- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс изготовление ромашки
Цель мероприятия: привить любовь к семье и знать ее ценности.
Тема пришкольного лагеря: семья. Поэтому было уместно провести мастер-класс создания ромашек, ведь это символ семьи. Мастер-класс недолгий по времени, рассчитан на 30–40 минут.
Мастер – класс «Ромашка – символ семьи»
1) Добрый день, ребята! Сегодня мы приглашаем вас с царство цветов.
2)Русский народ с древних пор очень любит цветы. В русском народном искусстве, в кружевах, тканях,, росписи — везде использовались цветы. Воспевались они и нашими композиторами, писателями, поэтами, художниками.
1) Для чего нужны цветы?
2) Какие цветы вы знаете?
1) Мы приглашаем вас на цветочную поляну, посмотрите сколько здесь цветов
2) Послушайте загадки и отгадайте, какие полевые цветы в них спрятаны.
1) Не зовёт на перемену и обратно на урок, потому что это просто голубой лесной цветок. (колокольчик)
2) В платье зелёном и шапочке красной
Степь украшаю нарядом атласным. (мак)
1) На лугах, полях растёт, цветом розовым цветёт,
Заварить им можно чай. Ты мне быстро отвечай!
Что за травка? – (иван-чай)
2) Белая корзинка —золотое донце —в ней лежит росинка и сверкает солнце. (ромашка)
1)Ромашка – это очень распространенный на территории России цветок, обладающий особой притягательной красотой. Ромашка является символом семьи неслучайно, в наших полях и лугах активно цветут ромашки и издавна этот полевой цветок считается символом любви (ведь на нем гадали).
2) Ромашка — самый жизнерадостный и жизнеутверждающий полевой цветок, который символизирует чистую и искреннюю любовь, а также русскую природу и теплое лето. Данный символ встречается на всех предметах и изображениях, посвященных празднику. Яркая и жизнерадостная ромашка помогает сделать праздник узнаваемым и популярным.
1) Во все времена было принято дарить букетики полевых ромашек друг другу в знак внимания и любви. Зачастую даже дети в семье дарили родителям эти цветы, чтобы вся семья жила в любви, мире и радости.
2) По народным поверьям, считается, что там, где падает звезда, расцветает ромашка.
1) 2024 год, президент объявил годом семьи! Это помогает нам еще раз задуматься о важности семьи в нашей жизни и проявить внимание к близким людям. Ведь без них наша жизнь была бы пустой и безрадостной. Семья нужна каждому человеку.
2)Поэтому сегодня мы изготовим символы семьи - ромашки.
1) И у каждой семьи нашей площадки получится целый ромашковый букет.
2) Для изготовления ромашки нам понадобятся: листы белой бумаги, зеленая бумага, полоски зеленого картона, желтая бумага, ножницы, клей, карандаш и шаблоны, которые лежат перед вами.
1) Начнем с изготовления самого цветка. Для этого возьмите белый лист большего размера. Теперь сверните его пополам, как я. Складываем еще раз пополам. А теперь смотрите внимательно, складываю треугольником. Кладем перед собой заготовку как я и сверху карандашом рисуем сердечко. Теперь вырезаем по нарисованным линиям. Разверните лист. Получился вот такой цветок. Теперь, то же самое делаем с белым листком меньшего размера (Повторить инструкцию по складыванию)
2) Теперь возьмите на столе шаблон в виде листика. Приложите на зеленую бумагу и обведите 2 раза. Располагайте шаблон компактно, что бы листик влез на бумагу 2 раза. Обвели, теперь аккуратно вырезаем по линиям. У вас должно получится 2 вот таких листика.
1) Возьмите бумагу желтого цвета. И шаблон, круг. Обведите шаблон один раз и вырежьте аккуратно по линии.
2) Приступаем к сбору ромашки. У вас на столах лежат зеленые полоски, это будет стебель цветка. Возьмите его в руки и приклейте к середине большой заготовки цветка. Приклеили, теперь сверху приклеиваем в серединку меньший белый цветок. Но клей наносим только на середину, края цветка не приклеиваем. Украшаем цветок желтой серединкой. И к стеблю приклеиваем листья.
1) Наши ромашки готовы.
2) Этими ромашками вы можете украсить кабинет.
1) Или унести домой и подарить родному человеку, из семьи.
2) Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579142-master-klass-izgotovlenie-romashki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.