Методическая разработка конспект мероприятия «Рыцарский турнир»

МБДОУ №48 "Дельфиненок"

Для подготовительной группы.

Воспитатель: Данилина А.В.

2020 год

Цели:формировать правильное восприятие понятия о назначении и роли мальчиков как защитников своего Отечества; развивать фантазию, творчество, речь; воспитывать у мальчиков стремление стать сильными, отважными, ловкими.

Материалы и оборудование: жетоны, шаблоны щитов, фломастеры, цель (обруч), оружие (мешочек с песком), 2 лошадки на палках, 6 кеглей, 2 лягушки оригами – прыгающие, музыка для конкурсов, 2 бинта.

Ход занятия.

Торжественный вход под фанфары

Ведущий:Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы празднуем День Защитника Отечества!

Песня "Защитим страну свою!"

Защитники были во все времена. Это были и доблестные воины, смелые рыцари, и могучие богатыри. И все они устраивали соревнования, что бы показать свою силу, ловкость и умение управляться с оружием. Вот и мы с вами сегодня будем соревноваться, покажем свою силу, ловкость и отвагу.

                          А вы знаете, кто такие рыцари? Это средневековые воины Защитники Отечества. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку, как в армии.

                          Рыцари носили тяжёлые доспехи, были вооружены копьём и мечом, у каждого была лошадь. Кстати, само слово «РЫЦАРЬ» в переводе с немецкого обозначает – всадник.

А в наши дни рыцарями называют человека, готового на подвиг, умеющего держать своё слово. Он готов в любую минуту броситься на помощь другим. В груди у него бьётся благородное сердце, он всегда заступается за слабого и обиженного. Рыцарь благородно и возвышенно относится к женщинам и девочкам.

Две девочки выходят и читают стихи

1:Когда – то в средние века

Повсюду жили рыцари.

И жизнь была их не легка

В тяжелой амуниции.

Гордились рыцари собой,

Мечами и доспехами.

2:И на турниры ехали.

Но вот полтыщи лет назад лет назад

Не стало их на свете.

Но так лишь только говорят –

Я не согласна с этим!

ВЕДУЩИЙ:

Вот, смотрите – это наши современные рыцари! И сегодня они нам это докажут.

С помощью жеребьевки мальчиков делят на две команды.

Дети достают жетоны и рассаживаются по командам. Пригласить пап присоединиться к рыцарям.

ВЕДУЩИЙ: Рыцари в средние века перед турнирами давали клятву. И мы не будем отступать от этой традиции. Рыцари, вы готовы? Повторяйте хором за мной:

Клянемся смелыми, отважными мы быть

И постараемся в турнире победить!

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться!

Верным даме сердца быть,

Славу рыцаря добыть!

Клянемся рыцарями быть!

Ведущий: У каждого рыцаря был свой символ и свое почетное звание, например: Рыцарь Доброго Сердца, Рыцарь Львиное Сердце и т . д., вам сейчас нужно придумать название своей команды и нарисовать на шаблоне свой знак. На все дается 3 минуты.

Дети совместно с папами с помощью фломастеров рисуют

знаки и название.

Все это вывешивается на доску.

ВЕДУЩИЙ: Уважаемые рыцари! За каждый тур нашего турнира я буду давать вам жетоны. Чья команда к концу игры наберет больше жетонов та команда и побеждает. И так начинаем наш турнир.

В средние века рыцари состязались в быстроте, ловкости, совершали подвиги во имя прекрасной дамы и собственной славы. Объявляю 1 тур – «Умнейший». Приглашаются первые участники команды я задаю по очереди вопросы вы отвечаете все просто. Побеждает тот кто даст больше правильных ответов.

Вопросы задаются по очереди игрокам команд.

1. Золушкин башмачок – простой или золотой? (хрустальный)

2. Какую шляпу носил Незнайка оранжевую или зеленую? (голубую)

3. Сколько человек тянули репку? (трое, остальные животные)

4. У колобка на шее был бантик или галстук? (ничего не было, т.к. у него нет шеи)

5. Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят»? ( 6, 7 – й спрятался и все рассказал маме)

6. Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (у страуса всего 2 ноги)

Для девочек и их мам.

1. Вини – Пух пришел на день рождения к ослику сытым или голодным? (сытым, т.к. съел горшочек меда, предназначавшийся ослику в подарок)

2. На какое ухо кот Базилио был глух – на правое или на левое? (кот Базилио был не глух, а слеп. По крайней мере притворялся слепым)

3. Маша приговаривала: «Высоко сижу, далеко гляжу». Куда же она залезла: на высокое дерево или на крышу дома? (она сидела в коробе за спиной у медведя)

4. Во что превратилась Золушкина карета в кабачок или патиссон? (в тыкву)

5. Мальвина – брюнетка или блондинка? ( девочка с голубыми волосами)

6. Что просил старик у золотой рыбки, когда выловил ее в первый раз? (в первый раз ни чего)

ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Какой же рыцарь без оружия, даже если он далек от войны. Посмотрим, как наши рыцари умеют владеть личным оружием. 2 тур «Владение личным Оружием»

Участники команд по очереди бросают мешочек в обруч.

Победитель получает жетон.

ВЕДУЩИЙ: Отлично! В каждом турнире не обходилось без травм поэтому следующий турнир 3 тур «Помощь». Сейчас с помощью бинта вы должны аккуратно и быстро перебинтовать товарищу палец.

Папа выбирает себе помощника и перевязывает ему палец на скорость и качество победителю – жетон.

ВЕДУЩИЙ: Каждый рыцарь был прекрасным наездником. Зачастую он сам заботился о своем коне: поил, кормил, чистил его. И конь не подводил своего хозяина: в непогоду, в жару и в холод, через болота и ущелья конь, управляемый твердой рукой рыцаря, шел вперед. 5 тур «Верховая езда». Вот наши кони. Кто быстрее проскачет весь путь тот и победит.

Дети верхом на лошадках должны проскакать змейкой вокруг кегель и обратно. Кто быстрее управится получает жетон.

ВЕДУЩИЙ: А нам пора проводить следующий 6 тур – «Охота». Как вы знаете, охота была излюбленным развлечением рыцарей. Существовало несколько видов рыцарской охоты: соколиная охота, загонная охота, псовая травля. У нас будет загонная охота. Вам, уважаемые рыцари, предстоит загнать в эти силки (линия на полу) лягушку. Кто быстрее это сделает тот и получит жетон для своей команды.

Дети загоняют за линию лягушку, кто быстрее.

Победителю - жетон.

ВЕДУЩИЙ: Танцы, танцы… За время существования человечества появилось множество танцев. Люди танцевали всегда. И в средние века тоже. Представим себя участниками средневекового бала. 7 – тур «Танцевальный». Сейчас посмотрим как наши рыцари и наши дамы умеют танцевать.

Музыкальная игра

ВЕДУЩИЙ: Вот и подошел к концу рыцарский турнир. Наступает волнующий момент. Сейчас мы подведем итоги.

Подведение итогов. Подсчет жетонов.

Выявление победителя.

Песня "Детство"

Р аздача орденов и подарков для пап.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575505-metodicheskaja-razrabotka-konspekt-meroprijat