Газета «Совушка»

У нас в номере:

Август- 1стр.

Советы и рекомендации для родителей по ПДД- 2-3стр.

Копилка Айболита- 4 стр.

«День за днем»- 5 стр.

«А еще впереди!»- 5стр.

Совушкина школа-6 стр.

Август

Наступил последний месяц лета- август.

Август, по древнеримскому календарю, шестой месяц года, получил своё название в честь императора Августа.

Август- «собериха», август- «жнивень» или «серпень», говорили на Руси. А всё потому, что в августе наступает пора жатвы. Поспевшие тяжёлые колосья крестьяне срезали серпами.

Август- закат лета. Месяц холодных рассветов и обильных рос. Август- зарник. Ночью беззвучно озаряют леса быстрые зарницы.

Несмотря на теплые и даже жаркие дни, в августе уже заметны признаки приближающийся осени: короче стали дни, длиннее и темнее ночи. Утром и вечером ощутимо сквозит прохладой и свежестью.

Август- хлебосол. Всё созревает, всего вдоволь. На полях, в садах, на огородах поспевают разнообразные плоды- овощи, фрукты.

В лесу тоже каждого путника ждёт «скатерть- самобранка». Ягод, грибов, орехов, жёлудей и полезных кореньев на ней видимо- невидимо.

Одной из примечательных дат августа издавна считается второй его день- Ильин день. Пророк Илья почитался держателем гроз. Редко в такую пору не соберутся на небе сверкучие тучи и не польёт землю дождь. Ильин день в народном календаре отмечен поучительными наблюдениями. На Илью до обеда лето, а после обеда- осень. На Илью летоj кончилось. Петр и Павел- час убавил, Илья Пророк- два часа уволок.

По народным поверьям, после Ильи запрещалось купаться.

Советы и рекомендации для родителей по ПДД

Выход из подъезда дома.

Если у подъезда дома возможно движение машин, сразу обратите внимание ребенка и посмотрите вместе, нет ли машины.

Движение по тротуару.

Периодически обращайте внимание ребенка на появляющиеся вдали и проезжающие машины, особенно на те из них, которые едут с большой скоростью. Ребенок должен научиться замечать машины издали, на повороте (выезжает из переулка), на выезде из ворот: провожает ее глазами и оценивает скорость.

Остановитесь у стоящей грузовой машины или легковой машины и обратите внимание ребенка, как стоящая машина закрывает обзор улицы. (Можно подумать, что опасности нет, и выйти из-за машины, а в это время из-за нее другая машина.) Особенно полезно ребенку показать, как из-за стоящей машины (если глядеть с тротуара на проезжую часть) выезжает машина, которая раньше не была видна.

Если смотреть на переднюю часть машины, из-за нее можно не быть видна другая машина, следующая в том же направлении. Если смотреть на заднюю часть машины, можно не быть видна встречная машина. Такое наблюдение во время прогулок полезно проделать с различными предметами, закрывающими обзор улицы,- с кустами, деревьями, заборами и т.д.

При этом у детей возникает важнейший для безопасности на улице рефлекс предвидения скрытой опасности.

Переход улицы (без светофора).

На перекрестке научить детей замечать машины, готовящиеся к повороту направо (прежде всего) и налево. Как правильно, машина, делающая поворот направо, занимает крайний правый ряд и включает показатель поворота.. При повороте нельзя стоять вплотную к машине- она может зацепить, сбить, наехать задними колесами.

Н аблюдая за приближающимися крупными машинами (автобусами, грузовиками), обращайте внимание ребенка на то, что сзади этой машины может скрываться другая, которая едет даже, может быть, быстрее. Поэтому лучше подождать, если нет уверенности, что скрытой опасности нет.

Наблюдая за проезжающими через переход крупными машинами, обращайте внимание ребенка на то, что, машина не отъехала далеко, она может скрывать другую, которая едет навстречу. Поэтому лучше подождать, пока машина отъедет подальше.

Переход улицы (со светофором).

Переходите только на зеленый сигнал. Не допускайте никаких колебаний, независимо от того, есть ли машина или нет. Ребенок должен привыкнуть это делать сознательно- потому что это такое правило (показать, что водитель безоговорочно стоит, всегда соблюдая правила, пропуская пешехода).

Показывайте пешеходов, которые переходят на желтый свет или красный сигнал, вызывая у ребенка критическое отношение к их действиям (не умеют подождать полминуты, не уважают правила, водителей, не имеют силы воли).

Особенно подчеркивайте свои действия в «пограничной» ситуации: когда подходили к переходу, горел зеленый, только начали переходить, загорелся желтый. Без малейших рассуждений прекращайте движение и ждите на тротуаре следующего цикла. Критикуйте тех пешеходов, которые не могут себя заставить ждать и перебегают, когда зеленый уже погас.

Переход улицы к остановке автобуса (троллейбуса, трамвая).

Увидев через улицу, что на остановке стоит (подъезжает) нужный вам автобус, не допускайте перебегания. Лучше пропустить и подождать следующего )для этого выходить из дома с запасом времени.)

Объясняйте ребенку, как опасно перебегать прямо к автобусу, глядя на него (очень легко не заметить проезжающую по улице машину, что улицу надо переходить только по пешеходному переходу).

Копилка Айболита

Памятка для родителей по энтеровирусной инфекции.

Энтеровирусные инфекции (ЭВИ) - группа острых заболеваний, вызываемых энтеровирусами, и характеризующееся многообразием клинических проявлений от легких лихорадочных состояний до тяжелых менингитов.

Энтеровирусы устойчивы во внешней среде и длительное время могут сохраняться в сточных водах, плавательных бассейнах, открытых водоемах, предметах обихода, продуктах питания (молоко, фрукты, овощи). Вирус быстро погибает при прогревании, кипячении.

ЭВИ характеризуются быстрым распространением заболевания.

Возможные пути передачи инфекции: воздушно-капельный, контактно-бытовой, пищевой и водный.

Серозный вирусный менингит является наиболее типичной и тяжелой формой энтеровирусной инфекции.

Источником инфекции являются больные и вирусоносители, в том числе больные бессимптомной формой.

Заболевание начинается остро, с подъема температуры тела до 39-40 градусов. Появляется сильная головная боль, головокружение, рвота, иногда боли в животе, спине, судорожный синдром, нередко выраженные катаральные проявления со стороны ротоглотки, верхних дыхательных путей. При появлении аналогичных жалоб необходимо срочно изолировать больного, т.к. он является источником заражения, для окружающих, и обратиться к врачу.

Учитывая возможные пути передачи, меры личной профилактики должны заключаться в соблюдении правил личной гигиены, соблюдении питьевого режима (кипяченая вода, бутилированная вода), тщательной обработки употребляемых фруктов, овощей и последующим ополаскиванием кипятком.

Следует избегать посещения массовых мероприятий, мест с большим количеством людей (общественный транспорт, кинотеатры и т.д.).

Рекомендуется влажная уборка жилых помещений не реже 2 раз в день, проветривание помещений.

Ни в коем случае не допускать посещения ребенком

организованного детского коллектива (школа, детские дошкольные учреждения) с любыми проявлениями заболевания.

« День за днем»

Праздник «Бал цветов»

Развлечение «Загадки светофора»

Фотовыставка «Как мы отдыхали летом»

«А ещё впереди…»

Просим принять активное участие родителей в конкурсе «Юный флорист». Работы принимаются в методическом кабинете.

Музыкально – тематическое развлечение «Август -батюшка хлебосол»

В тихую погодуНад цветком.

Порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Бабочка)

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днём,

И щем, ищем - не найдём.

(Роса)

Расписные ворота

Показались на пути!

В них ни въехать,

Ни войти.

(Радуга)

Солнце печёт, липа цветёт. 
Рожь поспевает, когда это бывает? 
(Лето)

Редактор и дизайнер – старший воспитатель Новикова Ольга Николаевна,

воспитатель Касаткина Наталья Сергеевна.

Данный выпуск газеты подготовлен с использованием литературы:

www.razumniki.ru/zagadki_pro_leto.html‎, В.А.Касаткина «Круглый год», С.Н.Черепанова «Правило дорожного движения дошкольникам».

Ваши вопросы, а возможно, советы, а так же интересные истории о детях, о семейных традициях и праздниках, о том что вас радует или беспокоит, мы ждём по адресу:

603140, г.Нижний Новгород, ул.пр.Ленина19\б тел.2454717, 2454022

e-mail:dou151nn@yandex.ru