Сценарий праздника «Дню Победы Слава!» в старшей группе

Сценарий «День Победы»

Музыкальный руководитель Шведова И.В. 2024г.

Цель сценария праздника, посвящённого Дню Победы, в ДОУ — создание условий для формирования патриотизма у детей дошкольного возраста, уважительного отношения к героям Великой Отечественной войны и героическому прошлому нашей страны.

Задачи:

1. Развивающие:

   • развитие кругозора;

   • углубление знаний об истории и культуре России и родного края;

   • развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

   • развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов.

2. Образовательные:

   • становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях;

   • формирование устойчивого интереса к выполнению физических упражнений;

   • знакомство детей с символами государства: гербом, флагом, гимном;

   • развитие чувства ответственности и гордости;

   • расширение знаний детей о ВОВ, формирование понимания ценности мирной жизни.

3. Воспитательные:

   • воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов;

   • гордость за свой народ, армию, желание защищать свою родину.

Под торжественную музыку выходит ведущая .

Вед: 9 мая-День Победы отмечают во всем мире в знак признательности к нашему народу за великий подвиг. Сегодня мы поздравляем всех с этим великим праздником и желаем всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное голубое небо, чтобы никто и никогда не слышал разрывов бомб ,чтобы все народы жили в мире и согласии .

Вход:

Реб: Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем, играем, поём

И красавицу осень встречаем,

И нарядную ёлочку ждём .

Но есть праздник один-самый главный.

И его нам приносит весна.

День Победы-торжественный, славный,

Отмечает его вся страна.

Вед: Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников ,отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным ,чистым небом. Вечная им слава!

Дети:1.Я знаю от папы, я знаю от деда:

Девятого мая пришла к нам Победа!

Победного дня весь народ ожидал,

Тот день самым радостным праздником стал!

2.Отстоял народ Отчизну

Шёл отважно в грозный бой ,

Не жалели люди жизни

Для Отчизны дорогой!

Принесли отцы и деды

Счастья людям всей земли,

Славим в светлый День Победы

Всех, кто в бой великий шли.

3. До чего же красив наш город,

В это светлое майское утро!

За окном заливаются птицы,

Отливает листва перламутром.

4. Ветеранам мы дарим гвоздики,

Вспоминая отважных бойцов.

Не забудем их подвиг великий,

Подвиг дедов и наших отцов.

5. За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то!

6. Был Великий День Победы много лет тому назад.

День Победы помнят деды, знает каждый из ребят.

Мы про первый День Победы любим слушать их рассказ,

Как сражались наши деды за весь мир, и за всех нас.

Все вместе: Мы обещаем так и будет!

Все мальчики: Мы будем доблестно служить

И Родиной мы будем дорожить!

Песня « Солдат молоденький»

Вед:Победа- это мирное небо, мирная жизнь. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся. Ликуем, смеемся, танцуем, мы обязаны этим живым и погибшим воинам, которым посвящается сегодня этот праздник.

Дети: 1. День Победы 9 Мая-

Праздник мира в стране и весны

В этот день мы солдат вспоминаем

Не вернувшихся в семьи с войны

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

Песня « Всех поздравляем с Днем Победы»

Вед: Путь к Победе был трудным и долгим. Вся наша огромная страна в далеком 1941 году поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. ( Звучит музыка « Вставай страна огромная»).Мальчики берут в руки автоматы , а девочки их провожают на фронт (звучит фон)мальчики маршем идут друг за другом и становятся по середине зала.

1. Напала фашистская армия-

Нет вражеским танкам числа

Сражается Брестская крепость

Под шквалом литого свинца.

2.Пылает огнем Севастополь,

Раскинув Андреевский флаг,

И грудью своей закрывает

Одессу родную моряк.

3.Москву защищает Панфилов

В кольце на Ниве Ленинград

Но шепчут усталые люди:-

« Ни шагу, ни шагу назад!»

4.Есть у нас танки , есть пулеметы!

Есть у нас пушки и самолеты

Все вместе: Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

Уходят на места.

Сценка: связист, медсестра, автоматчик, моряк, летчик.

Связист: ( надевает наушники)

-Алло, Юпитер!? Я Алмаз!

Почти совсем не слышно вас….

Мы с боем заняли село

А как у вас? Алло! Алло!

Автоматчик: Вот я забрался на чердак

Быть может здесь таится враг

За домом очищаем дом

Врага повсюду мы найдем!

Медсестра:(перевязывает руку мальчику)

Что вы ревете как медведь?

Пустяк осталось потерпеть.

И рана ваша так легка

Что заживет наверняка!

Моряк: (смотрит в бинокль) На горизонте самолеты

По курсу! Полный ход в перед!

Готовься к бою, экипаж!

Остановись! Ведь истребитель наш!

Летчик:( рассматривает карту и показывает карандашом)

Пехота -здесь, а танки-тут!

Лететь до цели семь минут .

Понятен боевой приказ?

Все вместе: Противник не уйдет от нас!

Моряк: Над кораблем аллеет наше знамя

А за кормой- лазурная волна

Мы подрастем и станем моряками,

Все вместе: Защитой станем мы тебе страна!

Поклон. Сели на места.

Вед: Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и братья. Они писали , что вернуться домой с победой.

Фоновая музыка

Сценка « У Костра» ( 4 )

Дети: Садятся вокруг костра. Мальчик с гармошкой, медсестра бинтует бойца, мальчик чистит оружие, +почтальон)

Вед: Шли солдаты на Запад по дорогам войны. Выпадал среди залпов может час тишины:

Звучит фоновая музыка.

Вед: И тогда на привале , опустившись в окоп, люди письма писали , тем кто был так далек.

1. (разворачивает письмо и делает вид , что пишет)

Жди меня и я вернусь

Только очень жди!

Жди, когда наводят грусть серые дожди.

1. Жди, когда метут снега

Жди, когда жара

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера…

1. ( пишет) Здравствуй дорогой Максим!

Здравствуй мой любимый сын!

Я пишу с передовой

Завтра утром снова в бой!

1. Будем мы фашистов гнать

Береги , сыночек мать!

Я с победою вернусь-обниму вас наконец

До свидания! Твой отец.

Подходит почтальон:-

-Почта! (Сбирает письма, складывает в почтовую сумку)

Дети уходят на свои места.

Вед:- Фронтовые письма! Кому из людей старшего поколения не известны самодельные бумажные треугольники?! Это завещание погибших героев, это голоса , которые никогда не умолкнут. Это неиссякаемый источник мужества и веры в будущее!

Танец « Брянская улица»

Вед: А теперь, давайте сейчас с вами попробуем представить себя такими же сообразительными какими были наши солдаты и поиграем в игру.

Игра "Умные разведчики"

Вам нужно быстро отвечать на вопросы.

1. Как называются наплечные знаки у военных?

2. Без чего не бывает самолета?

3. Какие цвета нашего флага?

4. Без чего не бывает корабля?

5. Как называется наша страна?

6. Что выкрикивали солдаты, когда шли в бой?

7. Кто помогал раненым?

8. Чем награждали героев?

Вед: Молодцы! Давайте с вами еще в одну игру поиграем.

Ребенок: Трудно в ученье – легко в бою.

С любым врагом мы сразимся.

Сейчас вам покажем отвагу свою,

И трудностей мы не боимся.

Игра «Будь внимательным».

Ведущий (показывает детям четыре флажка: голубой, синий, зеленый, красный). Ребята, будьте внимательными. Если я подниму синий флаг, вы будете плавать, если голубой - летать, если зеленый - прыгать, если красный - кричать «Ура!»

Ведущий прячет за спиной и быстро поднимает вверх флажки. Дети имитируют движения моряков, летчиков, кавалеристов, кричат «Ура!» Флажки поднимают в разной последовательности.

Вед: Умницы и Умники! Какая у вас хорошая реакция! Ну а теперь самая важная проверка- на осторожность!

Эстафета «Дорога жизни»

Вы уже знаете, что враги в военное время минировали наши дороги, и шоферам на военном транспорте приходилось очень осторожно передвигаться, чтобы не взорваться. Каждому игроку предлагается транспортное средство на веревочке, необходимо проехать между кеглями, не задев их.

Вед: Молодцы, и мальчики и девочки! Вы в садике научились быть выносливыми и ловкими, готовыми всегда прийти на помощь. Так держать! Когда наши мальчишки вырастут, они тоже будут защитниками нашей Родины, и не только мальчишки.

Вед: Война! Страшно жестокое время тяжелейших испытаний. До песен ли в такое время? Оказалось что поэзия и песня были необходимы в годы войны! И в перерывах между боями солдаты пели песни, которые всегда помогали поддержать боевой дух солдат. Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Сколько их прекрасных и незабываемых!

Дети: 1. Есть песни, любимые народом

Они в сердце каждого живут

Не состарят эти песни годы,

Эти песни любят и поют!

1. Кто сказал, что надо бросить песню на войне?

После боя сердце просит музыки двойне!

« Папурри на песни ВОВ»

Вед:Солдаты знали, что их ждут с войны дома, верили что вернутся живыми и с победой! И от этого на душе становилось теплее. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас знают все- и взрослые и дети! А в дни войны бойцы позвали « Катюшей» грозное артиллерийское оружие, которое панически боялись враги!

«Враг будет разбит, победа за нами!»-эти слова звучали по всюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны.

«Сообщение о Капитуляции»

Все : Ура!!!

Вед: В этот день радовались все! Люди выходили на улицы, обнимались и поздравляли друг друга с долгожданной Победой! Совершенно незнакомые, но такие родные и близкие! Сколько страшных дней пережили вместе. А теперь их объединяло одно-радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба! И неслась ввысь счастливая песня, которая прошла с солдатами по всем тропам войны, и до сих пор мы поем ее все вместе- радостно и счастливо.

Танец « Катюша» ( парный. хореография)

Вед:- Нелегко досталась победа. Долгих 4 года шла война, неся с собой голод, горе и разрушения. Люди с утра до утра, день и ночь трудились на заводах…Делали снаряды, оруие, копали окопы….

Память о подвигах наших отцов и дедов должна передаваться из поколения в поколение!

Дети:1. За страну родную люди

Отдавали жизнь свою.

Никогда мы н забудем

Павших в доблестном бою!

2.Горит огонь у обелиска

Березы в тишине грустят

И мы склонились низко-низко

Тут неизвестный спит солдат!

Вед: Не все солдаты вернулись с той войны, и не все ветераны дожили до наших дней….и потому всегда будет гореть огонь памяти в наших сердцах. И мы всегда помним о них!

Вед: Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим

Давайте, люди встанем на мгновенье

И в скорби стоя помолчим!

« Минута молчания»

Песня «О мире»

Вед:В каждом городе горит вечный огонь, чтобы люди не забывали о подвигах наших героев.

Дети:1. Приходят люди к вечному огню

Приходят, чтобы низко поклониться

Тем, кто погиб в жестокую войну,

Их подвигами Родина гордится.

2.Горит огонь и в дождь и в снег, и в град,

Не заметут его метель и ветер

Бессмертен подвиг доблестных солдат.

Несут цветы и взрослые и дети!

3.Тем, кто стоял за Родину свою,

Чтоб не могла война вновь повториться!

4.Приходят люди к вечному огню

Приходят чтобы низко поклониться.

Запомним подвиг нашего народа,

Солдат, погибших в огненном бою!

С Победой принесли они свободу,

Спасая мир в жестокую войну!

Вед: Слышите белые птицы летят,

Чтобы с праздником Победы

Поздравить взрослых и ребят!

Танец « Аистята» ( хореография. Только девочки)

Вед: Ребята, у всех у вас на груди Георгиевские ленточки. Георгиевская ленточка –символ Дня Победы. Черный цвет обозначает дым, а оранжевый –пламя, которых в дни войны было очень много.

Дети: 1.Победой кончилась война, те годы позади!

Горят медали, ордена у многих на груди.

2.Нам нужен мир: тебе и мне, и всем на свете детям!

И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим!

3.Нам нужен мир! Трава в росе, улыбчивое детство!

Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство!

4.Нам нужно бегать, прыгать, петь

И говорить друг с другом.

О чем угодно говорить- об играх и забавах…

5.Кому мешал вот этот мир- с цветами на опушке?

Кто в этот мир, чудесный мир,

Прицелился из пушки?

1й- Я буду рад!

2й- Я буду рад

3й И все мы будем рады

Все вместе: Когда исчезнут на Земле все пули и снаряды!

« Вальс» ( ритмика)

( после Вальса не садятся)

Вед: В честь Дня Победы вечером всегда бывает салют. Многие из вас пойдут его смотреть со своими родителями.

Ребенок: Что за гром гремит весной

Над родной моей страной?

Сколько радостных огней

В небе вспыхнуло над ней!

Это-праздничный салют

В честь Победы пушки бьют1

Помнит свято наш народ….

Все вместе: Сорок пятый светлый год!

Вед: Дню Победы Слава!

Дети: Слава!

Вед: Ветеранам Слава!

Дети: Слава!

Вед: Счастью, миру на земле Слава!

Дети: Слава!

Вед: Как важно, дети, в мире жить,

Видеть радугу в спокойных снах

Память о Победе будем мы хранить

В фильмах, песнях, музыке, стихах!

Дети: 1.Нам нужен мир на голубой планете.

Его хотят и взрослые и дети!

Нам хочется, проснувшись на рассвете

Не вспоминать, не думать о воне!

2.Нам нужен мир, чтоб строить города.

Сажать деревья и работать в поле

Его хотят все люди доброй воли

Нам нужен мир навеки! Навсегда!

3.Наш народ, как Богатырь

Прошел сквозь бури войн,

Чтоб на земле был вечно мир,

И жили мы с тобой!

4.Мы эту Победу вовек не забудем!

Пусть мирное солнце сияет всем людям!

Пусть счастье и радость живут на планете!

Ведь мир очень нужен и взрослым и детям!

Вед: В этот майский славный день победы

Что стал давно для всех священным днем.

Вновь ордена надели наши деды

Все хором: Мы им привет горячий шлем!

Песня « С Днем Победы вас , друзья!»

Вед: Вот и закончился наш праздничный концерт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575594-scenarij-prazdnikadnju-pobedy-slava-v-starsh