- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения в младшей группе «В гостях у сказки»
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
Цель праздника:
- Закрепление знания некоторых русских сказок в игровой форме;
- Создание положительного эмоционального настроя у детей;
- Решение оздоровительных задач
Задачи:
- закрепление у детей навыков основных движений в игровой форме;
- закрепление умения слушать и отгадывать загадки;
- закрепление умения слушать музыку и выполнять движения в соответствии с музыкальным сопровождением;
- закрепление знания основных цветов;
- закрепление умения быстро находить свое место в игре.
Оборудование: проектор, веники, большие мячи, 2 корзинки, маленькие мячи, детские игрушки по количеству детей, «пирожки» из картона 2-х цветов.
Дети заходят в зал, звучит музыка «В гостях у сказки» входит сказочница.
Сказочница: Здравствуйте, ребята! Я рада встрече с вами. Я сказочница, знаю много сказок
и люблю их деткам рассказывать, чтобы они были умными да добрыми.
Ведущий: И мы тебя очень рады видеть. Сказку бы мы какую-нибудь послушали, но не
сейчас. Видишь, у нас ребята все в спортивной форме и в данный момент они
готовы играть, а не сказки слушать.
Сказочница: Да! (удивленно) Так значит, я не туда попала, что же мне делать? Вы мне,
ребятки, так понравились, что и уходить то мне от вас не хочется. Сейчас я что-
нибудь придумаю (задумывается). Придумала! А я могу не только сказки
рассказывать, но и загадки загадывать. А вы, ребятки, умеете загадки
отгадывать? Так вот, загадку вам загадаю, а вы отгадайте-ка про какую сказку
или героя сказочного в ней говорится. Где же моя книга сказок? (открывает,
читает первую загадку).
1 загадка: Обхитрили злого серого волка
Дружные, храбрые три (ПОРОСЕНКА)
Игра ”Поросята и волк”
Оборудование: 3 больших обруча, маска волка, муз. сопровождение.
Содержание. Дети-поросята сидят в домиках-обручах. Пока звучит песенка поросят, дети выходят из домиков на полянку и там бегают, прыгают, ползают. Когда кончается музыка, появляется волк-воспитатель в маске и старается догнать убегающих от него поросят. Дети прячутся в домиках.
Сказочница:
2 загадка: Сестрица Алёнушка братца искала,
Добрая печка ей помогала,
Речка ее – берегами укрыла,
Яблонька – яблочками угостила.
Иванушку к бабе Яге унесли,
Слуги ее….(ГУСИ-ЛЕБЕДИ!)
Ведущий: Ребята, а вы не боитесь Бабы Яги? (ответы детей). А хотите полетать как она на
метле?
Игра-эстафета «На метле Яга летит»
Дети стоят в две колонны. У первого в руках веник. Он бежит с веником между ногами, придерживая двумя руками перед собой до ориентира, и назад, передает «метлу» следующему.
Сказочница:
3 загадка: Явились бабка с дедом, и внучка с жучкой следом
А вот примчалась кошка, чтоб им помочь немножко.
За нею мышка мчится, и опоздать боится.
Засела в грядке крепко, все тянут дружно….(РЕПКУ!)
Ведущий: Да и наши ребята помогут прикатить репку с огорода.
Игра-эстафета «Прикати репку с огорода»
Дети стоят в две колонны, у первого желтый большой мяч. Нужно прокатить мяч по прямой до ориентира и обратно, передать следующему.
Сказочница:
5 загадка: Внученька бабушку очень любила,
К празднику ей пирожки приносила,
Девочка имя забыла свое,
А ну подскажите, как звали ее? (красная шапочка)
Ведущий: И наши дети тоже очень любят своих бабушек, и тоже хотят угостить их
пирожками.
Игра-эстафета «Пронеси пирожки в корзинке по лесной тропинке»
Дети стоят в две колонны, у первого в руках корзинка с мелкими мячиками, накрыта платочком. Пробежать по прямой, огибая стойки (по извилистой лесной дорожке) с корзинкой в руках и передать корзину следующему.
Сказочница: А у меня есть еще загадка про следующую сказку. Слушайте внимательно!
Маша в коробе сидит,
Далеко она … (глядит)
Кто несет ее, ответь,
Быстрыми шагами?
А несет ее … (медведь)
Вместе с пирогами.
Игра «Собери пирожки в корзинку»
(собрать «пирожки» по цвету в корзинку). Педагог объясняет, что одни пироги с капустой, они коричневые, а другие с картошкой, они желтые.
Сказочница: Вот и кончились мои сказки в этой книжке. Какие вы, ребята, молодцы! Все
мои загадки про сказки отгадали, а какими выдумщиками были. Как мне с
вами весело было! А какие вы знаете сказки? Я в подарок приготовила сказку.
Поможете мне ее рассказать? Вы, ребята, не стесняйтесь,
Побыстрей, располагайтесь.
Всем ли видно? Всем ли слышно?
Приготовьте ушки, глазки,
Расскажу сейчас вам сказку.
Сказка-шумелка «Три поросёнка»
Сказочница: А в моей шкатулочке есть для вас сюрприз (раздает раскраски). Что ж пора
мне с вами прощаться, до свидания!
Ведущий: До свидания, сказочница! Приходи к нам еще, мы другие сказки будем слушать.
А наше путешествие по сказкам закончилось.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579752-scenarij-razvlechenija-v-mladshej-gruppe-v-go
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания физики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.