- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка для детей «Волшебное яичко»
Звонко капают капели,
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла
Сценарий кукольного спектакля «Волшебное яичко»
Подготовил воспитатель: Четверикова А.В.
Цель: Познакомить детей с праздником «Пасха», вызвать ощущения радости и счастья.
Задачи:
Воспитательные: Рассказать, почему празднуется этот праздник, почему именно в этот праздник красят яйца, пекут куличи и ходят в церковь.
Образовательные: ознакомить детей с обычаями Православной церкви, народными играми и забавами.
Развивающие: развитие речи, внимания и наблюдательности, концентрации движений.
Оборудование и материалы: окрашенные яйца, яйца-писанки, изображение кулича, пасхального стола, горка для катания яиц, сувениры.
Предварительная работа: подготовка рисунков, поделок к празднику Пасхи детей совместно с родителями.
Ход занятия.
Сегодня ребята мы отмечаем самый светлый праздник, который называется Пасха. Уже много веков праздник отмечают в нашей стране. Люди очень долго готовятся к Пасхе. Пасха — самый главный христианский праздник. Православная церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет. Вот послушайте, какие стихи сложил один из поэтов о Пасхе:
Звонко капают капели,
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла
Празднуется Пасха всегда в воскресенье. Это один из главных праздников в честь воскрешения Христа. Одним из символов праздников является яйцо, яйцо-это символ зарождающейся жизни. На Пасху готовят блюда, которые в течение года больше не попробуешь. Ели их один раз в году: готовили куличи, пасхи, пирожки, запекали окорока; ставили на стал много сладостей: сухофрукты, конфеты, пряники, медовую выпечку. В домах зажигали люстры, лампы и очень много свечей. Вот и мы с вами сейчас включим свет и зажжём свечи, для того чтобы праздник действительно стал самым светлым! К встрече этого праздника готовились заблаговременно. В каждом доме убирали, чистили, стирали и красили яйца. Пасха – это семейный праздник, но в гости ходили обязательно - христосовались. Обычай обмениваться на пасху красными яичками, говоря: «Христос воскрес! Воистену воскрес»
Как на этой на неделе
Будет пасха день веселья.
Будем пост мы провожать.
Пасху куличом встречать!
Кто яйцо друг другу дарит,
Счастлив целый год бывает!
Счастья всем Вам я желаю
и на сказку приглашаю!
Действующие лица (куклы-бибабо): Курочка, Петух, Зайчик, Лиса.
Оборудование: корзиночка с крашеными деревянными яичками для Курочки; фонограмма колокольного звона и пьесы «Воскресное утро»; пасхальные яйца для детей.
Звучит спокойная музыка На ширме появляется Курочка с корзиной яичек.
Курочка. Ко-ко-ко, ко-ко-ко!
Солнце светит высоко.
Светлый праздник настает,
Радуется весь народ.
Вот и Пасха настала!
А я тоже постаралась –
Яички расписные,
Красивые такие
Приготовила Курочка
И понесла по улочке.
Кого встречу – подарю,
Всех яичком одарю.
Солнце, в небе ярче сияй,
Дорогу в город освещай!
ПЕСНЯ О СОЛНЦЕ
Курочка идет вправо, С левой стороны появляется Петух.
Петух. Курочка, ку-ка-ре-ку!
Отвечай-ка Петуху:
Ты куда одна пошла?
И меня не позвала?
Курочка. Несу я корзинку яичек
Для деток, для мишек и птичек.
Кого встречу – подарю,
Всех яичком одарю.
Петух. Пойдем, тебе я помогу,
Твою корзину понесу,
Ведь всем известно: петухи –
Отличные помощники.
Мы за порядком наблюдаем,
Лениться вам не позволяем
И всех разбудим поутру,
Лишь закричим «Ку-ка-ре-ку!»
Исполняется музыка «Петушок»
Петушок и Курочка идут вправо. Петушок несет корзинку. Вдруг куст перед ними начинает шевелиться.
Курочка: Ох, Петя, что-то я боюсь!
Петух: ну что ты, милая, не трусь!
Ведь я – защитник твой, ко-ко!
Курочка: Не отходи ты далеко. (прячется за Петуха)
Из кустов появляется Зайчик.
Зайчик. Простите, что вас напугал.
От страха сам в кустах дрожал.
Вы песню пели очень громко
И напугали так Зайчонка.
Петух: Да ладно, серый, не дрожи.
Ты лучше весело спляши.
Сегодня праздник светлый – Пасха.
Курочка: Ну потанцуй скорей, будь ласков!
Зайчик: Ну ладно, так и быть, спляшу!
А вы подпойте, я прошу!
Исполняется песня В. Карасевой «Зайчик» (в финале песни Зайчик пляшет)
Зайчик: А вы направились куда?
Неужто в праздник есть дела?
Курочка: Несу я корзинку яичек
Для деток, для мишек и птичек.
Кого встречу – подарю,
Всех яичком одарю. (дарит яичко Зайчику)
Зайчишка, вот тебе яйцо,
Расписное оно.
Зайчик: Как яйцо красиво!
Курочка, спасибо!
Можно, с вами я пойду,
Нести корзину помогу?
Курочка: Втроем дорога веселей.
Пойдемте, милые, скорей.
Петух, Курочка и Зайчик уходят. Появляется Лиса.
Лиса: Известно каждому: лисицы
Плести интриги мастерицы.
Сказала сплетница-сорока,
Что курица тут недалеко.
А курочкины потроха
Вкуснее даже, чем уха.
Сейчас открою вам секрет.
(говорит шепотом)
Поймаю куру на обед.
За ширмой слышатся кудахтанье и петушиный крик.
Лиса: Больной, несчастной притворюсь
И куру у пенька дождусь.
Лиса ложиться около пенька и стонет. Появляются Курочка, петух и Зайчик.
Лиса: Ой, больно, больно! А-а, а-а!
Я лапу заднюю сломала.
Курочка: На помощь я к тебе бегу,
Сейчас, Лисичка, помогу!
Зайчик: Не надо, не ходи, постой!
Лиса всегда бывает злой.
Небось прикинулась опять.
К ней подойдешь, тебя же – хвать!
Петух: Послушай, курочка, он прав!
Ведь у Лисы ужасный нрав:
К ней только в лапы попадешь,
И никуда ты не уйдешь.
Лиса стонет.
Курочка: Но ей же больно! Она плачет!
Простите, не могу иначе:
Перевяжу ей лапу я.
Вы подождите здесь, друзья!
Курочка подходит к Лисе. Лиса вскакивает и хватает её. Курочка вырывается.
Лиса: Ха-ха! А вот и мой обед!
Вкуснее куры в мире нет!
Курочка: Ах, помогите, помогите!
Из лап Лисы меня спасите!
Петух и Зайчик наступают на Лису.
Петух: Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Шпорами засек!
Зайчик: Я хотя, Лиса, и трус,
Но сегодня не боюсь!
Лапами застучу,
По спине замолочу!
Петух, Зайчик: Берегись, Лиса!
Уходи от нас в леса!
Лиса отпускает Курочку и отходит в сторону.
Курочка: Как не стыдно! В праздник Пасхи
Надо подарить всем ласку.
Надо доброй, нежной быть,
Надо всех вокруг любить!
Лиса: Я прошу вас, извините!
Хитрую лису простите!
Курочка: Я прощаю, так и быть!
Надо зло навек забыть.
Лиса: Вот спасибо! Как я рада!
Это лучшая награда!
Не гоните меня прочь.
Очень вам хочу помочь.
А вы направились куда?
Неужто в праздник есть дела?
Курочка: Несу я корзинку яичек
Для деток, для мишек и птичек.
Кого встречу – подарю,
Всех яичком одарю (дарит яичко Лисе)
Лисичка, вот тебе яйцо.
Расписное оно.
Лиса: Курочка, тебе спасибо!
До чего ж яйцо красиво!
Впереди я вас пойду.
В город к детям приведу!
Исполняется песня «Пасха» М. Лазарева.
Курочка: Вот пасхальные яички!
Детки, получайте!
А вы, Зайчик и Лисичка,
Петя раздавайте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574803-skazka-dlja-detej-volshebnoe-jaichko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.