НОД «Экскурсия в город «Здоровья»

Непосредственно – образовательная деятельность

«Экскурсия в город «Здоровья» с детьми старшего возраста.

Цель:Формировать представление о здоровом образе жизни.

Задачи:

• Закрепить знания о значении витаминов для здоровья человека;

• Развивать наблюдательность, любознательность, мышление, воображение, память, связную речь (через заучивание стихов);

• воспитывать стремление к здоровому образу жизни

• воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни.

Ход НОД.

Воспитатель:Дети заходят и здороваются с гостями.

- А знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу и нашим гостям частичку здоровья, потому что вы сказали: «Здравствуйте!» это означает - Здоровья желаю.

- Сегодня мы с вами поговорим о здоровье, что же нужно делать, чтоб защитить свой организм и быть здоровым! И я знаю, кто нам поможет, Доктор Пилюлькин, он все знает о здоровье. Он прислала нам аудизапись.

(Дети садятся на стулья)

Слайд 2

«Здравствуйте ребята! Я доктор Пилюлькин, я многое знаю о том как сберечь и сохранить здоровье. Ведь здоровье нужно беречь с малых лет. И мне в этом помогает одна мудрая пословица: «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу», запомните эту пословицу.

Воспитатель: Повторите пословицу «Я здоровье сберегу - сам себе я помогу», Чтобы лучше ее запомнить и понять, я приглашаю вас в город «Здоровья»

Слайд 3 - город «Здоровья»

Слайд 4 Улица «Витаминная»

Воспитатель:Первая улица Витаминная. А как вы думаете, почему она так называется? (ответы детей)

- А витамины – это такие вещества, которые нужны нашему организму для усвоения пищи, они повышают работоспособность, сопротивляемость к заболеваниям, способствуют росту нашему тела. Если в пище недостаточно витаминов, человек может заболеть, становится вялым, слабым, грустным. Витамины содержатся во многих продуктах и обозначаются английскими буквами А, В, С, Д, Е, Р, К…

Слайд 5

- С некоторыми витаминами ребята знакомы, они сейчас расскажут стихотворения про них.

(Ева и Никита)

Витамин А

Расскажу вам я не тая,

Как полезен я, друзья!

Я в морковке и в томате,

В тыкве, в персике, в салате.

Съешь меня – и подрастешь,

Будешь ты во всем хорош!

Помни истину простую:

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или пьет морковный сок!

(Султан и Денис)

Витамин В

Рыба, хлеб, яйцо и сыр,

Мясо, птица и кефир,

Дрожжи, курага, орехи –

Вот для вас секрет успеха!

И в горохе тоже я,

Много пользы от меня.

Очень важно спозаранку

Съесть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам –

И не только по утрам!

(Кира и Арина- Аня)

Витамин С

Земляничку ты сорвешь –

В ягодке меня найдешь.

Я в смородине, в капусте,

В яблоке живу и в луке.

Я в фасоле и в картошке,

В помидоре и в горошке.

От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну а лучше съеть лимон

Хоть и очень кислый он!

(Арина и Илья)

Витамин Д

Я – полезный витамин,

Вам, друзья необходим!

Кто морскую рыбу ест,

Тот силен как Геркулес!

Если рыбий жир полюбишь,

Силачом тогда ты будешь!

Есть в икре я и в яйце,

В масле, сыре, молоке.

- Молодцы ребята.

Слайд 6

Воспитатель: - Посмотрите на этой улице стоит чудо-дерево, оно не простое волшебное, на нем растут полезные продукты.

Слайд Чудо-дерево (без картинок)

- Я вам предлагаю подойти к столу и выбрать тот или иной полезный продукт, а потом мы с вами проверим на Чудо - дереве правильно ли мы выбрали.

(Воспитатель подводит детей к столу, дети на столе выбирают картинки с полезными продуктами. На слайде появляется дерево с правильными картинками. Дети проверяют, так ли это)

Воспитатель: Продолжим наше путешествие и отправимся на другую улицу.

Слайд 7 Улица «Физкультурная»

Воспитатель:

Нет здоровья без движенья,
Это скажет вам любой!
Занимайтесь с наслажденьем
Спортом, танцами, ходьбой!

Воспитатель:Мы с вами на улице физкультурная, я предлагаю вам ребята сделать разминку.

Физминутка:

Мы на плечи руки ставим,

Начинаем их вращать.

Так осанку мы исправим.

Раз, два, три, четыре, пять!

Руки ставим перед грудью

В стороны разводим.

Мы разминку делать будем при любой погоде.

Одну руку вверх поднимем,

А другую вниз опустим.

Мы меняем их местами.

Плавно двигаем руками.

А теперь давайте вместе

Пошагаем все на месте.

Воспитатель: Какие вы молодцы, как здорово у вас получилась, садитесь на стульчики.

Слайд 8 Улица «Чистоты»

Воспитатель: Мы попали на улицу чистоты.Какие правила личной гигиены ребята мы с вами соблюдаем дома и в детском саду?

Ответы детей: (Мы умываемся по утрам и вечерам, чистим зубы, полощем рот после еды, моем руки после туалета, перед едой, после прогулки, моем фрукты и овощи.)

Воспитатель: Ребята, скажите можно ли делится предметами личной гигиены с кем то? Например: зубной щеткой или расческой, носовым платком, мочалкой?

Ответы детей: (нет)

Воспитатель: Почему?

Ответы детей: (можно заразиться, заболеть если человек болеет и т.д.)

Правильно, поэтому они и называются предметы ЛИЧНОЙ гигиены, то есть индивидуальной. Посмотрите, нам доктор Пилюлькин оставил предметы, мы должны с вами выбрать один предмет для личной гигиены.

( Дети с воспитателем подходят к столу, на столе лежат предметы средства гигиены, дети должны выбрать один предмет и рассказать о нем, что это, для чего он нужен) Воспитатель: Молодцы, ребята. Соблюдение правил личной гигиены, поможет нам сохранить здоровье. Продолжаем дальше нашу экскурсию.

Слайд 9 Аллея «Чистый воздух»

Воспитатель:Мы попали на аллею «Чистый воздух», А почему аллея называется чистый воздух?

(ответы детей: на ней много растении, а растения выделяют воздух который называется кислород, он нам необходим при дыхании, для поддержания здоровья.)

Воспитатель: Правильно, нам нужно гулять на свежем воздухе, чтобы быть бодрыми и здоровыми.

Без дыханья жизни нет,
Без дыханья меркнет свет.
Дышат птицы и цветы,
Дышат все – и я, и вы!

Слайд 10 Воспитатель: Я вам предлагаю сделать дыхательную гимнастику.

Дыхательная гимнастика

Носом-вдох, (руки вверх)

А выдох ртом (руки опускаем)

Дышим глубже

А потом-

Марш на месте не спеша (маршируем на месте)

Коль погода хороша. (разводим руками)

Слайд 11 Улица «Настроения»

Воспитатель: Ребята, а эту улицу угадайте сами? Что вы видите? (картинки) А что на картинках?

(Ответы детей)

Веселые, грустные, удивленные лица – это настроение. И улица называется «Настроения»Ведь радостное, хорошее настроение помогает сохранить наше здоровье.

Слайд 12 Воспитатель:Вот наша экскурсия по городу здоровья завершилась. Кто запомнил какую пословицу говорил нам доктор Пилюлькин?

(Ответы детей: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»

Воспитатель:А вы поняли, о чем говорит эта пословица? Как мы можем сберечь свое здоровье?

(Ответы детей: правильно питаться; заниматься физкультурой; соблюдать правила гигиены; чаще бывать на свежем воздухе; быть в хорошем настроении)

Воспитатель: Доктор Пилюлькин оставил вам подарок. Выберите себе настроение.

(Дети подходят к столу выбирают «медальку» с настроением)

Воспитатель: Я смотрю, практически все выбрали веселое, хорошее настроение, ведь улыбка как защита от всех болезней. Давайте же чаще дарить друг другу улыбки. Будьте здоровы!

Уходят в группу.

Ева

Витамин А

Расскажу вам я не тая,

Как полезен я, друзья!

Я в морковке и в томате,

В тыкве, в персике, в салате.

Съешь меня – и подрастешь,

Будешь ты во всем хорош!

Никита

Помни истину простую:

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или пьет морковный сок!

Султан

Витамин В

Рыба, хлеб, яйцо и сыр,

Мясо, птица и кефир,

Дрожжи, курага, орехи –

Вот для вас секрет успеха!

И в горохе тоже я,

Много пользы от меня.

Демьян

Очень важно спозаранку

Съесть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам –

И не только по утрам!

Кира

Витамин С

Земляничку ты сорвешь –

В ягодке меня найдешь.

Я в смородине, в капусте,

В яблоке живу и в луке.

Я в фасоле и в картошке,

В помидоре и в горошке.

Аня Ж. Арина Г.

От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну а лучше съеть лимон

Хоть и очень кислый он!

Арина Т.

Витамин Д

Я – полезный витамин,

Вам, друзья необходим!

Кто морскую рыбу ест,

Тот силен как Геркулес!

Илья

Если рыбий жир полюбишь,

Силачом тогда ты будешь!

Есть в икре я и в яйце,

В масле, сыре, молоке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/578855-nod-jekskursija-v-gorod-zdorovja