- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Веселые матрешки»
Материал:
Для воспитателя: матрешка, игрушка собачка, аудиозапись «русских народных мелодий»
Для детей: Матрешки вырезанные из бумаги, гуашь, мокрые салфетки на каждого ребенка
Предварительная работа: Рассматривание матрешек в группе, игры с народными игрушками, составление сказок, действующими лицами которых являются матрешки.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Веселые матрешки»
Цель: воспитывать у детей интерес к рисованию красками, продолжать учить детей рисовать пальчиками ,способствовать возникновению интереса к экспериментированию, развивать аккуратность
Материал:
Для воспитателя: матрешка, игрушка собачка, аудиозапись «русских народных мелодий»
Для детей: Матрешки вырезанные из бумаги, гуашь, мокрые салфетки на каждого ребенка
Предварительная работа: Рассматривание матрешек в группе, игры с народными игрушками, составление сказок, действующими лицами которых являются матрешки.
ход занятия:
Воспитатель заносит в группу матрешку и зачитывает стихотворение
Ах, матрешечка-матрешка.
Хороша, не рассказать!
Очень любят с тобой детки
В нашем садике играть.
Щечки яркие, платочек,
По подолу цветики.
Весело кружатся в танце
Яркие букетики!
-Ребята, а вы играли уже с нашими матрешками? (ответы детей)
- а давайте вспомним, что в ней спрятано!(дети отвечают, что другие маленькие матрешки, её сестрички невелички)
- давайте с вами посчитаем, сколько всего здесь спрятано матрешек?! (насчитывают 5 штук)
- Дети, посмотрите какие нарядные платья у наших матрешек
.- А вы хотели бы нарисовать своих матрешек? ( ответы детей)
- Сегодня вы станете настоящими художниками и сами распишете матрешек
Воспитатель раздает шаблоны матрешек
Мы сегодня будем рисовать пальчиком. Посмотрите все на стол.
- Что лежит у вас на столе? (ответы детей) .
Для чего нужна салфетка? (ответы детей) .
А теперь посмотрите, как я буду рисовать: сложу пальчики в кулачок, а один пальчик отогну и наберу на него краску. Вот так макну в краску и приложу пальчик к бумаге .И вот таким образом мы украсим с вами наших матрешек. А потом вытрем пальчик влажной салфеткой.
Под аудиозапись русских народных мелодий дети приступают к работе. Дети рисуют. Воспитатель ходит и оценивает работы: Какие молодцы! У всех очень хорошо получается. Спасибо, ребята! Наши матрешки будут очень довольны. По окончании работы оформляется выставка матрешек.
Анализ работ.
- Ребята, посмотрите на своих матрешек. Какие они красивые. А вам нравятся ваши работы. Какая матрешка вам больше всего понравилась? Расскажи, чем тебе понравилась работа... (Ответы 2-3 детей).
- Молодцы, ребята. Сегодня мы встретились с нашей любимой матрешкой, а теперь ей пора собираться домой к другим своим подружкам сестричкам. И она непременно расскажет о своем путешествии к нам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/579906-konspekt-zanjatija-po-netradicionnomu-risovan
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания математики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Методическая разработка выполнена грамотно, соответствует требованиям и рекомендациям к оформлению такого вида документов для их последующей публикации на педагогическом сайте.
Работа является авторской педагогической разработкой и представляет практическую ценность.