- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Накорми Дусю
Задачи:
-учить ребенка захватывать предмет всей ладонью, бросать в цель, удерживая равновесие;
- учить бросать предмет с разных позиций;
- обогащать эмоциональный опыт детей;
- закреплять счет в пределах 10;
- развивать умение действовать по сигналу.
135
0
Дидактическаяподвижнаяигра«НакормиДусю»
Игра разработана воспитателем муниципального дошкольногообразовательногоучреждения«Детскийсад№123Дзержинскогорайона
Волгограда»Дородниковой Татьяной Викторовной
Цель:Совершенствоватьнавыкиметанияправойилевойрукой,развиватьметкость,глазомер.Прививатьдетямлюбовькфизкультуреиспорту.
Задачи:
-учитьребенказахватыватьпредметвсейладонью,бросатьвцель,удерживаяравновесие;
учитьбросатьпредметсразных позиций;
обогащатьэмоциональныйопытдетей;
закреплятьсчетвпределах 10;
развиватьумениедействоватьпо сигналу.
Возраст:5-7лет.
Оборудование:Дуся,шарикиизфольги.
Использованиеигры:всамостоятельнойдеятельности детейвгруппе,наулице.
Ходигры:
Передтемкакначатьигратьвзрослыйпоказываетребенку,какнужноправильно захватыватьшариквсейладоньюибросать,целясьвротДусе.
Чтобы начать игру дети становятся на одной линии перед положенной напол веревкой. С разных сторон от цели. Ребенок получает 10 шариков ихфольги. По слову воспитателя «Раз, два, три, Дусю накорми!» дети бросаютшарикивротикДусе.Кидатьшарикинадопоочередиможносразныхпозиций: стоя, сидя,правой(левой) рукой,на коленках и т.д.
Когдавсемячиброшены,производитсяподсчетмячейпопавшихвкорзину,послечегодетименяютсяролями.Выигрываеттот,ктопопалбольшечисломячей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581384-nakormi-dusju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.