- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация по музыке для родителей дошкольников
Консультация для родителей
Музыка лечит
Музыка- это разум, воплощённый
в прекрасных звуках.
Иван Тургенев.
Ещё в начале XX века наш знаменитый соотечественник академик В.М.Бехтерев стал изучат влияние музыки на организм человек с точки зрения медицины. В результате своих исследований он пришел к выводу, что музыка влияет на системы дыхания и кровообращения человека, может устранять усталость и бодрить. Он подчеркивал, что колыбельные не случайно поются детям, без них полноценное развитие ребёнка невозможно.
Сейчас вокалотерапия-гордость Российских специалистов. Пение благотворно действует на состояние почек ,щитовидной железы ,железы внутренней секреции, сердце ,гортань и наконец пением можно вылечить заикание, бронхиальную астму.
В России музыкальная терапия стала официальным методом лечения в апреле 2003 года. Минздрав утвердил «Методы музыкальной терапии» в виде пособий для врачей.
Много публикаций о рол и музыки в работе с детьми социально отчуждёнными( девиантными), с отставшим развитием. Если правильно им преподнести классическую музыку можно добиться невозможного- отогреть души и детские сердца. Особенно музыка эффективна в процессе лечения нервных заболеваний. Многолетние наблюдения врачей психотерапевтов показали, что в комплексе с медициной помогают музыкальные программы, составленные из произведений Баха, Бетховена, Брамса, Шопена.
Существуют программы обладающие обезбаливающим эффектом. Их применяют в стоматологии , при хирургических операциях .Благоприятным фоном является музыка Вивальди «Времена года», Сен Санса пьеса «Лебедь» из «Карнавала животных»
….В некоторых родильных домах родителям советуют список музыкальных произведений, которые малыш будет слушать дома. Но, также,установлено , что есть более ранний период для слушания ребенком музыки- это предродовой( перенатальный).На четвертом месяце своего развития плод начинает слышать. Ухо является центральным органом.
Слуховая информация влияет на развитие центральной нервной системы и мозга.
Если на четырех месячный плод воздействует громкая музыка у него ускориться сердцебиение, он может отреагировать толчками ногой. Плод успокаивается при музыке Вивальди и Моцарта. Исследования показали, что малыши слушавшие музыку в утробе матери реагировали на неё через многие годы.
Наша школа музыкального воспитания под руководством врача Михаила Лазарева доказала, что дети обучавшиеся в ней после своего рождения, рано начинают говорить и петь. Они эмоционально развиты и проявляют ранние музыкальные способности.
Прикладное использование для лечения заболеваний души и тела подтверждает музыкальная аптечка, составленная из народных рецептов.
Снять стресс поможет романтическая музыка Шуберта , Шумана,Чайковского,Листа.Произведения Бетховена утешают, успокаивают, наполняют мужеством. «Аве Мария» Шуберта, «Лунная соната» Бетховена, «Лебедь»Сен-Санса-помогают от алкоголизма.Бодрящая музыка Чайкковского, Пахмутовойи Таривердиева- от неврозов
и раздражительности.
Язва желудка и двенадциперстной кишкии исчезает при прослушивании фрагметов из балета Чайковского и мелодичной музыки Моцарта.
При перутомлении поставьте записи Луи Армстронга,Дюка Эллингтона, Элвиса Пресли, а при синдроме хронической усталости
прослушайте « Утро»Грига,песню «Вечерний звон», мотив песни « Русское поле», « Времена года» Чайковского, музыку Брамса.
Полное расслаблениевы можете получить от «Вальса» Шостаковича из старого к/ф «Овод», романса Свиридова из музыкальных иллюстраций к повести Пушкина « Метель».
Нормализует кровяное давление и сердечную деятельность «Свадебный марш» Мендельсона., музыка Гершвина.
Нормализует сон и работу мозга сюита «Пер Гюнт» Грига.
Снимает головную боль и мигрень прослушивание знаменитого Полонеза Огинского, мелодии Глюка, «Юморески» Дворжака, «Весенней песни» Мендельсона, музыки Гершвина.
При депрессии-«Хабанера»из оперы Бизе «Кармена», « Турецкий марш»Моцарта.триумфальный марш из « Аиды» Верди.Ноктюрны Шопена, наоборот, способны вызвать депрессию.
При плохом аппетите рекомендуется слушать музыку Битлз» и фортепианные концерты Листа., а пение хором « Реквиема» Моцарта, по мнению музыкотерапевтов, укрепляет иммунитет человека.
Тоизирующая музыка тот же полонез Огиньского « Чардаш» Монти, музыка из к\ф «Шербупрские зонтики».
Вокалотерапия( пение) благотворно действует на состояние ,почек, железы, внутренней секреции, щитовидную железу, сердце, гортань, дыхание, кровотечений.
Имеет значение и время суток для музык терапевтического эффекта.
Для тех у кого болит печень с 1ч до 3ч.ночи.
Для бронхиальной астмы- раннее утро (3 -5 ч. Утра)
Для гипертоников- 16-17ч.
Слушать терапевтическую музыку лучше через наушники. Музыкальная программа не должна затягиваться не более чем на 15-20 мин., и лучше если это будет мелодии без слов.
Универсальных рецептов не существует, хотя универсальной можно назвать музыку Моцарта, которую чаще всего прописывают больным.
Тема « Музыка и здоровье» таит в себе столько неразгаданного и непостижимого, что пройдёт немало лет, прежде чем удастся расшифровать волшебные свойства воздействия звуков на человеческий организм.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578450-konsultacija-po-muzyke-dlja-roditelej-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.