- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике за IV четверть в 3 классе (вариант 2.2)
247
0
Контрольная работа по математике в 3 классе
заIV четверть
2023-2024 учебного года.
Составь краткую запись и реши задачу.
Для уроков технологии купили 6 наборов красной бумаги, по 9 листов в каждом, и 5 наборов зелёной бумаги, по 7 листов в каждом. Сколько всего листов бумаги купили?
Реши примеры.
(35 + 46) · 0= 60 - (16 - 9) · 4=
(82 - 82): 3= 56 : (13 – 5) + 9=
(30 - 29) · 8= 93 - 7 · (15 – 8) =
16 · 4 + 6 · 3 = 46 - 64 : 8 =
13 · 5 + 4 · 9 = 4 · 25 - 5 · 17 =
Продолжи ряды чисел.
1). 2, 4, 7, 11, 16, 22, …, …, …, … .
2). 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13, …, …, …, … .
3). 3, 6, 10, 13, 17, …, …, …, … .
Поставь знаки >, < или =.
3 · 8 + 3 … 3 · 9 45 : 5 +12 : 6 … 42:7
4 · 9 - 9 … 8 · 4 81 : 9 + 72 : 8 … 5 · 4
5* Поставь знаки +, -, х или : так, чтобы равенства стали верными. Если нужно, используй скобки.
8 * 4 * 2 = 34 8 * 4 * 2 = 1
8 * 4 * 2 = 10 8 * 4 * 2 = 30
8 * 4 * 2 = 4 8 * 4 * 2 = 48
8 * 4 * 2 =14 8 * 4 * 2 = 64
Контрольная работа по математике в 3 классе (вариант 2.3)
заIV четверть
учебного года.
Вставь пропущенные числа.
1, …, 3, …, …, 6, …, 8, …, …, 11, …, 13, …, 15, …, …, 18, …, 20.
Выполни рисунок и реши задачу.
У Ани было 12 конфет, а у Маши на 3 конфеты меньше, чем у Ани. Сколько конфет было у Маши?
Реши примеры.
15 – 9 = 7 + 6 =
8 + 4 = 11 – 5 =
18 – 9 = 6 + 8 =
11 – 7 = 5 + 9 =
15 + 1 + 1 =
18 – 1 – 1 =
10+ 4 + 1 =
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577667-kontrolnaja-rabota-po-matematike-za-iv-chetve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.