Тема: «Повисла с крыши сосулька-льдинка»

Тема:«Повисла с крыши сосулька-льдинка»

Программное содержание: Учить пользоваться изобразительным материалом (красками), знакомить с их свойствами, рисовать пальцем, ритмично нанося отпечаток на бумагу.

Оборудование: Сосулька, гуашь, кисточки, непроливайки, салфетки, листы голубого цвета на каждого ребёнка.

Содержание ООД.

1. Организационный момент: «Мы руками хлоп, хлоп…»

2. Основная часть:

- Ребята, я сегодня вам принесла сосульки. Давайте мы еѐ с вами рассмотрим. - На что похожа сосулька? (На морковку). У сосульки один конец широкий, другой – узкий, как у морковки.

- Послушайте стихотворение, оно называется «Сосульки плаксы».

Сосульки звенят и звенят,

На солнце сверкают – блестят.

Грустят об ушедших морозах,

Пускают длинные слѐзы.

В лужах слезинки прячут.

Плачут сосульки! Плачут!

- Ребята, посмотрите, и наша сосулька тоже заплакала. А как она заплакала (кап-кап-кап)?

- И сегодня я предлагаю вам нарисовать, как плачут сосульки. Сначала сосульку нарисую я, а вы посмотрите.

- Беру краску белого цвета, и рисуем одну сосульку: сосулька длинная, ведѐм кисточку сверху вниз. Поднимаем кисточку. А теперь покажем, как сосулька плачет. Нарисуем слезинки то же кисточкой- кап- кап- кап. А теперь попробуем нарисовать ещѐ одну сосульку.

- А теперь, ребята, давайте нарисуем сосульки в воздухе пальчиком. Ведѐм пальчик сверху вниз, остановились, а теперь делаем капельки. Ребята, попробуем нарисовать сосульки?

- Ребята, сначала попробуем на своѐм листочке нарисовать пальчиком. А теперь возьмѐм кисточки обмокнем ее в краску и нарисуем с вами много-много сосулек. У вас на листочках нарисована крыша, из нее и будут расти наши сосульки.

Ты взгляни и увидишь снизу.

Сто сосулек по карнизу.

-Плюх - плик, плюх - плик,

Каплет с крыш за воротник.

Под окно и на крылечко

Льѐтся песня – бесконечно!

- А пока наши сосульки сохнут, мы с вами поиграем.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку.

Вот солнышко спряталось, и пошѐл дождик

Капнул дождик на ладошку,

Кап-кап-кап.

Я ловил малютку крошку,

Кап-кап-кап.

Дождик вдруг пошѐл сильней,

Прячьтесь в домики скорей.

1. Итог занятия:

- Ребята, что сегодня с вами рисовали?

- Каким цветом рисовали сосульки?

- Как капает сосулька?

- Вам понравилось сегодня рисовать?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575566-tema-povisla-s-kryshi-sosulka-ldinka