Сравнение по высоте

Сравнение по высоте.Цель занятия: Упражнять в счёте в пределах трёх ,учить сравнивать предметы по высоте, отражать в речи результат сравнения; находить в окружении одинаковые по высоте предметы , правильно отвечать на вопросы. Материал: Для воспитателя : две куклы, две шишки разной величины,несколько матрёшек и тарелочек разной величины, мяч . Для детей : конструктор Лего.Ход занятияСидя за столом – дети располагаются по четверо за столом. Перед ними конструктор. Воспитатель предлагает построить башню из конструктора. После выполнения задания спрашивает: чья башня выше?Ниже?Как узнать?Сколько деталей вам понадобилось что бы построить башню . Поиграем : воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Чудесный мешочек» Ход игры :воспитатель показывает детям два мешочка . По сигналу дети по очереди вытаскивают игрушкис одного и второго мешочка , встают слева от воспитателя и объясняют, какие игрушки они вытащили и как они отличаются по величине.Например – две одинаковые шишки , или кукла с длинными волосами ниже ,чем кукла с короткими волосамии т.д. Игра «Выше – ниже »воспитатель по считалке выбирает ведущего : Бежит заяц через мост. Длинные уши , куцый хвост . Ты далеко не беги, Посчитать нам помоги. Раз,два,три - Выходи ты ! Ход игры : ведущий встаёт в круг бросает мяч высоко. Играющие дают ему задание мяч ниже и так далее .Игра с ведущим продолжается до тех пор , пока он не уронит мяч. Затем игра повторяется с другим ведущим. Сидя на стульях . Игра «Кто выше» - воспитатель стоит возле детей сидящих на стульях бросает мяч кому – нибудь из детей и спрашивает, например – кто выше: корова или коза?. Ребёнок отвечает на вопрос воспитателя и бросает мяч воспитателю. Возможные вопросы : кто выше – лошадь или жеребёнок ? Свинья или поросёнок ? . И т.д. Итог занятия : воспитатель подводит итог занятия основываясь на впечатлениях детей .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58063-sravnenie-po-vysote-