- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения спортивного развлечения «День Нептуна» во средней группе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования г. Краснодар «Детский сад№ 117»
по адресу: г. Краснодар, ул. им. Братьев Черников, д.60
Сценарий проведения
спортивного развлечения
«День Нептуна»
во средней группе
Подготовила:
инструктор по ФК
Белозерова Я.И.
2024г
Цели:
- Формирование интереса к занятиям физической культурой.
- Развитие двигательной активности, ловкости, координации движений.
- Создание эмоционально-положительного настроя и радости от совместной деятельности.
Участники: дети младшей группы, воспитатели, инструктор по физической культуре.
Ход мероприятия:
1. Вводная часть.
Инструктор: Ребята, сегодня у нас особенный день - День Нептуна! Как вы думаете, кто такой Нептун?
Дети: Нептун — это морской царь.
Инструктор: правильно! И сегодня мы отправимся вместе с ним в удивительное подводное путешествие. Готовы?
Дети: да!
2. Разминка.
Инструктор: Давайте сначала разомнем наши ручки, чтобы лучше плавать. Представьте, что вы рыбки в море.
Дети под музыку выполняют общеразвивающие упражнения:
- Плавные движения руками, как плавники
- Наклоны туловища вправо-влево, как рыбки
- Приседания с руками, словно ныряют под воду
- Ходьба с высоким подниманием колен, как будто плывут
- Прыжки на месте, имитируя хвосты рыбок
3. Игра "Поймай рыбку".
Дети делятся на две команды. В центре площадки расположены мячи (рыбки). По сигналу дети бегают, стараясь поймать как можно больше рыбок и принести их в свою команду.
4. Эстафета "Переплывём море".
Дети передают друг другу обруч, как будто плывут по морским волнам.
5. Подвижная игра "Морские обитатели".
Дети изображают различных морских животных (осьминога, краба, медузу и др.). По сигналу инструктора они должны принять позу того животного, которое назвали.
6. Игра-аттракцион "Брызги волн".
Дети перепрыгивают через разноцветные ленты, изображая брызги морских волн.
7. Игра-релаксация "Отдых на дне океана".
Дети ложатся на коврики, закрывают глаза. Под спокойную музыку представляют, что отдыхают на дне морском, любуясь красотой подводного мира.
8. Заключительная часть.
Инструктор хвалит детей за активное участие, вручает небольшие призы. Все вместе фотографируются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/581631-scenarij-provedenija-sportivnogo-razvlechenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.