- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Развлечения КВН «Весна шагает по планете» для детей старшей группы
Развлечения КВН
«Весна шагает по планете»
для детей старшей группы
Разработала
Воспитатель МДОУ № 77
Галиева Эльвира Мансуровна
Магнитогорск
Цель:
Обобщить знания детей по теме «Весна шагает по планете»
Задачи:
1. Создавать условия для установления воспитанниками причинно-следственных связей в явлениях окружающего мира.
2. Создавать условия для овладения воспитанниками диалогической речи и простыми формами монологической речи.
3. Способствовать развитию наглядно-образного, логического мышления.
4. Способствовать развитию восприятия, внимания, логического мышления, памяти, используя стихи, загадки, пословицы, поговорки и приметы весны.
5. Продолжать воспитывать дружеские отношения между детьми: привычку заниматься и играть сообща, в компаниях.
6. Воспитывать умение адекватно реагировать на неудачи и успехи.
Предварительная работа:
• чтение произведений о весне;
• рисование, аппликация по теме «Весна»
• заучивание стихов, загадок, пословиц и поговорок, весенних примет;
• разучивание песен: “Солнечная песенка” муз. Г.Вихаревой, песня “Про меня и муравья” муз. Абелян, “Весенняя полька” муз.и слова З.Я. Роот.
• красивое оформление зала с использованием декораций;
• конверты с картинками для капитанов;
• изготовление демонстрационного материала.
Ход игры :
Воспитатель:
Если снег повсюду тает,
День становиться длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла…
Дети. Весна.
Воспитатель: Ребята, сегодня тема нашего КВН «Весна».
В КВН соревнуются две команды: команда “Скворцы” и команда “Ласточки”. А оценивать наши ответы будет жюри.
(Дети выбирают трёх членов жюри по считалке, из числа взрослых, присутствующих на занятии).
Воспитатель: А сейчас мы с вами выберем капитанов представим наши команды !
Команда «Скворцы»
Девиз: Никогда мы не сдаемся
Бой продержим до конца
Если мы скворцом зовемся
Не сдадимся никогда!
Приветствие команде – сопернику:
“Вы сильны, а мы сильнее!
Вы умны, а мы умнее!”
Команда «Ласточки»
Девиз : Весна победу нам несет
Ласточки вперед!
Приветствие команде – сопернику:
“Кисни, кисни, простокваша,
Всё равно победа наша!”
Итак начинаем КВН.
Задание номер 1. «Назови одним словом»
• Участок земли, где снег растаял (проталина).
• Цветок, растущий из-под снега (подснежник).
• Лёд идёт по реке (ледоход).
• Проснулся медведь, ёжик (пробуждение).
• Первыё цветы (первоцветы).
• Много воды (разлив).
• Март, апрель, май (весна).
• Набухают почки (началось сокодвижение).
• Бежит, звенит, журчит (ручей).
• Птицы, которые осенью улетают, а весной прилетают (перелётные птицы).
• Тает снег, с крыш капает (капель).
• Домик для птиц (скворечник).
Задание номер 2. Домашнее.
Конкурс загадок
(Команды загадывают друг другу о весенних явлениях, месяцах.)
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взм
298
0
Сценарий
Развлечения КВН
«Весна шагает по планете»
для детей старшей группы
Разработала
Воспитатель МДОУ № 77
Галиева Эльвира Мансуровна
Магнитогорск
Цель:
Обобщить знания детей по теме «Весна шагает по планете»
Задачи:
1. Создавать условия для установления воспитанниками причинно-следственных связей в явлениях окружающего мира.
2. Создавать условия для овладения воспитанниками диалогической речи и простыми формами монологической речи.
3. Способствовать развитию наглядно-образного, логического мышления.
4. Способствовать развитию восприятия, внимания, логического мышления, памяти, используя стихи, загадки, пословицы, поговорки и приметы весны.
5. Продолжать воспитывать дружеские отношения между детьми: привычку заниматься и играть сообща, в компаниях.
6. Воспитывать умение адекватно реагировать на неудачи и успехи.
Предварительная работа:
чтение произведений о весне;
рисование, аппликация по теме «Весна»
заучивание стихов, загадок, пословиц и поговорок, весенних примет;
разучивание песен: “Солнечная песенка” муз. Г.Вихаревой, песня “Про меня и муравья” муз. Абелян, “Весенняя полька” муз.и слова З.Я. Роот.
красивое оформление зала с использованием декораций;
конверты с картинками для капитанов;
изготовление демонстрационного материала.
Ход игры :
Воспитатель:
Если снег повсюду тает,
День становиться длинней,
Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла…
Дети. Весна.
Воспитатель: Ребята, сегодня тема нашего КВН «Весна».
В КВН соревнуются две команды: команда “Скворцы” и команда “Ласточки”. А оценивать наши ответы будет жюри.
(Дети выбирают трёх членов жюри по считалке, из числа взрослых, присутствующих на занятии).
Воспитатель: А сейчас мы с вами выберем капитанов представим наши команды !
Команда «Скворцы»
Девиз: Никогда мы не сдаемся
Бой продержим до конца
Если мы скворцом зовемся
Не сдадимся никогда!
Приветствие команде – сопернику:
“Вы сильны, а мы сильнее!
Вы умны, а мы умнее!”
Команда «Ласточки»
Девиз : Весна победу нам несет
Ласточки вперед!
Приветствие команде – сопернику:
“Кисни, кисни, простокваша,
Всё равно победа наша!”
Итак начинаем КВН.
Задание номер 1. «Назови одним словом»
Участок земли, где снег растаял (проталина).
Цветок, растущий из-под снега (подснежник).
Лёд идёт по реке (ледоход).
Проснулся медведь, ёжик (пробуждение).
Первыё цветы (первоцветы).
Много воды (разлив).
Март, апрель, май (весна).
Набухают почки (началось сокодвижение).
Бежит, звенит, журчит (ручей).
Птицы, которые осенью улетают, а весной прилетают (перелётные птицы).
Тает снег, с крыш капает (капель).
Домик для птиц (скворечник).
Задание номер 2. Домашнее.
Конкурс загадок
(Команды загадывают друг другу о весенних явлениях, месяцах.)
Она приходит с ласкою | Висит за окошком |
В этот месяц, что ни год, | В этот месяц, что ни год, |
Из-под снега расцветает, | К маме – речке бегу |
На ветках – плотные комочки, | В этот месяц, что ни год, |
На шесте дворец, | Чёрный, проворный, |
3. Музыкальная пауза
Дети исполняют песню «Весенняя капель».
Задание номер 4 . Конкурс капитанов
В конвертах лежат по шесть картинок, на которых изображены предметы, нужные зимой и весной (лыжи, кормушка, лопата, грабли, валенки, сапоги резиновые, санки, варежки, велосипед, сачок, коньки, скворечник)
Капитаны должны выбрать только те картинки, на которых изображены предметы, нужные весной и объясняют, зачем нужны эти предметы. Например: “Скворечник нужен, чтобы жить в нём скворцам”.
Задание номер 5. Найди “весенние” слова
Ребёнок читает стихотворение о весне, а члены команды – соперников находят эти “весенние” слова, запоминают, затем называют.
Апрель | 2.Возвращаются певцы. |
6. Физкультурная пауза.
ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ
Грач качался в гамаке,
Гуси – в волнах, на реке,
Мимо ласточки летели
И на веточку присели.
Веточка качается,
Прекрасно получается!
7. Кто больше назовёт народных примет, пословиц и поговорок о весне
8. Музыкальная пауза
9. Какие ошибки допустил художник?
10. Сложи картинку.
Узнай, кто получился? (Картинка – медвежонок разрезана на 5 частей).
11. Игра “Волшебное дерево”
Игра на образование родственных слов к словам:
Птица – птичка, птичка, птенчик, птенец, птенцы, птичий двор, птицелов, птичница.
Лист – листочек, листья, листва, листочки, листопад, лиственный (лес), лиственница.
Ребёнок называет родственное слово и прикрепляет листочек (птицу) к дереву
12. Подведение итогов
Слово жюри, награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576920-scenarij-razvlechenija-kvn-vesna-shagaet-po-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.