Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
02.05.2024
Прямая речь на уроке русского языка: изучаем строение предложений в 4 классе
Тема урока: «Понятие о прямой речи. Из чего состоит предложение с прямой речью». 4-й класс
Тип урока: введение нового знания
Место в учебном плане: первый урок по данной теме.
Цель: познакомить ребят с прямой речью, схематическим её изображением и с расстановкой знаков препинания в этих предложениях.
Задачи:
• формировать умения выделять из текста предложения с прямой речью,
• обучать ребят коллективной работе,
• развивать речь учащихся, образное мышление, логические операции (такие как сравнение, обобщение, конкретизация,
• воспитывать взаимовыручку, взаимоподдержку.
Тип урока: введение нового знания
Место в учебном плане: первый урок по данной теме.
Цель: познакомить ребят с прямой речью, схематическим её изображением и с расстановкой знаков препинания в этих предложениях.
Задачи:
• формировать умения выделять из текста предложения с прямой речью,
• обучать ребят коллективной работе,
• развивать речь учащихся, образное мышление, логические операции (такие как сравнение, обобщение, конкретизация,
• воспитывать взаимовыручку, взаимоподдержку.
Оценить
172
1
172
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Девять правил орфографии. Безударные гласные в корне словаПонятие о прямой речи. Из чего состоит предложение с прямой речью «. 4-й класс»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Я думаю ребятам с прямой речью, схематическим её изображением и с расстановкой знаков препинания в этих предложениях, будет очень доступно и занимательно воспринимать новую информацию.
Формирование умения выделять из текста предложения с прямой речью, обучение ребят коллективной работе, развитие речи учащихся, образное мышление, логические операции (такие как сравнение, обобщение, конкретизация) все эти поставленные задачи в конспекте урока удачно реализованы.