Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.06.2024
Игры народов мира. Япония
Тип занятия: усвоение новых знаний (игра-путешествие)
Оборудование: интерактивная доска, проектор, игровой реквизит
Цель: Создать условия для развития познавательного интереса учащихся через изучение культуры, игр и традиций Японии, страны-соседа России
Задачи:
*Ознакомление детей с географическим расположением культурой и национальным колоритом Японии;
*Обучение японским национальным играм «Аист и лягушки», «Кагомэ» и «Дарума –сан кукла упала»;
*Расширение словарного запаса (хокку ,икебана, кимоно, бонсай, нэцкэ);
*Обогащение личного опыта успешного общения с одноклассниками, развитие сотрудничества ,умение действовать в команде;
*Развитие творческого потенциала;
*Воспитание толерантности и коммуникативных навыков.
Планируемый результат:
Оборудование: интерактивная доска, проектор, игровой реквизит
Цель: Создать условия для развития познавательного интереса учащихся через изучение культуры, игр и традиций Японии, страны-соседа России
Задачи:
*Ознакомление детей с географическим расположением культурой и национальным колоритом Японии;
*Обучение японским национальным играм «Аист и лягушки», «Кагомэ» и «Дарума –сан кукла упала»;
*Расширение словарного запаса (хокку ,икебана, кимоно, бонсай, нэцкэ);
*Обогащение личного опыта успешного общения с одноклассниками, развитие сотрудничества ,умение действовать в команде;
*Развитие творческого потенциала;
*Воспитание толерантности и коммуникативных навыков.
Планируемый результат:
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Открытое занятие по плаванию на тему «Обучение правильному дыханию кролем на груди»Развивающая предметно пространственная среда как условие для развития эмоциональной сферы у детей раннего возраста
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.