- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Путешествие в лес»
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕС»
За окном все сильнее, и сильнее пригревает весеннее солнышко, ласково протягивая свои лучики. Природа просыпается после зимнего сна. Весне радуется и стар, и млад! Птички во всю выводят свои трели…И так хочется замереть на мгновение и соединиться с природой!!!
А в это время в нашем детском садике «Аленький цветочек» села Нурлино проходят итоговые занятия этого учебного года, в разных возрастных группах. И сегодня, 23 апреля, было проведено очень интересное музыкальное занятие для воспитанников средней группы, которое называлось – «Путешествие в весенний лес»! А отправились в это необычное путешествие ребята на сказочном поезде, который время от времени делал остановки на станциях «Хлопотушкино», «Попрыгайкино», «Кричалкино»! Ребята очутились в волшебном лесу, понаблюдали, как меняется природа весной. Воспитанники заслушались пением жаворонка, а затем еще раз закрепили в памяти произведение П. И. Чайковского «Песня жаворонка» из цикла «Детский альбом». Гуляя по лесу, ребята очутились на волшебной полянке, где чудесным образом превратились в озорных «зайчиков»! «Зайчишки» с музыкальным руководителем поиграли своими лапками – ладошками, и закрепили такое понятие, как ритм. Затем воспитанники заметили на полянке первые подснежники, и со своим наставником выполнили упражнение на дыхание, которое называется «Аромат цветов». Ребята послушали звуки весеннего дождика, а когда дождь закончился, ребятки выполнили музыкально – ритмические движения, которые называются «После дождя»! Возвращались ребята в свой родной садик также, на музыкальном поезде…
Мероприятие прошло очень интересно, живо, в уютной обстановке! Воспитанники еще раз закрепили в своей памяти умения и навыки, которые они приобрели за этот, подходящий к концу, учебный год. Так в игровой и увлекательной форме проводятся музыкальные занятия в нашем детском саду, и мы, педагоги, конечно же, радуемся успехам наших детей, растем, живем и учимся вместе с ними!!!




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574428-statja-puteshestvie-v-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания географии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.