- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН «Правила дорожного движения»
КВН «Правила дорожного движения»
Цели:
• воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
• формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
• развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах;
• формировать потребность к физическим занятиям.
Оборудование и атрибуты:
• музыкальный центр, музыкальные фонограммы, фотоаппарат;
• эмблемы для команд "Светофорики" и "Пешеходы";
• две грузовые машины для эстафет, кегли.
• 2 больших конверта: в них 2 знака целых; два знака изрезанных на 4 части;
• медали для награждения победителей конкурса, оценочные листы для жюри, жетоны, призы.
Предварительная организационная работа:
1. Подбор музыкальных фонограмм для музыкального сопровождения мероприятия.
2. Подбор материала к мероприятию и написание сценария.
3. Установка аппаратуры и оформление места проведения мероприятия (группа).
4. Заготовка эмблем команд.
5. Разучивание названия и девиза команды.
6. Разучивание стихов.
7. Проведение с детьми серии познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.
Ход мероприятия:
Под песню «Когда поют светофоры», дети входят в зал, рассматривают оформление и садятся на стулья.
Ведущая: Мы рады видеть вас ребята и гостей. Сегодня мы проводим развлекательную игру КВН по правилам дорожного движения.
Ребенок 1:
Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву назвать букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Ребенок 2:
Вот она, азбука,- над головой.
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Ведущая:(показывая книгу ПДД) Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке,
И учить их не слегка,
А всерьез, наверняка!
Ведущая: Позвольте представить вам членов жюри и участников нашей игры. Команды представятся чуть позже, а пока я представлю вам наше жюри.
Главным судьёй соревнований будет инспектор ГИБДД Ирина Павловна
Инспектор: Здравствуйте! Очень приятно видеть всех. Команды долго готовились к соревнованиям. Приятно, что рядом с детьми находятся и их родители. Знания правил дорожного движения необходимы всем. Умелое применение их в жизни поможет избежать сложных ситуаций на дороге, сохранить своё здоровье. И хочется пожелать участникам соревнований, чтобы задания были лёгкими, и всё удавалось. Пусть вам сопутствует удача!
Ведущая: Наше соревнование начинается с приветствия команд.
Итак, первый конкурс " ПРИВЕТСТВИЕ”.
Команда № 1 "ПЕШЕХОД”
Девиз:
Чтоб жить, не зная огорчений,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
Мы команде "Светофорчик"
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Знать правила движения -
Большое достижение!
Команда № 2 "СВЕТОФОРЧИК”
Девиз:
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – Стой!
Желтый вспыхнул – Подожди!
А зеленый свет – Иди!
Команда «Пешеходы»
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам и нам сопутствует удача.
Стать грамотными пешеходами -
Вот наша задача!
Ведущий: Мы переходим к следующему конкурсу.
Второй конкурс «РАЗМИНКА» - ЗАГАДКИ
Вам предлагаются загадки, та команда, которая быстрее отгадывает, поднимает жезл. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
1.Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода,
На лугу он не пасется,
Вдоль по улице несется.
(Автомобиль)
2. Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)
3. Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.
(Троллейбус)
4. Наш приятель тут как тут,
Всех домчит он в 5 минут,
Эй, садись, не зевай,
Отправляется …
(Трамвай)
5. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)
6. Не похож я на коня,
А седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
(Велосипед)
7. Посмотри, силач какой,
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Регулировщик)
8. На 4 ноги
Надевали сапоги,
Перед тем как надевать,
Стали обувь надувать.
(Шины)
9. Тянется нитка
Среди нив петляя,
Лесом, перелеском,
Без конца и края.
Ни ее порвать,
Ни в клубок смотать.
(Дорога)
10. Вот стоит на улице
В длинном сапоге,
Чудище трехглазое
На одной ноге.
Запылал у чудища
Изумрудный глаз –
Значит, можно улицу
Перейти сейчас.
(Светофор)
Третий конкурс «Блиц- опрос» ( команда первая подавшая сигнал – отвечает, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл)
Командам предлагается ответить на вопросы.
1. Можно ли переходить дорогу, если она просматривается в обоих направлениях?
* Можно
-Нельзя
2. Кто пользуется преимуществом на пешеходном переходе, обозначенном разметкой «зебра»?
* Пешеходы
-Водители
3. Какие меры наказания применяют к пешеходам, нарушившим Правила дорожного движения?
* Штраф
-Предупреждение
-Заключение под стражу
4.Что обозначает мигание зеленого сигнала светофора?
-Скорую смену сигнала
-Что перекресток является нерегулируемым
* Движение запрещено
5. Как безопаснее обходить автобус?
-Спереди
-Сзади
* Подождать пока автобус уедет
6. Что должен предпринять пешеход двигаясь по проезжей части в темное время суток?
-Применять прибор ночного видения
-Применять светлую одежду
*Прикреплять к одежде светоотражатели.
- Не ходить в темное время суток
Игра с болельщиками. « Автомульти»
Болельщики своими правильными ответами могут принести команде дополнительные баллы, тот кто первый поднимет руку будет отвечать.
1. На чем ехал Емеля (на печке)
2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда ( велосипед)
3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон. ( вареньем)
4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину
( велосипед)
5. Во что превратила добрая Фея тыкву?( карету)
На чем летал старик Хоттабыч? ( ковер –самолет)
6. На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Басейной? ( на поезде)
6. На чем катался Кай ? ( на санках)
Четвертый конкурс «Маневрирование»
Капитанам команд нужно объехать на машине вокруг кеглей, не задевая их.
Пятый конкурс собери картинку «Дорожные знаки».
Задание сложить из кусочков дорожный знак и назвать его
Командам выдаются задания. Дети по сигналу начинают выполнять задания.
Ведущая: Молодцы, ребята! Пока жюри подсчитывает баллы за эти два конкурса, команды немного отдохнут, а с болельщиками мы поиграем в игру на внимательность "Это я, это я, это все мои друзья!” Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора? (Молчат.)
Знает кто, что красный свет –
Это значит хода нет?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто слушаться старших никак не хотел
И на грузовик налетел?
(Молчат.)
Знает кто, что свет зелёный
Означает: «Путь открыт»?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Ведущий: А теперь слово нашему уважаемому жюри – оценки за конкурсы.
Жюри подводит окончательные итоги нашего конкурса знатоков дорожного движения.
Болельщики подержат свои команды финальной песней.
Жюри объявляет победителей конкурса, награждение участников.
Ведущий: Молодцы, ребята! Вижу, вы хорошо знаете правила дорожного движения. Спасибо всем участникам, жюри и болельщикам мы желаем вам безопасных дорог, примерных пешеходов и пассажиров!
А в заключение хочется всем пожелать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57644-kvn-pravila-dorozhnogo-dvizhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.