Конспект занятия «Эколята друзья и защитники природы» (для детей 3 4 лет)

Конспект занятия

«Эколята – друзья и защитники природы»

(для детей 3 – 4 лет)

Цель:

познакомить детей со сказочными героями «Эколятами»,

воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:

Образовательные: различать «героев» по именам и внешнему виду;

закреплять знания о природе родного края, формировать умение отгадывать загадки.

Развивающие: развивать познавательную активность детей, любознательность;

Развивать речевую активность.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе,

воспитывать эмоциональную отзывчивость, поддерживать дружеские взаимоотношения между детьми.

Активизировать словарный запас детей словами: Шалун, Тихоня, Умница, Елочка.

Ход занятия.

Воспитатель: (дети собираются в круг)

Я люблю наш детский сад

В нем полным- полно:

Лисят? – Нет!

Ежат? – Нет!

Зайчат? – Нет!

Бельчат? – Нет

Ребят? – Да!

Хорошо, когда мы вместе

Настроение у всех чудесней.

Будем вместе заниматься

И друг другу улыбаться

Ребята, давайте улыбнемся друг другу. Сегодня я хочу вас познакомить со сказочными героями, они родились в лесу.

Это «Эколята» друзья и защитники природы. Эколята - это малыши-желуди и их подружка Елочка. Они родились в лесу, знают про него всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они любят поиграть. Эколята берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях. Они помогут нам ближе узнать природу, подружиться с ней и полюбить её. Итак, давайте знакомиться.

Умница - в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет.

Она самая серьёзная. самая старшая, она много знает о природе, о том, как нужно себя вести в лесу и хочет, чтобы вы тоже узнали эти правила.

Послушайте:

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь:

Даже очень громко петь.

Испугаются зверушки, убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай.

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать.

Зря цветы не надо рвать!

Из рогатки – не стрелять: Ты пришел не убивать!

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Природу надо всем любить!

А еще у Умничка хотела бы узнать, что вы знаете о природе? Расскажите ей ребята какие животные живут в нашем лесу. (Ответы детей).

Молодцы.

Шалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Шалун все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.

Он самый озорной. Любит веселые игры и все время стремится узнать что-то новое.

Давайте все вместе поиграем в игру «Березка».

Мы березку посадили, (Выпрямиться)

Мы водой ее полили, (Руки согнуть к плечам, ладонями вперед)

И березка подросла, (Встать на носочки)

К солнцу ветки подняла (Руки вверх)

А потом их наклонила, (Руки вниз, спина прямая)

И ребят благодарила. (Поклоны головой)

Игра «Будь внимателен»

Воспитатель: Я буду говорить свои действия, а вы, если ответ правильный, хлопайте в ладоши, если нет- топайте ногами.

1. Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (топают)

2. Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (топают)

3. Если ветку подвяжу

И колышек поставлю? (хлопают)

4. Если разведу костер

И тушить не буду? (топают)

5. Если сильно насорю

И убрать забуду? (топают)

6. Я люблю свою природу

Я ей помогаю! (хлопают)

Тихоня носит оранжевую шапочку, темно-розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.

1 У жёлтенького солнышка

Лучи не горячи,

У жёлтенького солнышка

Белые лучи. (Ромашка)

2 Как зовут меня, скажи.

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок,

Синеглазый …. (Василёк)

3 У цветочка лепестки —

Словно солнышка лучи.

Но ничто не вечно.

В лете быстротечном:

Прозрачным, как стаканчик,

Стал наш… (Одуванчик)

Воспитатель: Ребята давайте для наших новых друзей сделаем красивые цветочки.

Д/и: «Собери цветок».

А это Ёлочка, лучшая подруга малышей-желудей, она - веселая и общительная. Ёлочка носит бордовую шапочку и такие же башмачки, желтые перчатки и маленькую брошку-шишечку на платье. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

Ёлочка: Ребята, а вы знаете какие плоды дарят мои сестры-сосны?

Дети: Шишки.

Давайте поиграем с шишками. (Самомассаж с музыкальным сопровождение «Шишечки»).

Давайте мы вместе отгадаем загадки и узнаем кто живет, и что растет в лесу.

- Какие вы молодцы ребята!

Сейчас я с вами поиграю.

Игра «Наведем порядок»

Люди мусор раскидали,

За собою не убрали,

Все цветы завяли,

Бабочки пропали.

Ребята давайте наведем порядок на поляне, и тогда снова на ней расцветут цветы и прилетят красивые бабочки и жучки!

Воспитатель:

Мы ребята с вами молодцы, а сейчас давайте расскажем нашим друзьям, что мы делаем доброго и хорошего для природы и как мы ее любим.

Дети:

Птиц зимой подкармливаем, наблюдаем за ними;

Ухаживаем за комнатными растениями: поливаем, рыхлим почву протираем пыль с листочков;

Чистим дорожки от снега, собираем мусор на участке, осенью собираем листву;

Сажаем цветы на клумбу, поливаем их в солнечную погоду.

Вы большие молодцы, я думаю «Эколята» остались довольны и считают вас настоящими защитниками природы. Давайте все вместе скажем: «Природу мы будем любить и беречь!»

Воспитатель: А сейчас предстоит самый ответственный момент. Нужно произнести Клятву Эколят- Дошколят, после чего вы станете настоящими Эколятами- защитниками природы. Я предлагаю всем встать и произнести клятву!

Воспитатель: Итак, внимание!

Клянусь всегда защищать братьев наших меньших. (Клянусь!)

Клянусь беречь растения, высаживать деревья и ухаживать за ними. (Клянусь!)

Клянусь беречь водоемы от загрязнения. (Клянусь!)

Клянусь убирать за собой мусор всегда и везде. (Клянусь!)

Клянусь заботиться о природе, животных, растениях. (Клянусь!)

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Вы стали настоящими «Эколятами» защитниками природы.

Да, ребята, охрана природы дело всего народа. Вы маленькие граждане нашей страны, но можете внести свой большой вклад в дело охраны природы. Ведь охранять природу значит охранять Родину. Давайте стараться жить так, чтобы Земля оставалась щедрой и прекрасной, чтобы журчали чистые ручьи, цвели цветы, пели птицы.

Итог:

Что узнали нового?

Что должен охранять и беречь человек? (Природу.)

С кем сегодня познакомились? (Эколятиами)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575321-konspekt-zanjatija-jekoljata--druzja-i-zasch