Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.07.2024
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей раннего возраста «Осязание. Мокрое или сухое»
Цели:
1.Учить на основе сравнения и практических тренировок различать и изображать различные осязательные ощущения человека (ощущение сухости и влажности).
2.Учить определять название различных влажностных свойств материала, устанавливать отношения между предметом или веществом и ощущением сухости или влажности предмета.
3.Работать над умением определять название мокрого или сухого, опираясь на тактильные ощущения, то есть развивать осязательное восприятие.
4.Учить точно выполнять инструкции воспитателя, повторять движения за взрослым, развивать общую моторику.
5.Развивать наблюдательность, мелкую моторику рук, умение работать с красками, прививать нравственно - эстетические качества.
Материалы к занятию:
1.Демонстрационный: таз с тёплой водой для стирки платочков, мыло, верёвка для просушки белья, прищепки, образец композиции «Кружка для чая», вырезанная из цветной бумаги.
2.Раздаточный: мокрые и сухие салфетки для каждого ребёнка, платочки для стирки, силуэты кружек, вырезанные из цветной бумаги, гуашевая краска красного, синего и зелёного цвета.
1.Учить на основе сравнения и практических тренировок различать и изображать различные осязательные ощущения человека (ощущение сухости и влажности).
2.Учить определять название различных влажностных свойств материала, устанавливать отношения между предметом или веществом и ощущением сухости или влажности предмета.
3.Работать над умением определять название мокрого или сухого, опираясь на тактильные ощущения, то есть развивать осязательное восприятие.
4.Учить точно выполнять инструкции воспитателя, повторять движения за взрослым, развивать общую моторику.
5.Развивать наблюдательность, мелкую моторику рук, умение работать с красками, прививать нравственно - эстетические качества.
Материалы к занятию:
1.Демонстрационный: таз с тёплой водой для стирки платочков, мыло, верёвка для просушки белья, прищепки, образец композиции «Кружка для чая», вырезанная из цветной бумаги.
2.Раздаточный: мокрые и сухие салфетки для каждого ребёнка, платочки для стирки, силуэты кружек, вырезанные из цветной бумаги, гуашевая краска красного, синего и зелёного цвета.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Дикие звери»Исследовательская деятельность в старшей группе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
Курсы переподготовки
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.