- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект организованной образовательной деятельности во второй группе раннего возраста по ознакомлению с окружающим миром «Что весна нам принесла»
Задачи:
-воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе
-развивать зрительное восприятие
-совершенствовать навык наблюдения, выделять основные приметы весны: светит солнце, травка и листочки зеленые, нет снега; птицы щебечут, чирикают
-закреплять умения узнавать и называть зеленый цвет.
393
3
Конспект организованной образовательной деятельности во второй группе раннего возраста по ознакомлению с окружающим миром
«Что весна нам принесла»
Подготовила: Корчуганова О.А.
2024 год
Цель: закреплять формирование у детей первоначальных представлений о весне.
Задачи:
-воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе
-развивать зрительное восприятие
-совершенствовать навык наблюдения, выделять основные приметы весны: светит солнце, травка и листочки зеленые, нет снега; птицы щебечут, чирикают
-закреплять умения узнавать и называть зеленый цвет.
Материалы:
демонстрационный- кукла, одежда для куклы (куртка, кепка, штанишки, сапожки), пространственная среда «Фиолетовый лес» , музыкальная колонка, звуки птиц;
раздаточный- шапочки- воробушки для подвижной игры «Маленькая птичка» на слова стихотворения Н.Найденовой, зеленые листочки и травка.
Взаимодействие с другими видами деятельности:
До ООД: разучивание пальчиковой гимнастики «Капель»; рассматривание иллюстраций на тему «Весна»; чтение стихотворения «Травка зеленеет», «Одуванчик»; наблюдение на прогулке за сезонными изменениями; музыкальная игра с движениями «Весна».
После ООД: игра с движениями «Что такое весна?», игра ситуация «Оденем куклу на прогулку».
Взаимосвязь с родителями:
-называть предметы одежды во время сбора на прогулку; понаблюдать за изменениями в природе во время прогулки.
Содержание деятельности:
Этапы | Содержание | Время проведения |
Процесс вовлечения | Утром встали малыши В детский садик свой пришли Гости здесь у нас с утра Вам мы рады как всегда, Поздоровайтесь, друзья! Появляется кукла Таня. | 1 мин |
Процесс целеполагания | Кукла приглашает детей пойти гулять, дети имитируют процесс одевания: - Сначала обуем сапожки. Наденем пальто, которое надо застегнуть. И оденем кепку. | 2 мин |
Процесс планирования | После этого все вместе пошли дружно по дорожке к предметно- пространственной развивающей среде «Фиолетовый лес», на котором выставлены солнышко, деревья. Шагают наши ножки По ровненькой дорожки Топ-топ-топ | 1 мин |
Процесс осуществления действий | Кукла Таня ведет диалог: -Выглянуло солнышко, и на улице стало тепло. -Где у нас солнышко? (дети показывают солнышко) -Распустились листочки, посмотрите, как распустились листочки (дети на дерево прикрепляют листочки) -Какого цвета листочки? (зеленые) -Появилась травка (внизу прикрепляется травка) - Какого цвета травка? (зеленого) -А это что такое? (елочка) -Какого цвета елочка? (Тоже зеленая) Елочка у нас всегда зеленая. (Включается звук пения птиц) -Послушайте, кто же это щебечет? (птички) Воспитатель читает потешку: Солнышко сияет Возле нашего окна Птички песни распевают- Это к нам весна пришла. Проводится подвижная игра «Маленькая птичка» на слова стихотворения Н.Найденовой: Маленькая птичка (машут ручками) Прилетела к нам Маленькой птичке (выставляют ладошки) Зернышек я дам Маленькая птичка (стучат пальчиком Зернышки клюет по ладошке) Маленькая птичка Песенки поет: (звукоподражают птичкам) -Чик-чирик-чирик! | 3 мин |
Рефлексия | Кукла Таня ведет разговор о том, что ей очень понравилось гулять с детками. Она раздает им угошение. | 1 мин |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579383-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.