Последний урок в 9 классе

Сценарий праздника «Последний урок»

Под дождем или в зное

Но в положенный срок

Каждой новой весною

Есть последний урок.

Он экзамена вроде

Он как новый рассвет

Он итоги подводит

Девяти школьных лет

Он прекрасен и грустен

Стать трамплином готов

Он сигналит к началу

Главных в жизни дорог.

Под дождем или в зное

Но в положенный срок

Каждой новой весною

Есть последний урок!

Дорогие ребята! Пришла пора проститься с партой, школьной доской, учебниками и классом, что стал для вас родным. Признайтесь, вам сейчас, конечно, больно оставить школу, что стала вторым домом. Вы здесь росли, впервые узнавая о Родине, о людях, о делах. Научились трудиться. А, мечтая, бывали в разных странах, селах, городах.

Наши учительские сердца сегодня тоже бьются учащенно. На душе торжественно и чуточку грустно. Торжественно - потому что сегодня вы закончили девятилетний путь по дороге знаний и все вышли на итоговую аттестацию, грустно - потому что через некоторое время нам с вами придется расставаться. Но, я знаю, что всякое прощание дает надежду.

И я надеюсь, что в ваших душах поселилась доброта, сердечность, милосердие, порядочность. Я чувствую, что после сдачи экзаменов у вас

вырастут крылья, а школа превратится в гигантский символический трамплин, с которого вы полетите в большой мир дел и забот, открытий и познаний. Но это немного позже.

А сегодня наш урок можно назвать по - разному:

Урок воспоминаний

Урок наставлений

Урок мечтаний

Урок подведения итогов

Урок прощания с детством. Но все эти понятия объединяет одно словосочетание -- последний урок.

На нашей доске висит календарь школьных лет. Давайте сорвем первый лист. Что на нем написано?

Какая дата ? ( 1-ое сентября 2005 года.) Чем она для нас ознаменована?

Правильно вы поступили в первый класс.

Давайте вспомним чем запомнился вам этот день?

Как вас встретила школа?

Как звали вашего первого учителя? Какой осталась она в вашей памяти?

(дети отвечают на вопросы)

Я на уроке в первый раз

Теперь я – ученица.

Вошла учительница в класс

Вставать или садиться?

Мне говорят «Иди к доске»

Я руку поднимаю

А ручку как держать в руке

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу

Хотя мне не сидится.

Показываю наборное полотно. Помните как с ним работать?

Задание. Назовите и наберите на полотне самое нужное слово «МИР»

Назовите и наберите самое важное слово на свете «РОДИНА»

Назовите и наберите на полотне самое дорогое и самое родное и близкое слово «МАМА». Давайте хором прочитаем эти слова.

( ученики читают слова)

Сегодня я нашла случайно

Среди альбомов, карт и книг

Сюда положенный нечаянно

Мой ученический дневник

Его обложка пожелтела

и надпись стерлась кое-где

Но я с трудом прочесть сумела

Родная школа …. 5 класс ….

Отрываем от календаря очередной листок Появляется дата 1 сентября 2009 года. Кто помнит чем знаменательна эта дата? Что помните из тех лет? ( ребята вспоминают )

А я помню следующее. На празднике посвященного окончанию начальной школы Валентина Григорьевна держала в руке пачку листов и объяснила, что это ваши грамоты, которые вы заработали с 1 по 4 класс. И я перед всеми присутствующими дала обещание: продолжить развивать ваше творчество, ваши таланты, достигать хороших результатов в учебе. Давайте посмотрим, что у нас получилось.

Первое, конечно, это учебная деятельность. Я предлагаю вашему вниманию сводную ведомость оценок, с которыми мы выходим на итоговую аттестацию.

( на экране ведомость оценок за год) Познакомьтесь . Небольшие комментарии по результатам.

А сейчас посмотрите на число, которое появилось на экране: 222

Как вы думаете, что оно может обозначать?

Открою секрет. Это количество грамот, благодарственных писем, дипломов, сертификатов полученных ребятами с 5 по 9 класс.

(см таблицу)

Назову из наиболее значимые:

Мы гордимся тем, что ученица нашего класса Урсаева Людмила победила в районном конкурсе «Ученик года « и защищала Пластовский район в областном конкурсе «Ученик года» и выступила там тоже достойно. Сагдеев Максим

Евдокимов Влад частый призер районных олимпиад по литературе и русскому языку, по обществознанию.. по биологии Постоянно упоминаются фамилии Урумбаева Серека, Чекунова Даниила Белоусовой Вики по достижению хороших результатов в спортивной деятельности.

Индивидуальной премией Главы Пластовского муниципального района награждены Чекунов Даниил в номинации «Лучший в спортивной деятельности и Урсаева Людмила в номинации «Лучший в творческой деятельности».

А сколько у ребят медалей!

Я думаю, что свое обещание я выполнила. Согласны вы с моим выводом? Спасибо.

Говоря об успехах детей хочу отметить большую, с полной отдачей сил и энергии работу наших педагогов, которые учили ребят в течение этих лет, без которых дети не достигли бы таких высот Это З.Т.М., ПСА, СИВ.ПНИ.СЛС.БЛЛ.ДАВ.МЮВ.ГТА. (перечислить) при назывании педагогов прошу встать.

А сейчас мы поступим наоборот. Ребята будут задавать вопрос из теста и вы должны выбрать вариант ответа.

Ребята задают вопросы разным учителям.

1.Что должен сделать ученик, чтобы вас порадовать?

-требовать продолжение урока

-прийти к середине урока

- не прийти на урок вовсе

2.Что должен сделать учитель, если на уроке молодой человек заигрывает с девушкой

-рассадить влюбленных

– сесть между ними

- создать им романтическую обстановку

3.Если от вашего задания ученику станет плохо

- будете со стороны наблюдать за его состоянием

- замените задание

- делаете искусственное дыхание

4.Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание

- время от времени строить смешную рожицу

- периодически прятаться за предметы и выглядывать от туда

- очень эмоционально и интересно рассказывать

5.Представьте, что вы, опаздывая на урок, решили срезать путь, а перед вами забор. Что вы сделаете?

- постараетесь его перелезть

- побежите в обход

- сломаете забор

Отлично, возникшие проблемы педагоги не задумываясь решили правильно и с чувством юмора.

Я также хочу сказать слова благодарности родителям. Вы оказывали мне посильную помощь и поддержку, проявляя инициативу и стремление к сотрудничеству со школой. Я надеюсь, что мечты, связанные с вашим ребенком, обязательно сбудутся. Пусть удача сопутствует вам и вашим детям. Как здорово, что мне пришлось с вами работать. Благодарю, что доверили мне своих детей.

Как я уже говорила на линейке про конверт, который лежит с

Сейчас мы его вскроем и прочитаем, а наше послание первоклассникам

мы вручим на выпускном вечере через М.С. Чтение

Дорогие ребята, вы проучились вместе 9 лет. Каждый день вы приходили в школу и работали по расписанию 6-7 уроков. Сегодня у нас с вами последний школьный урок. Он последний в вашей жизни в нашей школе.

Но знайте, где бы вы ни были. Кем бы вы ни стали, каждое слово о вас, о ваших делах доставит мне радость. Были у нас с вами неудачи и поражения ,порой возникало непонимание, но оно возникало оттого, что я хотела уберечь вас от ошибок

Сегодня я вам говорю «Спасибо» Спасибо за то, что я познала с вами радость труда классного руководителя, вместе с вами делала открытия.

Никогда не забуду эти годы, что прожила вместе с вами.

Я вас люблю.

А сейчас помолчим и ещё раз вспомним некоторые моменты нашей жизни из нашего школьного альбома.

Смотрим видеофильм.

В вашей школьной жизни было много уроков. Они были разные: неожиданные и радостные, тревожные и веселые.

Но сегодня он особенный, он последний твой школьный урок. Он как

рубеж между детством и той другой жизнью, которая ожидает тебя..

Но знай, каким бы ни было твое будущее, сколько удовлетворения, радости и счастья тебе оно не приносило бы, ты обязательно вспомнишь свою школу, своих учителей, своих одноклассников и эти волнующие минуты.

Ещё раз поздравляю всех присутствующих с праздником сегодняшнего дня, а ребятам достойно пройти итоговую аттестацию

Урок окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57611-poslednij-urok-v-9-klasse