КТП «День Победы» во второй младшей группе

Дата

9.05

НОД

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Внесение изменений в предметно – пространственную развивающую среду

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

П

ОНЕДЕЛЬНИК

Развитие речи

Л. Г. Горькова

Занятие 35 стр. 80
«Отгадывание загадок. Магазин игрушек»

Цель: закрепить знание знакомых букв; создать педагогическую ситуацию по описанию игрушки.

Музыкальное

занятие

По плану музыкального руководителя

Утренняя гимнастика: 1– й комплекс «Гуси». Песня «Дружба крепкая…»
Утренняя беседа: «День победы». Цель: продолжать знакомить детей с событиями, при которых стал праздник «День Победы»; активизировать и пополнять словарный запас речи.
Пальчиковая гимнастика: «Солдаты»
Пальчиковая игра с шариком Су – Джок:«Помощники»
Артикуляционная гимнастика: «часики» «качели» «лошадка» «трубочка – заборчик»
Индивидуальная работа с детьми: с Димой В., Аней П. повторить счет от 1 до 5.
Самостоятельная деятельность:сюжетно – ролевая игра «Угощение для подруг»,конструирование «Танк», дидактическая ига «Бабочка»,дидактическая игра на липучках «9 Мая», рассматривание иллюстраций «Памятники ВОВ»
Воспитание КГН: разговоры о правилах культурного поведения за столом во время Цель: учить жевать с закрытым ртом.
Чтение художественной литературы:  Е. Дюк «Про дедушку» 
Прогулка:
1.Наблюдение за солнцем.Цель: продолжать знакомство с природными явлениями.2. П/И «Морская фигура»
3. Индивидуальная работа упражнять в прыжках на месте. 4. Трудовое поручение: уборка мусора.5. Самостоятельная игровая деятельность.
II половина дня
Гимнастика после сна: Комплекс 33 «День Победы». Ходьба по дорожке «Здоровья».
Просмотр мультфильма: Просмотр презентации «Детям о войне» - дать знания детям о празднике «День Победы», о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны.
Совместная деятельность: сюжетно – ролевая игра «Помочь маме приготовить обед», дидактическая игра «Бабочка». Беседа «Добрые поступки»

- коллекция наборов солдатиков

- иллюстрации с изображением празднования Дня Победы

- картинки с изображением «Военная техника»

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей о самочувствии детей в выходные дни

Рекомендовать родителям изготовить поделку к 9 мая.

ВТОРНИК

7.05

Ознакомление с окружающим миром
«День Победы»

Цель:сформировать знания у детей о празднике «День Победы»

Физическая культура

Л. И. Пензулаева

Занятие 33 стр. 65

Задачи: повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание в равновесии и прыжках.

Утренняя гимнастика: 1– й комплекс «Гуси». Песня «Дружба крепкая…»
Утренняя беседа: «Как украшены улицы нашего поселка к празднику «День Победы» Цель: рассказать детям о значимости этого праздника, рассмотреть иллюстрации как готовятся люди к этому празднику.
Пальчиковая гимнастика: «Солдаты»
Пальчиковая игра с шариком Су – Джок:«Помощники»
Артикуляционная гимнастика: «часики» «качели» «лошадка» «трубочка – заборчик»
Индивидуальная работа с детьми: с Дашей Ч., Люды М., Вероники Д. повторить буквы М, П.
Самостоятельная деятельность: сюжетно – ролевая игра «Магазин», дидактическая игра «Бабочка», рассматривание иллюстраций «Опасные ситуации на воде», книжка – пазл «Буратино»,конструирование«построим крепость»,дидактическая игра на липучках «9 Мая», рассматривание иллюстраций «Военная техника».

Воспитание КГН: Игровая ситуация «Чистые руки - хорошее настроение» - закрепление навыков самостоятельного мытья рук.
Чтение художественной литературы:стихотворение на тему «День Победы»

Прогулка:
1. Наблюдение за птицами.

Цель: продолжить наблюдение за птицами на участке; учить различать основные части тела.

2. П/И «Морская фигура»

3. Трудовая деятельность. Кормление птиц.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений

4.Индивидуальная работа упражнять детей упражнять в прыжках на месте.

5.Самостоятельная игровая деятельность.

II половина дня

Гимнастика после сна:Комплекс 33 «День Победы». Ходьба по дорожке «Здоровья».

Совместная деятельность: Игра «Громко — тихо» Ц.: формировать умение детей менять силу голоса.

Самостоятельная деятельность:конструирование гараж для Танков, сюжетно-ролевая игра «Дочки -матери».

Самостоятельная игровая деятельность

- стенд «9 мая»

- флажки, ленточки, цветы

- дидактические игры на липучках «9 мая»

- плакат «День Победы»

- растяжка «9 мая»

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Рекомендовать родителям прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города.

СРЕДА

8.05

Игровая программа посвященная «Дню Победы»

Утренняя гимнастика: 1– й комплекс «Гуси». Песня «Дружба крепкая…»

Утренняя беседа: «Спасибо за победу» Цель: формировать у детей знания о празднике 9 мая. Воспитывать чувство уважения к Ветеранам Великой Отечественной войны.

Пальчиковая гимнастика: «Солдаты»
Пальчиковая игра с шариком Су – Джок: «Помощники»

Артикуляционная гимнастика: «часики» «качели» «лошадка» «трубочка – заборчик»

Индивидуальная работа с детьми: с Вероникой Д., Матвеем С., Машей Д. Д/И «Помоги мишке» определить геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).

Самостоятельная деятельность: рассматривание книг, конструирование «Гараж для военной техники», сюжетно – ролевая игра «Автомастерская для военных машин», дидактическая игра «Бабочка», лото «Дорожные знаки», книга – пазл «Буратино», «Простоквашино», сюжетно – ролевая игра «Кормление кукол», дидактическая игра на липучках «9 Мая».

Воспитание КГН: Беседа с детьми на тему: «Моем, моем, мылом, мылом – наши рученьки чисты!». Цель: продолжать закреплять знание детей, о том, что перед едой нужно мыть руки с мылом.

Чтение художественной литературы: стихотворения А. Барто «На заставе».
Прогулка:
1. Наблюдение за облаками.
2. П/И «Морская фигура»
3. Трудовая деятельность. Расчистка дорожек на территорию участка. Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений
4. Индивидуальная работа упражнять в ходьбе по сигналу воспитателя.
5.Самостоятельная игровая деятельность.

II половина дня

Гимнастика после сна:Комплекс 33 «День Победы». Ходьба по дорожке «Здоровья».
Совместная деятельность: Игра – забава «Рисование на песке». Цель: продолжать учить детей рисовать отдельные части. Развивать моторику рук,

Чтение художественной литературы: загадки «Военная техника»

Самостоятельная деятельность: дидактическая игра «Ежик», конструирование «Танк», сюжетно – ролевая игра «Больница». Наведение порядка в игровой комнате «Каждой вещи свое место».
Самостоятельная игровая деятельность по замыслу детей

- папка передвижка «Города – герои»

- картинки с изображением памятников ВОВ

- Раскраски «Салют»

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Рекомендовать родителям посмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» - показать мощь и силу Российской Армии.