КТП «Праздник весны и труда» во второй младшей группе

ЧЕТВЕРГ

2.05

Развитие речи

Л. Г. Горькова

Занятие 34 стр. 79

Цель: ознакомить детей с буквой П; помочь детям запомнить потешку, понять ее содержание.

Физическая культура

Л. И. Пензулаева

Занятие 33 стр. 65

Задачи: повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках.

Утренняя гимнастика: 1– й комплекс «Гуси». Песня «Дружба крепкая…»
Утренняя беседа:  «Как мы трудимся весной» Цель: дать представления об особенностях труда людей в весенний период.
Пальчиковая гимнастика: «Весна»
Пальчиковая игра с шариком Су – Джок:«Помощники»
Артикуляционная гимнастика: «часики» «качели» «лошадка» «трубочка – заборчик»

Индивидуальная работа с детьми: с Аней, Матвеем Г. реплики к сказки «Репка».

Самостоятельная деятельность: сюжетно – ролевая игра «Детский сад», листы – дорисовки (травка, листья, цветы, шары, флажки), конструирование «Дом с флагами», сюжетно – ролевая игра «К нам пришли гости», дидактическая игра «Времена года».

Воспитание КГН: воспитывать привычку быстро и правильно умываться насухо вытираться индивидуальным полотенцем (снятым и развернутым).

Чтение художественной литературы:«Смотрите, весь город украшен» О. Высотский

Прогулка1.Наблюдение за наблюдение за березой.Цель:закреплять и расширять представления детей о березе.2.П/И «Морская фигура»
3. Трудовая деятельность: Акция «Поможем природе».Цель: формировать заботливое и бережное отношение к природе, помочь детям почувствовать красоту природы.
4.Индивидуальная работа упражнять в ходьбе по сигналу воспитателя.
5.Самостоятельная игровая деятельность.

II половина дня

Гимнастика после сна: Комплекс 32 «Праздник весны и труда». Ходьба по дорожке «Здоровья».

Совместная деятельность: рассматривание с детьми флажков, шаров разных форм, цвета и величины, рисование палочкой на песке (шарики и флажки).
Чтение художественной литературы: сказка «У солнышка в гостях»
Самостоятельная деятельность: раскраски «Листы – дорисовки», дидактическая игра «Ежик», конструирование, сюжетно – ролевая игра «Больница». Наведение порядка в игровой комнате «Каждой вещи свое место».
Самостоятельная игровая деятельность по замыслу детей

- флажки, ленточки

- иллюстрации с изображением людей разных профессий

- листы – дорисовки (травка, листья, цветы, шары, флажки)

- иллюстрации с изображением Праздника весны и труда

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Рекомендовать родителям изготовить с ребенком поделку флажка из цветной бумаги.

ПЯТНИЦА

3.05

Физическая культура

Л. И. Пензулаева

Занятие 33 стр. 65

Задачи: повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках.

Рисование

Т. С. Комарова
Тема 82 стр. 100

«Картинка о празднике»

Цель: воспитывать самостоятельность, желание рисовать то, что понравилось. Упражнять в рисование красками.

Утренняя гимнастика: 1– й комплекс «Гуси». Песня «Дружба крепкая…»
Утренняя беседа:Беседа «Как люди заботятся о красоте своего города, готовятся к Празднику весныи труда»
Пальчиковая гимнастика: «Весна»
Пальчиковая игра с шариком Су – Джок:«Помощники»
Артикуляционная гимнастика: «часики» «качели» «лошадка» «трубочка – заборчик».
Индивидуальная работа с детьми: с Матвеем С., Арсением Г., Викой Ш. повторить математику занятие 14.
Самостоятельная деятельность: рассматривание плакатов, конструирование «Планеты», сюжетно – ролевая игра «Магазин», «Семья», дидактическая игра «Бабочка», лото «Дорожные знаки».

Воспитание КГН: продолжать учить детей выполнять простейшие поручения: поставить салфетки на стол, разложить ложки.

Чтение художественной литературы: О. Высотская «Флажок»

Прогулка:

1. Наблюдение за прохожими.

Цели: формировать представление о зимней одежде.

2. П/И «У медведя во бору»

3. Трудовая деятельность. Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений

4. Индивидуальная работа упражнять в беге по сигналу воспитателя.

5.Самостоятельная игровая деятельность.

II половина дня

Гимнастика после сна: Комплекс 32 «Праздник весны и труда». Ходьба по дорожке «Здоровья».

Совместная деятельность: книга – игра по сказкам Н.Н. Носов
Просмотр мультфильма:Уроки доброты с тетушки Совы – «Похищение»

Самостоятельная деятельность:раскрашивание раскрасок, конструирование «Дорога для машин», сюжетно – ролевая игра «В гостях у бабушки».

Самостоятельная игровая деятельность по замыслу детей

- флажки, ленточки

- иллюстрации с изображением людей разных профессий

- листы – дорисовки (травка, листья, цветы, шары, флажки)

- иллюстрации с изображением Праздника весны и труда

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Рекомендовать родителям понаблюдать за весенними изменениями в природе.