит дальше?

«Танец дружбы»

Возле задания стоит сундук, а рядом – записка «В каждом движении проявляй дружбу». Раскрывает сундук, а там помпоны для танца. Предлагает ребятам станцевать танец.

«В каждом танце есть уважение друг другу, как и между друзьями в дружбе»

В это время слышится волшебная мелодия – это означает, что мы справились. 

Ребята посмотрите, это символ дружбы! Вы теперь знаете, в чем секрет дружбы! Здесь есть какая-то коробочка. Дети заглядывают, а она пустая.

Педагог: Ребята мы сегодня прошли много испытаний, почувствуйте теплоту дружбы в своей руке, зажмите ее в кулачек и поместите в коробку, посмотрите друг на друга. Звучит музыка.

Педагог:  Ребята, давайте еще раз посмотрим в коробочку.

Дети смотрят – а там медали, надевают на себя.

Педагог:  Ребята, я вам желаю, чтобы вы никогда не забывали наше путешествие, помнили, что дружба – это доброта, преданность, забота, помощь, надежность. Когда вы пойдете в школу – ваш символ поможет вам найти новых друзей. Нам пора возвращаться в детский сад, для этого, возьмитесь за руки, закройте глаза и представьте дружбу (звучит музыка).

Заключительная часть (рефлексивный этап)

Ребята, сегодня я увидела, что вы - настоящие друзья,

Как ваше настроение? У всех спросить.

Что нового для себя вы сегодня узнали, или почувствовали?

Я хочу, чтобы ваше настроение стало еще радостнее

Для этого, предлагаю нарисовать общий рисунок.

Вам, ребята ответственное задание – отнесите этот Символ дружбы – в группу к самым маленьким ребятам, и расскажите, в чем его секрет, пусть у них будет мало ссор и всегда царит дружба.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574418-vospitatelnoe-meroprijatie-ostrov-druzhby