- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Примеры заданий для самостоятельной работы
Цели и задачи:
Повторение изученного материала
Закрепление полученных знаний;
Развитие умения планировать свои действия;
Развитие навыков креативного мышления.
Развивать творческое мышление учащихся; творческую активность, умение работать с материалом.
349
0
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
Дом творчества «Измайловский»
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Примеры заданий для самостоятельной работы
для обучающихся по ДОП «Школа блогеров»
Разработчик: Кучальская М.А.
педагог дополнительного образования
Цели и задачи:
Повторение изученного материала
Закрепление полученных знаний;
Развитие умения планировать свои действия;
Развитие навыков креативного мышления.
Развивать творческое мышление учащихся; творческую активность, умение работать с материалом.
Задания для самостоятельной работы
Группа «Школа блогеров», 2 год обучения
Каменные шедевры.
Берём гладкие камни любого размера и рисуем на них моменты лета. Рисовать лучше акрилом, чтобы сохранить рисунок можно покрыть камни лаком. Придумайте историю для сюжета, используя ваш каменный шедевр.
История в картинках.
Вырежьте 6 случайных иллюстраций из журналов. Придумаете и расскажите историю на заданную тему.
Карта дня.
Нарисуйте один выходной день в виде карты. Иллюстрируйте события через еду, предметы, растения, сообщения, людей, которые наполняли этот день.
Самостоятельная работа с генератором слов и идей:
Генератор слов: https://randomall.ru/plotkeys
Задание: написать новость, в которой будут использованы все сгенерированные слова.
Генератор идеи: https://randomall.ru/plot
Задание: доработать идею, написать текст, придумать и проанализировать героев.
Выберете чат-бот или нейросеть (Алиса, Маруся,GPG,Nicebot) и сделайте упражнения, используя ИИ.
Интервью с известной личностью
Что бы дети хотели спросить у Дмитрия Менделеева или Николая Гоголя? Или любимого блогера?
Сформулируйте запрос для чата, чтобы он ответил, как данный герой.
Задайте несколько вопросов и напишите интервью. Проанализируйте получившийся результат.
Текстовые примеры
Попросить чат-бот написать текст в разных жанрах. Проанализируйте получившийся результат.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576331-primery-zadanij-dlja-samostojatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.