- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный теремок
Непосредственное участие родителей в развивающих играх-забавах играет немаловажную роль в развитии ребенка. Дошкольный период развития каждого ребенка - это ценное время, которое нельзя упускать родителям, не быть пассивным наблюдателем за происходящим, за их играми.
Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Гимназия «Диалог»
структурное подразделение детский сад
Сценарий спортивного развлечения
для детей средней группы
«Спортивный теремок»
Составила Руженская Е.Г.
руководитель физического воспитания
Владикавказ 2023
Цель: сохранение и укрепление физического здоровья воспитанников.
Задачи: Способствовать развитию у родителей и детей умения настраиваться друг на друга, чувствовать партнера для успешности в совместной двигательной и интеллектуальной деятельности.
Расширять у детей двигательный и игровой опыт, развивая функциональные системы, координацию движений, ориентировку в пространстве, силу, ловкость, выносливость.
Способствовать эмоциональному сближению родителей с ребенком.
Воспитывать интерес у детей и родителей к устному народному творчеству.
Участвуют: Бабочка, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лиса , Медведь роли исполняют родители.
Ход мероприятия
Дети входят в спортивный зал пол песню «Солнечные зайчики» выполняют разные виды ходьбы и бега. Садятся на скамейки.
Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.
Бабочка:Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в невысоком живет?
Никто мне не отвечает.
Значит, пустой теремок.
Буду в нем жить.
Как прекрасно жить на свете!
Вы согласны со мной, дети?
Дети (хором). «Да!»
Бабочка. Тогда потанцуйте вместе со мной!
Дети танцуют вместе с Бабочкой, выполняют танцевальные движения руками (под мелодию музыкальной игры «Две сестрицы – две руки»), стоя, рядом со скамеечками. Затем Бабочка подбегает к теремку и присаживается за ним. Появляется Лягушка.
Лягушка:Ой! Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Постучусь-ка я в дверку.
Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка:Я — Бабочка, на мне два тапочка.
А ты кто?
Лягушка: Я — Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
Можно мне с тобой в теремке жить?
Бабочка:Можно, заходи. Вдвоем веселее.
А что ты можешь делать?
Лягушка:Как, что? Я — знаменитая попрыгунья.
Вотсейчас мы выполним несколько
Разных прыжков вместе с вами.
Лягушка –прыжки по дорожкам (под музыкальную игру) — на двух ногах, на одной ноге, ноги вместе- ноги врозь. Дети и Бабочка повторяют, после чего Лягушка вместе с Бабочкой усаживается за теремком, появляется Мышка.
Мышка:Ой! Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Постучусь-ка я в дверку.
Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка: Я - Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка:Я — Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
А ты кто?
Мышка:Я - Мышка-норушка, два шелковых ушка.
Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка: Можно, заходи.
Лягушка: Втроем веселее.
Бабочка: А что ты умеешь делать, Мышка-норушка?
Мышка: Мелкими шагами бегать.
Смешно хвостиком вертеть.
Подвижная игра «Мышеловка»( персонажи становятся в круг –мышеловка, дети – мыши)
Зайчик: Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Постучусь-ка я в дверку.
Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка: Я — Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка:Я — Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
Мышка: Я — Мышка-норушка, два шелковых ушка. А ты кто?
Зайчик: Я — Зайчик-побегайчик.
Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка: Можно.
Лягушка:Заходи.
Мышка: Вчетвером веселее.
Бабочка: А что ты умеешь делать?
Зайчик: Лапкой умываться,
Чисто вытираться,
Гребешком чесаться.
Зайчик и грае со всеми в подвижная игру «Бездомный заяц».
Лиса: Прелесть, какая! Терем сказочный!
Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Постучусь-ка я в дверку.
Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка: Я — Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка:Я — Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
Мышка: Я - Мышка-норушка, два шелковых ушка.
Зайчик: Я — Зайчик-побегайчик. А ты кто?
Лиса: Я - Лисичка-сестричка.
Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка: Можно.
Лягушка:Заходи.
Мышка: Впятером веселее.
Зайчик: Да еще с такой Лисичкой раскрасивой!
Бабочка: А что ты умеешь делать?
Лиса: Я умею ходить осторожно, лапки ставить на траву неслышно.
Подвижная игра «Лиса и зайцы»
Вот лиса идет по лесу.
Кто там скачет интересно?
А зайчата быстро скачут,
Тренировки помогают!
1,2,3,4,5
Выходи со мной играть!
Все (хором напевают). Терем-терем-теремок, закрывайся на замок.
Появляется гигантский Медведь.
Медведь (басом): О! Стоит в поле теремок!
Он не низок, не высок.
Постучусь-ка я в дверку.
Тук-тук, кто в теремочке живет?
Тук-тук, кто в крошечном живет?
Бабочка: Я — Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка: Я — Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
Мышка: Я - Мышка-норушка, два шелковых ушка.
Зайчик: Я — Зайчик-побегайчик.
Лиса: Я - Лисичка-сестричка. А ты кто?
Медведь: Я - Медведь косолапый, тяжелая лапа.
Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка: Что ты, что ты! Теремок маленький.
Лягушка: А ты такой огромный.
Мышка: И тяжелый.
Зайчик: Ты сломаешь теремок.
Лиса: И теремок развалится.
Тебе, Медведь, нельзя в наш теремок!
Все (хором): Мы возьмем тебя в соседи! Поиграй с нами Медведь!
Подвижная игра «У медведя во бору»
Бабочка: Стал наш терем выше, краше,
Дружба крепче стала наша.
Вместе все решили жить, крепкой дружбой дорожить.
- Мы вам сказку рассказали, да всё в лицах показали!
Если сказка вам по нраву нам похлопайте на славу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577275-sportivnyj-teremok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.