- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника на улице ко Дню защиты детей для всех групп ДОУ
Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей. Создать хорошее настроение и дружелюбную атмосферу.
Задачи:
1. Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей».
2. Формировать здоровый образ жизни, совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности.
3. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде;
4. Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»
(МБОУ «Бутовская СОШ № 1»)
142702, Российская Федерация, Московская область, Ленинский городской округ,
рабочий поселок Бутово, территория Жилой комплекс Бутово-Парк, дом 27
Тел.: 8(498)913-09-62, e-mail: butovo-sosh@mail.ru

Сценарий летнего праздника
для детей всех возрастных группы
на улице
«День защиты детей!»
Составила:
инструктор по физической культуре
высшей квалификационной категории
Каменецкая Елена Евгеньевна
п. Битца
Московской области
Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей. Создать хорошее настроение и дружелюбную атмосферу.
Задачи:
1. Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей».
2. Формировать здоровый образ жизни, совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности.
3. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде;
4. Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений.
Оборудование:музыкальная система, мелки, влажные салфетки, зонтик, пульверизатор, обручи по количеству детей, ушки мышей, маски зайцев, руль, маска лисы, коврик для кота.
Герои: Карамелька, Белка, Медведь, Зебра, Баба – Яга.
Ход развлечения:
(Под музыку герои встречают детей на площадке у центрального входа. Каждая группа занимает свое место. Впереди младшие дети, чуть дальше средние, затем старшие и подготовительные группы)
Карамелька:Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали?
Дети: Да. Здравствуй, Карамелька.
Карамелька:Как здорово, что мы сова все вместе собрались. Вижу, вижу знакомые лица.
- А сколько здесь девчонок? Ну-ка руки поднимите и все громко покричите.
Карамелька:Вот это да!
- А сколько здесь мальчишек? В ладоши хлопайте и ногами топайте.
Карамелька:Отлично!
- Ребята, а вы знаете какой сегодня праздник?
Ответы детей.
Карамелька:
1 июня - очень веселый, солнечный день,
1 июня - День защиты детей!
1 июня – наступает лето!
От улыбок детских вся земля согрета!
Счастье, солнце, дружба - вот что детям нужно!
- Ребята, сегодня мы будем играть, танцевать
Сегодня мы будем лето встречать!
- Но что бы наш праздник удался на славу, нам всем вместе надо установить правила поведения на весь день.
Если согласны – кричите ДА! А не согласны – кричите НЕТ!
Сегодня разрешается смеяться? – Да!
Шутить, играть и кувыркаться? – Да!
Толкаться, драться и кусаться? – Нет!
Друг другу нежно улыбаться? – Да!
Щипать друг друга, обзываться? – Нет!
Гостей встречать и угощаться? – ДА!
С Днём защиты, детвора! Крикнем празднику Ура! Ура! Ура!
Карамелька:Сейчас в рассыпную скорее вставайте
Разминку веселую все начинайте
Музыкальная разминка «Муха»
После разминки герои подходят каждый к своей группе и ведут их на свои площадки для игры.
На центральной площадке герой со старшими и подготовительными детьми выполняют под музыку рисунки на асфальте.
Когда дети нарисуют, уходят на свои площадки и к ним приходят поочерёдно герои и проигрывают свои игры. В это время младшие дети возвращаются на центральную площадку и начинают рисовать.
Как только герои поиграют со всеми детьми, все опять собираются на центральной площадке.
Карамелька: Ребята, мы сегодня пели? – да….
- Танцевали? - да
- Весело играли? – да
- А на асфальте рисовали? - да
Хотите еще потанцевать – да
Дети с героями танцуют заключительный танец.
Карамелька:Праздник наш подошел к концу. А лето только начинается.
Гуляйте, играйте и загорайте.
Дружно и весело все отдыхайте.
До свидания!
------------------------------------------------------------------------------
Карамелькавсе время находится на центральной площадке, где рисуют дети на асфальте. Подбадривает, дает советы, помогает рисовать
Белка:Здравствуйте, ребята. Я белочка-Леночка. Хочу сегодня вместе с вами веселиться и играть.
А игра моя называется
«Собери орехи» Для младших детей (белка рассыпает по площадке маленькие мячи- орехи, а дети собираю их в корзинку).
Для старших детей (Эстафета «Перенеси орех»Дети делятся на две команды, каждой команде выдается по одному малому мячу. Ребенок зажимаю мяч коленями и прыгают до конуса. В конце берет мяч-орех в руки, возвращаются назад. Передают мяч следующему игроку, а сам встает в конец. Побеждает команда первая закончившая эстафету.) играют 2 – 4 раза.
Белка: Отлично поиграли. А Меня другие ребята ждут, а к вам еще герои в гости придут
До свидания!
Зебра:Здравствуйте, девочки, здравствуйте мальчик. Я зебра – Зоя. Пришла к вам на праздник, чтобы играть, лето красное вместе с вами встречать.
Летом ярко, летом жарко,
Лето чудная пора
В игру «Солнышко и дождик»
Поиграем сейчас детвора
«Солнышко и дождик» Для младших детей
(Зебра звенит в бубен, все дети бегаю по площадке в одном направлении, не наталкиваясь друг на друга. Как только бубен замолкает зебра распыляет воду из пульверизатора, воспитатель в это время раскрывает зонт и дети быстро собираются под зонтом. Игра повторяется 2-4 раза. Каждый раз, воспитатель меняет место, где должны собраться дети под зонтом.)
Для старших детей игра «Не опоздай»
(Зебра раскладывает на площадке кольца. Как только зазвенит бубен, дети бегают вокруг колец, как только бубен замолчит, нужно взять одно кольцо и поднять его вверх. Кому кольца не хватило, тот выбывает из игры. Затем дети кладут кольца на площадку игра продолжается. Каждый раз зебра убирает по несколько колец, колец всегда должно быть меньше чем детей. Побеждает самый ловкий игрок, который поднимет последнее кольцо).
Зебра: Мне очень понравилось с вами играть, но мне пора других ребят забавлять. А вы нового героя встречайте с ним веселитесь и играйте.
До свиданья!
Баба – Яга: Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки.
Сегодня не буду я вас обижать,
А буду я с вами сегодня играть.
Шумная, весёлая будет игра
В «Бабку-Ежку» поиграем детвора.
Дети встают в круг,взявшись за руки,вцентре Баба-Яга.Дети идут по кругу и
произносят текст игры:
Бабка-Ежка,костянаяножка,
С печкиупала ногу сломала.
Прибежала в детский сад распугала всех ребят.
Детиразбегаются по площадке, а "Баба-Яга" пытается их догнать. Кого Баба – Яга поймает, тот выбывает из игры на один кон.
Баба-Яга:хорошо я косточки свои с вами размяла. Праздник веселый сегодня у нас. Я очень лето люблю, можно и грибы и ягоды в лесу собирать, Можно купаться и на песочке валятся. Косточки греть и на небо глядеть.
Ну, ладно! Заигралась я тут с вами. Пойду даль по кривой дорожке и с другими ребятами еще поиграю немножко.
До свидания!
Медведь: Здравствуйте, ребята, ребята дошколята.
Я Миша медведь,
Не буду сегодня на вас я реветь,
Не буду сегодня вас дети кусать,
А буду я с вами сегодня играть!
А игра моя называется
«У медведя во бору»Для младших детей
Медведь на одной стороне площадки изображает сон (складывает ладошки, наклоняет голову и кладет ладошки под голову). Детки находятся на другой стороне площадки. Дети направляются к медведю и произносят слова
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит
И на нас рычит.
На каждую строчку приседают.
Как только прозвкчит последняя строчка медведь просыпается, рычит и догоняет детей. Дети убегают на свою сторону. Если медведь поймал игрока, то игрок выбывает на один кон из игры. Игра повторяется 2 – 4 раза.
«Тяги-перетяги» Для младших детей
Дети делятся на две команды. Первая команда встает в шахматном порядке с одной стороны каната, вторая команда с другой по команде медведя дети перетягивают канат. Как только одна из команд побеждает, дети возвращаются на стартовые позиции и перетягивание начинается снова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577489-den-zaschity-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.