Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.05.2024
Зарница «День победы»
Дети под торжественный марш группы выстраиваются колоннами на улице (либо в муз. зале)
Ведущая: Здравствуйте ребята. Сегодня особенный день для нас и нашей страны. В этот день наша страна отмечает День победы. День, в который наши деды и прадеды одержали победу над врагами в великой войне. Наши деды и прадеды отважно и мужественно сражались за нашу страну .
И этот славный подвиг мы не забудем никогда.
Наших героев будем помнить и славить всегда.
В честь отважных бойцов мы устроим наш праздник. Сегодня мы не только будем славить песнями и танцами наших героев , но и как настоящие бойцы отправимся в отважное путешествие , в котором будем спасать наш детский сад от вражеских атак и устранять хитрые ловушки . В Конце путешествия вас ожидает сюрприз.
Но прежде чем отправиться в путешествие , в честь наших героев дети исполнят песню :
Песня: «Всех поздравляем с Днём победы»
Ну что ж пора отправляться на первый пункт пребывания, а отправимся мы с
вами на машине , друг за другом становись , да покрепче пристегнись
(Дети строятся группой друг за другом и под музыку «Бибика» едут за воспитателем на первый пункт 2 группы , остальные 2группы остаются на месте в муз.зале выполнять задание)
Вед: Ребята чтобы и нам отправиться в дорогу , нужно выполнить задание : Наш враг спрятал мины совсем рядом с нами , эти мины нужно обезвредить и собрать в корзинку. (ищут кегли в муз.зале )
Молодцы ребята нашли мины, следующее задание нас ждёт:
«Сбей кегли» ( играет отдельно каждая группа, пока одна сидит , другая сбивает кегли мячом , каждый ребёнок)
1группа приехали на 1 пункт(спорт.зал) : Здесь детей ожидает солдат в камуфляжной форме и с замаскированным лицом.
Солдат : Здравствуйте дети! Вижу ко мне на подмогу приехали , а вы знаете кто я?
Дети: солдат
Солдат: Молодцы! А как вы поняли что я солдат, наверное по моей разукрашенной маскировке. Ребята так маскировались и наши герои деды и прадеды , когда воевали . А хотите тоже быть похожими на бойцов ?
Дети: Да!!!
Солдат: А для этого мы выполним задание, которое называется : Маскировка.
Описание: На столе лежит грим для маскировки , камуфляжные повязки . Солдат садятся на стул , в руках держа грим и рядом с ними будут повязки камуфляжные , дети строятся в одну колонну, и под музыку по очереди подбегают к солдату , солдат рисует две полоски на щеке ребёнка, и завязывает повязку.
Солдат : Какие молодцы с первым заданием вы справились, вы выглядите как настоящие солдаты .
Давайте все крикнем: Ура! Ура! Ура!
Воспит: А сейчас для тебя солдат , дети исполнят танец
Танец «Катюша» (2 группы)
Солдат: Какой красивый танец, спасибо вам ребята!
А следующее задание вас ждёт на 2 пункте ! Друг за другом становитесь и покрепче пристегнитесь , поехали. 2 группы отправляются на 2 пункт (комната в спорт.зале, либо фае)
Воспит двух первых гр муз.зал: Молодцы ребята все задания выполнили , теперь отправляемся на 1 пункт (спорт.зал) .
2 пункт : Группы приехали
Восп
Ведущая: Здравствуйте ребята. Сегодня особенный день для нас и нашей страны. В этот день наша страна отмечает День победы. День, в который наши деды и прадеды одержали победу над врагами в великой войне. Наши деды и прадеды отважно и мужественно сражались за нашу страну .
И этот славный подвиг мы не забудем никогда.
Наших героев будем помнить и славить всегда.
В честь отважных бойцов мы устроим наш праздник. Сегодня мы не только будем славить песнями и танцами наших героев , но и как настоящие бойцы отправимся в отважное путешествие , в котором будем спасать наш детский сад от вражеских атак и устранять хитрые ловушки . В Конце путешествия вас ожидает сюрприз.
Но прежде чем отправиться в путешествие , в честь наших героев дети исполнят песню :
Песня: «Всех поздравляем с Днём победы»
Ну что ж пора отправляться на первый пункт пребывания, а отправимся мы с
вами на машине , друг за другом становись , да покрепче пристегнись
(Дети строятся группой друг за другом и под музыку «Бибика» едут за воспитателем на первый пункт 2 группы , остальные 2группы остаются на месте в муз.зале выполнять задание)
Вед: Ребята чтобы и нам отправиться в дорогу , нужно выполнить задание : Наш враг спрятал мины совсем рядом с нами , эти мины нужно обезвредить и собрать в корзинку. (ищут кегли в муз.зале )
Молодцы ребята нашли мины, следующее задание нас ждёт:
«Сбей кегли» ( играет отдельно каждая группа, пока одна сидит , другая сбивает кегли мячом , каждый ребёнок)
1группа приехали на 1 пункт(спорт.зал) : Здесь детей ожидает солдат в камуфляжной форме и с замаскированным лицом.
Солдат : Здравствуйте дети! Вижу ко мне на подмогу приехали , а вы знаете кто я?
Дети: солдат
Солдат: Молодцы! А как вы поняли что я солдат, наверное по моей разукрашенной маскировке. Ребята так маскировались и наши герои деды и прадеды , когда воевали . А хотите тоже быть похожими на бойцов ?
Дети: Да!!!
Солдат: А для этого мы выполним задание, которое называется : Маскировка.
Описание: На столе лежит грим для маскировки , камуфляжные повязки . Солдат садятся на стул , в руках держа грим и рядом с ними будут повязки камуфляжные , дети строятся в одну колонну, и под музыку по очереди подбегают к солдату , солдат рисует две полоски на щеке ребёнка, и завязывает повязку.
Солдат : Какие молодцы с первым заданием вы справились, вы выглядите как настоящие солдаты .
Давайте все крикнем: Ура! Ура! Ура!
Воспит: А сейчас для тебя солдат , дети исполнят танец
Танец «Катюша» (2 группы)
Солдат: Какой красивый танец, спасибо вам ребята!
А следующее задание вас ждёт на 2 пункте ! Друг за другом становитесь и покрепче пристегнитесь , поехали. 2 группы отправляются на 2 пункт (комната в спорт.зале, либо фае)
Воспит двух первых гр муз.зал: Молодцы ребята все задания выполнили , теперь отправляемся на 1 пункт (спорт.зал) .
2 пункт : Группы приехали
Восп
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Мастер класс для родителей «Рисуем манной крупой»Родительское собрание на тему «Роль игры в жизни ребенка. Игровая деятельность в семье»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.