- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Загадки для детей дошкольного возраста
Цель загадки – испытать сообразительность, научить видеть мир по-новому, поэтому она является не самостоятельным, а прикладным жанром.
Название жанра «загадка» происходит от слова «гадати» - думать, рассуждать. «Гадание» - выяснение чего – то скрытого, затемненного.
Загадка – это жанр устного народного творчества. Загадка иносказательно (не называя) описывает предмет или явление.
Цель загадки – испытать сообразительность, научить видеть мир по-новому, поэтому она является не самостоятельным, а прикладным жанром.
Название жанра «загадка» происходит от слова «гадати» - думать, рассуждать. «Гадание» - выяснение чего – то скрытого, затемненного.
«Животные. Рыбы».
2.
Посмотрите дом стоит: Стеклянный домик на окне.
До краев водой налит, С прозрачною водой,
Без окошек, но не мрачный, С камнями и песком на дне,
С четырех сторон прозрачный. И с рыбкой золотой.
В этом домике жильцы – (Аквариум).
Все умелые пловцы.
(Аквариум).
3. 4.
На окошке пруд. Кто на ветке шишки грыз.
В нем рыбешки живут. И бросал объедки вниз?
У стеклянных берегов, (Белка).
Не бывает рыбаков.
(Аквариум).
5. 6.
Зверька узнаем мы с тобой. Кто на ветке шишки грыз,
По двум таким приметам. И бросал объедки вниз?
Он в шубке серенькой зимой, Кто по елкам ловко скачет,
И в рыжей шубе летом. И влезает на дубы?
(Белка). Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?
(Белка).
7. 8.
Жарким летом по горам, С огромной пастью он,
В шубе бегает… В болоте он живет,
(Баран). Конечно, он не слон,
А кто же?...
(Бегемот).
9. 10.
Кто с высоких сосен в С ветки на ветку
Ребятишек шишку бросил? Быстрый, как мяч.
(Белка). Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал.
Прыгнул на ствол и в дупло убежал.
(Белка).
11. 12.
Хожу в пушистой шубке, В сосне дупло, в дупле тепло.
Живу в густом лесу. А кто в дупле живет в тепле?
В дупле на старом дубе (Белка).
Орешки я грызу.
(Белка).
13. 14.
Юркий маленький зверек, Хвост пушистою дугой,
По деревьям прыг да скок. Вам знаком зверек такой?
(Белка). Острозубый, темноглазый,
По деревьям любит лазать.
Строит он свой дом в дупле,
Чтоб зимою жит в тепле.
(Белка).
15. 16.
Кто зимой холодной, Серовато, зубовато,
Ходит злой, голодный. По полю рыщет,
(Волк). Телят, ягнят ищет.
(Волк).
17. 18.
Зверь я горбатый, Если бы он причесался хоть раз,
А нравлюсь ребятам. Не называли б его…
(Верблюд). (Дикобраз).
19. 20.
Вот иголки и булавки, Немытое в рот ни за что не возьмет.
Выползают из-под лавки. И ты будь таким,
На меня они глядят, Как чистюля …
Молока они хотят. (Енот).
(Ёж).
21. 22.
На спине иголки, Я колючий, меня не возьмешь,
Длинные и колкие. Я называюсь…
А свернется он в клубок – (Ёж).
Нет ни головы, ни ног.
(Ёж).
23. 24.
Под соснами, под елками, Не портной,
Лежит мешок с иголками. А всю жизнь с иголками ходит.
(Ёж). (Ёж).
25. 26.
Зимой я крепко сплю, Сердитый недотрога,
Зарывшись в теплую нору. Живет в глуши лесной,
Готовил с осени запас: Иголок очень много,
Грибы и ягоды припас. А нитки ни одной.
(Ёж). (Ёж).
27. 28.
Лежала между ёлками Не барашек и не кот,
Подушечка с иголками. Носит шубу круглый год.
Тихонечко лежала. Шуба серая – для лета,
Потом вдруг убежала. Для зимы – другого цвета.
(Ёж). (Заяц).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575491-zagadki-dlja-detej-doshkolnogo-vozrasta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Организация и проведение классного часа»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.