- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного утренника в детском саду: праздник талантов и прощания
Цель: доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
- развивать творческие способности и исполнительские навыки детей;
- презентовать все, чему научились дети в детском саду;
- сплотить коллектив детей и взрослых.
Сценарий выпускного утренника в детском саду.
Цель: доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
- развивать творческие способности и исполнительские навыки детей;
- презентовать все, чему научились дети в детском саду;
- сплотить коллектив детей и взрослых.
Ход мероприятия
Зал празднично украшен шарами, цветами. Звучат песни на школьную тематику. Выпускники стоят у входа в зал. У присутствующих в руках топеры смайликов или лайков.
1. Звучат фанфары. Ведущие входят в зал.
1.Ведущий:Звучите, фанфары, и трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
2.Ведущий:Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками!
Мы с вами в школу провожаем их:
Талантливых, любимых и родных!
1.Ведущий:Скорей же встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Смотрите - вот они стоят у входа!
Наш выпуск - это самый лучший выпуск
Две тысячи двадцать четвертого года.
И так, самые умные, самые звездные – самые современные и лучшие
Выпускники нашего детского сада!
Вместе:От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
2. В зал под музыку входят выпускники с шарами
Кирилл:Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй, Детсад наш родной!
Мы с нетерпением, особым волнением,
Ждали наш праздник большой!
Праздник для нас очень важный сегодня:
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
Злата: И сегодня в день прощальный
Мы не будем унывать
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
Детский сад нам будет сниться
Он оставил в жизни след.
Мы пришли с тобой проститься
Ты встречал нас много лет!
2. Ведущий: Да, вы грустите немного
Но время не вернуть нам назад.
И вам пора, пора в дорогу
Все: Прощай любимый детский сад!
3. Песня «Детский сад – Прощай!»
1.Ведущий: Уважаемые гости! Мы хотим сообщить вам сенсационную новость: сегодня в нашем детском саду - мы блогеры, заканчиваем снимать блог «Наши современные дети-лучшие на свете!» Заметьте, только у нас и только для вас сегодня состоится его премьера и встреча со съемочной группой. Вы встретитесь с любимыми актерами, которые все эти годы снимались в клипах и дарили вам радость.
2.Ведущий: Мы помним всё: как мама молодая, тревожно и взволнованно дыша, тайком, быть может, слёзы утирая, передала нам в руки малыша.
И вот пошёл малыш своей дорогой, ступеньки этажей одолевая, ел кашу, поправлялся понемногу, пыхтел он, сам колготки надевая.
1.Ведущий:Да,праздник не простой у нас.
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Ой, и мне кажется, к нам сюда кто-то стучится. Пойду, посмотрю, наверное, тоже хотят попасть в наш Блог.
4. Под музыку входят малыши. Поздравление от малышей.
Воспитатель:С выпускным, ребятки! Детский сад закончен.
Ждут теперь тетрадки, школьные звоночки.
Пусть всегда удача с вами пребывает.
Ну и мама с папой в школе помогают.
Таня:Вы уже не дошколята,
В первый класс идете вы!
Поздравляем вас ребята,
Пусть исполнятся мечты!
Назар:Поздравляем вас, ребята
С вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады
Но немножечко грустим.
Воспитатель:Вы были малыши вчера
Сегодня в школу вам пора.
Окрепли все и повзрослели
Когда вы вырасти успели?
Так пусть звонком веселым вас встречает школа!
А сегодня не грустите, улыбнитесь
И в танце бойко закружитесь.
5.Танец «Полечка для маленьких сандаликов»
Воспитатель:А, чтобы вы не забывали своих друзей малышей и наш детский сад, мы приготовили для вас подарки.
6. Звучит музыка, дарят подарки, уходят.
2.Ведущий:Спасибо вам ребята за поздравления! До свидания!
1. Ведущий: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным:(хором)«Выпускник!»
Кирилл:«Дошколенок, дошколенок!» Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня не зовите так меня: Встану завтра рано-рано – И с утра «школенком» стану!
7. Песня «В сентябре звонок веселый»
2. Ведущий: Добрый день! Спасибо! Здравствуй! - вы друг другу говорили.
За уроки воспитания детский сад поблагодарим???.............
Никогда вы не забудьте наш дошкольный островок!
Но прощаться с садом нужно, прозвенит для вас ЗВОНОК!
8. Под музыку ребенок со звоночком делает круг.
1.Ведущий:Вот и выросли наши дети, незаметно пролетит и лето, и дети пойдут в школу. Ну кто же за ними будет присматривать после школы! Так вот мы решили дать объявление в местную газету: «Требуется няня для первоклассников. Обращаться в любое время»
Будем ждать, может кто-то и обратится!
9. Звучит музыка, к детям выходит няня.
Няня: Здравствуйте! Это вы давали объявления по поводу няни? Вам очень крупно повезло, я самая квалифицированная в мире няня! И не просто няня, а еще самая лучшая домоуправительница. Зовут меня между прочим Фрекен Бок! Вот познакомьтесь это моя Матильда!
2.Ведущий: Здравствуйте уважаемая Фрекен Бок! Уважаемая Фрекен Бок, а вы детей любите?
Няня: Я …безумно! По мне же видно, я безумно люблю детей!
2.Ведущий: Может поставите Матильду?
Няня: Матильда посмотри сколько здесь народу. Может кто чем покормит! (уносит Матильду) Не обижайте, пожалуйста, мою Матильду! А скажите, пожалуйста, эта вот ваша квартира? (показывает на зал)
Уютненько, чистенько, весёленько! Давайте детки поздороваемся с тетей!
1.Ведущий: Поздоровайтесь, дети.
Няня:Я так и знала, запущенный случай, не хотят здороваться. Так уважаемые взрослые покажите пример 3-4.
Родители:Здравствуйте!
Няня:Ну, можно было и немножко получше. Давайте попробуем по-другому, доброе утро, 3-4.
Родители:Доброе утро!
Няня:Вот это другое дело! Так давайте, наверное, обсудим. Мой график занятости. Так через полчаса у меня маникюр, педикюр. Полчаса. Полчаса могу вам уделить. Так, а это что все ваши дети. Ничего себе! И мне что их всех придется воспитывать?
2. Ведущий: А, что здесь такого, вы помочь не желаете? Мы вообще то давали объявление в местную газету, чтобы присмотреть за первоклассниками.
Няня:Да вы что я такую кучу детей еще никогда не воспитывала! Я привыкла между прочим заниматься индивидуально! Так мальчик иди поздоровайся с тетей! (подходит к мальчику)
Няня:Вот видите запущенный случай!
1.Ведущий: Да нет дети у нас хорошие, воспитанные!
Няня:Берусь, берусь! Уговорили, берусь. Так вы можете идти отдыхать, а мы немножечко позанимаемся. Так ребята ответьте, танцевать, играть умеете?
2.Ведущий: Им на месте не сидится.
Любят они повеселиться,
Могут спеть и станцевать,
И конечно поиграть!
Няня: А, вы мне сейчас покажите!
10. Музыкальная игра «10 лунатиков»
Дети ставят стульчики по кругу, спинками внутрь - это луна. Встают вокруг стульев. Дети идут по кругу и поют
10 лунатиков жили на луне.
10 лунатиков ворочались во сне
И тут один лунатик упал с Луны во сне......
дети быстро садятся на стулья, а тот, куму не досталось стула заходит в круг и приседает на пол.
Няня:Ну молодцы, молодцы! Что сказать! Так, следующим по расписанию у нас вокал. У меня есть специальный музыкальный инструмент (достает пианино из сумочки, играет и поет: отцвели уж давно хризантемы в саду)
Так дети повторяем все за мной (поет), не слышу! (продолжает петь) Ну я так и знала, так и знала ваши дети совершенно не умеют петь!
1.Ведущий: Не правда уважаемая Фрекен Бок! Наши дети замечательно умеют петь, правда ребята? Мы сейчас вам покажем и докажем!
11. Песня «Провожает садик нас»
Няня:Молодцы ребята справились! (обращаясь в зал) Мужчина, мужчина вы оператор? Что с телевидения! Это моя мечта! Попасть в телевизор! Скажите, чем же ваши дети лучше, чем я! Посмотрите, посмотрите, чем же я не хороша!
2.Ведущий: У ребят сегодня выпускной. Они собираются идти в школу, они будущие первоклассники!
Няня: В школу ребята хотят по многим причинам, но мало хотеть, надо быть и готовым к школе! Так ситуация! 1 сентября, 8 часов утра, что делает папа? Дети отвечайте. Родители ваш ответ! Мама что делает?(обращается к детям). А чем же заняты наши дети в это время? Запомните, а лучше запишите, 1 сентября в 8 часов утра папа надувает шарик, мама готовит бутерброд, ну а дети собирают портфель. Кто желает потренироваться?
(приглашают родителей и выпускника)
Няня:Присаживаемся. Изображаем крепкий сон всей семьей. РАЗ, ДВА, ТРИ. НАЧАЛО ИГРЫ!
12. Игра «В школу по будильнику»
Папа надувает шарик, мама готовит бутерброд, ну а дети собирают портфель. Затем мама, папа с шариком и ребёнок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся школа, кто первым прибежит, тот и выиграл
Няня:Ну, хорошо. А вот давайте поиграем в Азбуку сказок, посмотрим, как дети знают сказки, а родителей проверим, читали ли они своим детям их.
Игра «Азбука сказок»
А: Алиса, Алладин, Аленушка, Али-Баба, Айболит.
Б: Буратино, Бармалей, Белоснежка, Базилио, Бременские музыканты.
В: Волк, Василиса, Винни-Пух, Водяной.
Г: Герда, Гулливер, Горыныч, гном, крокодил Гена.
Д: Дюймовочка, Домовой.
Е: Емеля.
Ж: Жар-птица, Железный Дровосек, Жучка(из сказки «Репка»)
З: Золушка, Золотая рыбка, Златовласка.
И: Иванушка-дурачок, ослик Иа, Илья Муромец.
К: Кощей Бессмертный, Конек-горбунок, Колобок, Карлсон, Кай.
Л: Леший, Лягушка Царевна, Лиса Патрикеевна.
М: Морозко, Мальвина, Мойдодыр, Маленький Мук.
Няня:Ну, что справились с заданием, а вот со следующим я думаю будут затруднения и у наших воспитанников и их родителей.
13. Игра `Умные папочки и веселые тапочки`
Для игры нужны 8 пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово `Аттестат. Тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово.
Няня: Ой, ой, ой. Всё то они знают, всё умеют. А дети такие же умные, как их родители?
Сейчас мы это проверим. Ну-ка, ребята, ответьте на мои вопросы.
Если в школу ты пойдёшь,
То с собою что возьмёшь:
В клеточку тетрадку? (да)
Новую рогатку? (нет)
Веник для уборки? (нет)
Хлебушка две корки? (нет)
Альбом и краски? (да)
Карнавальные маски? (нет)
Азбуку в картинках? (да)
Рваные ботинки? (нет)
Фломастеры и ручку? (да)
Гвоздиков кучку? (нет)
Карандаши цветные? (да)
Матрасы надувные? (нет)
Ластик и линейку? (да)
В клетке канарейку? (нет)
А что положим мы в портфель?
Пастель, гуашь и акварель?... да
Простой обычный карандаш... да
Тарелку с рыбой и гуляш... нет
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твою любимую игрушку...
И новогоднюю хлопушку...
Резинку-ластик и линейку...
Машинку-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал…
И электронный самосвал...
Няня: Молодцы и взрослые и дети!
1.Ведущий: Ну что уважаемая Фрекен Бок вы убедились, что наши дети готовы идти в школу. Они умеют и читать, считать и играть!
Няня: Да я убедилась! Поэтому вашим детям уже няня совершенно не нужна! Они справятся со всем сами! Здорово мы повеселились, мне с вами было очень весело! А сейчас слушайте мои пожелания:
Мух вы в классе не считайте,
Правильно говорите, внимательно читайте,
Аккуратно пишите в тетрадках,
Содержите портфель свой в порядке!
Ну-ка, прыгните повыше, если мой совет услышан!
Всем пока, до встречи детвора! Мне ребята пора уходить в другой детский сад, может там нужна моя помощь! До свидания! (уходит)
2. Ведущий: Хороших, умных детей вырастил наш детский сад. И сегодня все наши сотрудники желают вам, ребята, успехов в школе, хороших отметок, верных друзей. А ещё пожелания сегодня Вы услышите и от своих родителей…
1. Ведущий: Вы, родители, не зевайте.
Хором дружно помогайте!
Отвечайте: Да-да-да!
Или: Нет-нет-нет
Игра «Пожелания»
1.Ведущий: С праздником детей мы поздравляем! (да-да-да)
-И, конечно же, хорошего желаем!
-Вырастать всем побольше.
-Быть красивыми, добрыми, милыми!
-И крикливыми, и драчливыми.
-Чтобы мамочки и папочки деток любили!
-Ремешком чтоб почаще их били.
-Чтобы в школе хорошо всех учили!
-И в тетрадях пятёрки лишь были?
Спасибо, Вам, дорогие родители за пожелания.Посмотрите на ребят - это звездочки горят, и от этих звезд-детей, мир становится светлей.
2. Ведущий: Вот и подошел к концу наш блог «Наши современные дети – лучшие на свете».
Зал замер в торжественном молчании, ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощанье то, что не сказать никак нельзя!
1. Ведущий: Настал торжественный момент,
Вручаем детям документ.
Он называется диплом, на всю вам жизнь на память он!
Все будет – школа, институт, диплом ваш первый это тут.
И постарайтесь так учиться, чтобы дипломами гордиться!
Вручается первая в жизни награда.
Диплом об окончании детского сада.
И для вручения дипломов мы приглашаем заведующую детским садом.
14. Вручение дипломов и подарков (звучат фанфары)
2. Ведущий: Ваши родители тоже торопятся сказать несколько тёплых слов всем сотрудникам детского сада и вам, дорогие ребята. Слово для поздравления предоставляется вашим родителям.
Выступление родителей
Мама: Спасибо всем, кто рядом был,
кто наших детей кормил, лечил, учил.
И тем, кто просто наших детей любил.
Мы вам удачи пожелаем
И говорим:
Вместе: Спасибо!
Мама: И кто же наш первый лайк получает?
Мама: Нашу заведующую поздравим мы с вами,
Ей самый красивый ЛАЙК мы поставим! (дарят цветы)
За то, что по чистому полу всегда наши дети ходили,
Мы нашим няням вверх палец поднимем! (дарят цветы)
За спорт и музыку благодарим!
Говорим спасибо и лайкнуть спешим! (дарят цветы)
В саду наших детей вкусно, конечно, кормили,
И повара тоже ЛАЙК заслужили! (дарят цветы)
А если вдруг заболит голова,
На помощь уже спешит медсестра!
Ей тоже ЛАЙК вы поставьте скорее,
Ведь нет ничего здоровья важнее! (дарят цветы)
Но самый большой лайк
Получаете вы – наши воспитатели. (дарят цветы)
Прачке, завхозу, сторожу - нашим «спасибо!» мы скажем,
И ЛАЙК за всё им покажем! (дарят цветы)
Ну, и конечно в сей праздничный день,
Не забудьте поставить и ЛАЙКи выпускники и себе!
Ведь первый этап вы прошли на ура!
Так пусть же и дальше так будет всегда!(поднимают все лайки)
1.Ведущий:Нет, друзья, так не годится, лайком можно заразится.
Посмотри, в наш умный век не лайком единым жив человек.
Ну, конечно же красиво просто всем сказать
Все: СПАСИБО!
Поздравление воспитателей старшей группы
Вера Юрьевна: Дорогие наши ребятишки!
Родные девчонки и мальчишки!
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети, и в школу идут.
Ирина Леонидовна: А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из – под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Вместе:Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Ответное слово выпускников
Злата:Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый:
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Кирилл:Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
2.Ведущий:Вот и закончился наш праздник
Впереди вас ждут новые приключения,
Новые друзья и большая интересная жизнь.
Желаем вам доброго пути!
1.Ведущий:А сейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо.Право пройти круг почёта предоставляется выпускникам 2024 года. До свидания!
15. КРУГ ПОЧЕТА
На улице:
1.Ведущий:И в миг прощальный, но красивый,
Сказать хотим еще в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
2.Ведущий:Пусть шары взлетают,
Дети пусть мечтают,
Яркими мечтами сказочных цветов.
Ну, а вы сегодня, став выпускниками
Отпускайте в небо фейерверк шаров!
Мы отпускаем детство?(ДА)
Пускай уходит навсегда?
Мы будем плакать и грустить?
Пусть шарик в небо улетит?
Чудесно лето проведем?
А осенью все в 1 класс пойдем?
Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!
(Запуск шаров в небо)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577706-vypusknoj-bal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.