Календарно тематическое планирование по письму и развитию речи, по программе В. В. Воронковой, 3 класс

№ п/п

Содержание (темы, разделы)

Кол – во часов

Дата планируемая

Дата факти

ческая

Оборудование .

I четверть.

/9 недель – 45 часов/

Повторение (10)

1.

Употребление простого предложения.

1

2.

Большая буква в начале предложения, точка в конце.

1

3.

Составление предложений по вопросу.

1

4.

Составление предложений с помощью картинок, из слов.

2

5

Составление предложений из слов, данных в разбивку в нужной форме.

1

6

Определение границ предложений, их запись.

1

7.

Составление предложений по вопросу.

2

8

Выделение предложений из речи и текста. Контрольное списывание.

1

Звуки и буквы (4)

9

Звуки и буквы.

1

10

Пары слов.

1

11

Составление слов (замена одной буквы).

1

12

Составление и запись предложений. Контрольное списывание.

1

Алфавит (8)

13

Порядок букв в русской азбуке. Алфавит.

1

14

Составление списков по алфавиту.

2

15

Расположение в алфавитном порядке нескольких слов.

1

16

Составление списков по алфавиту.

1

17

Составление предложений по вопросам. Контрольное списывание.

1

18

Контрольный диктант. Тема: «Звуки и буквы. Предложение»

1

19

Работа над ошибками. Тема: «Звуки и буквы. Предложение».

1

Гласные и согласные звуки и буквы (5)

20

Звуки гласные и согласные.

1

21

Слогообразующая роль гласных.

1

22

Выделение в словах гласных и согласных букв.

2

23

Составление рассказа. Контрольное списывание.

1

Гласные буквы е, ё, и, э, ю, я (3)

№ п/п

Содержание (темы, разделы)

Кол – во часов

Дата планируемая

Дата факти

ческая

Оборудование .

24

Гласные и, е в начале слова и после гласных.

1

25

Гласные ё, ю, я в начале слова и после гласных.

1

26

Гласная э в начале слова, после гласных. Контрольное списывание.

1

Ударение в слове (8)

27

Ударение в слове.

1

28

Постановка ударения в двусложных и трехсложных словах.

2

29

Ударные и безударные гласные.

1

30

Слова схожие по написанию, различные по смыслу.

1

31

Запись ответов на вопросы, ударение. Контрольное списывание.

1

32

Контрольный диктант. Тема: «Гласные и согласные звуки и буквы».

1

33

Работа над ошибками. Тема: «Гласные и согласные звуки и буквы».

1

Слог как часть слова (7)

34

Деление слов на слоги.

1

35

Дописывание слова по одному слогу.

1

36

Запись слов по слогам.

1

37

Слова, состоящие из одного, двух, трех слогов.

1

38

Составление предложений, замена картинок словами.

1

39

Запись ответов на вопросы

1

40

Повторение пройденного.

1

II четверть.

/7недель – 35 часов/

Перенос слов при письме (4)

1.

Перенос части слов при письме. Правила переноса слов .

1

2.

Деление слов на слоги и для переноса.

2

3.

Деление слов на слоги и для переноса. Контрольное списывание.

1

Твёрдые и мягкие согласные (6)

4.

Твёрдые и мягкие согласные.

1

5.

Различение твёрдых и мягких согласных при обозначении мягкости буквами и, е, ё, ю, я.

2

№ п/п

Содержание (темы, разделы)

Кол – во часов

Дата планируемая

Дата факти

ческая

Оборудование .

6.

Письмо слов с твердыми и мягкими согласными.

2

7.

Запись ответов на вопросы. Контрольное списывание.

1

Мягкий знак (ь) на конце и в середине слова (8)

8.

Обозначение мягкости согласных в конце слова.

1

9.

Обозначение мягкости согласных в конце и в середине слова буквой (ь).

2

10.

Письмо слов с разделительным ь.

1

11.

Обозначение мягкости согласных буквами и, ю, я, е, ё, ь.

1

12.

Обозначение мягкости согласных буквами и, ю, я, е, ё, ь. Контрольное списывание.

1

13.

Контрольный диктант. Тема: «Твёрдые и мягкие согласные».

1

14.

Работа над ошибками. Тема: «Твердые и мягкие согласные».

1

Гласные после шипящих (7)

15.

Шипящие согласные.

1

16.

Правописание жи, ши.

1

17.

Изменение слов по образцу «один - много».

1

18.

Правописание ча, ща.

1

19.

Дополнение предложения словами противоположными по смыслу.

1

20.

Правописание чу, щу.

1

21

Сочетания гласных с шипящими. Контрольное списывание.

1

Повторение (4)

22.

Упражнения на правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

2

23.

Контрольный диктант. Тема: «Правописание жи - ши, ча - ща, чу - щу».

1

24.

Работа над ошибками. Тема: «Правописание жи – ши, ча – ща, чу - щу».

1

Парные звонкие и глухие согласные (6)

25.

Парные звонкие и глухие согласные.

1

26.

Письмо слов с парными звонкими и глухими согласными.

1

27.

Выделение звонких и глухих согласных на письме.

2

28.

Звонкие и глухие согласные на конце слова.

1

29.

Повторение пройденного.

1

№ п/п

Содержание (темы, разделы)

Кол – во часов

Дата планируемая

Дата факти

ческая

Оборудование .

III четверть

/10 недель – 50 часов/

Звонкие и глухие согласные на конце слова (10)

1.

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова.

1

2.

Проверка написания согласных путём изменения формы слова (гриб - грибы).

1

3.

Упражнения в подборе проверочных слов.

1

4.

Письмо слов со звонкими согласными на конце.

1

5.

Письмо слов с пропущенными буквами.

2

6.

Написание слов с глухими согласными на конце, объяснение их написания.

1

7.

Упражнения в определении парного согласного.

2

8.

Повторение. Подбор слов на изученные правила. Контрольное списывание.

1

Разделительный мягкий знак (ь).(10)

9

Разделительный ь знак.

1

10

Письмо слов с разделительным ь знаком.

1

11

Составление и запись предложений.

1

12

Письмо слов с пропущенными буквами.

1

13

Разделительная и смягчающая роль ь знака в словах.

1

14

Повторение. Подбор слов на изученные правила.

1

15

Буквы и, ю, я, ё, е, ь для обозначения мягкости согласных.

1

16

Написание слов с мягкими согласными. Контрольное списывание.

1

17

Контрольный диктант. Тема: «Разделительный ь знак».

1

18

Работа над ошибками. Тема: «Разделительный ь знак».

1

Названия предметов (9)

19

Названия предметов.

1

20

Выделение слов, различение их по вопросам Кто? Что?

1

№ п/п

Содержание (темы, разделы)

Кол – во часов

Дата планируемая

Дата факти

ческая

Оборудование

21

Употребление слов в речи в различных формах в зависимости от связи с другими словами.

1

22

Употребление слов в различных формах.

1

23

Запись предложений по образцу.

2

24

Запись ответов на вопросы, с выделением названий предметов.

2

25

Запись предложений по образцу. Контрольное списывание.

1

Большая буква в ФИО людей, кличках животных, названия городов, сёл, деревень, улиц (7)

26

Большая буква в именах людей.

1

27

Большая буква в кличках животных.

1

28

Большая буква в названиях городов, сёл, деревень, улиц.

1

29

Письмо слов на изученные правила. Контрольное списывание.

1

30

Повторение. Большая буква в именах и фамилиях людей, кличках животных.

1

31

Контрольный диктант. Тема: «Большая буква в ФИО людей, кличках животных, названия городов, сёл, деревень, улиц».

1

32

Работа над ошибками. Тема: «Большая буква в ФИО людей, кличках животных, названия городов, сёл, деревень, улиц»

1

Названия действий (7)

33

Названия действий.

1

34

Различение слов обозначающих

действия по вопросам.

1

35

Узнавание предмета по ряду действий.

1

36

Согласование слов, обозначающих действие со словами, обозначающими предмет.

1

37

Составление и запись предложений по образцу.

1

38

Подбор к предмету ряда действий.

1

39

Повторение. Подбор слов на изученные правила. Составление и запись рассказа.

1

Определение предмета по действиям (7)

40

Контрольный диктант. Тема: «Названия предметов и действий».

1

41

Работа над ошибками. Тема: «Названия предметов и действий».

1

№ п/п

Содержание (темы, разделы)

Кол – во часов

Дата планируемая

Дата факти

ческая

Оборудование .

42

Определение предмета по ряду действий.

1

43

Составление предложений по схемам, их запись.

1

44

Запись ответов на вопросы, составление рассказа.

1

45

Составление и запись предложений. Контрольное списывание.

1

46

Повторение пройденного.

1

VIчетверть

/8 недель – 40 часов/

Названия признаков (6)

1.

Названия признаков. Вопросы какой? какая? какое? какие?

1

2.

Определение предмета по ряду признаков.

1

3.

Подбор признаков к предметам.

1

4.

Сравнение двух предметов по их качествам.

1

5

Составление и запись предложений по картинкам и схемам.

1

6

Согласование слов, обозначающих признаки со словами-предметами. Контрольное списывание.

1

Предлоги (8)

7

Предлоги, их написание со словами.

1

8

Определение предлогов к, от, под, о (об) их письмо со словами.

1

9

Запись ответов на вопросы, выделяя предлоги.

1

10

Составление предложений из слов, их запись.

1

11.

Разделительный ъ знак. Контрольное списывание.

1

12

Составление предложений, подбирая нужный предлог.

1

13

Контрольный диктант. Тема: «Предлоги и их написание».

1

14

Работа над ошибками. Тема: «Предлоги и их написание».

1

Предложение (6)

15

Простое предложение.

1

16

Построение простого предложения.

1

17

Составление предложений из слов, данных в начальной форме.

1

18

Составление предложений из слов, их запись.

1

№ п/п

Содержание (темы, разделы)

Кол – во часов

Дата планируемая

Дата факти

ческая

Оборудование .

19

Определение границ предложений, их запись.

1

20

Запись ответов на вопросы.

1

Изменение слов по падежам (6)

21

Составление предложений с употреблением В.п. (кого? что?)

1

22

Составление предложений с употреблением Р.п. (кого? чего?)

1

23

Составление предложений с употреблением Д.п. (кому? чему?)

1

24

Составление предложений с употреблением Т.п. (кем? чем?), П.п. (о ком? О чём?)

1

25

Составление предложений с употреблением П.п. (о ком? О чём?)

1

26

Запись ответов на вопросы, используя слова вопроса. Контрольное списывание.

1

Предложение (6)

27

Дополнение и составление предложений.

1

28

Составление предложений из слов, данных в начальной форме.

1

29

Запись частей рассказа.

1

30

Запись ответов на вопросы, используя слова вопроса. Контрольное списывание.

1

31

Контрольный диктант. Тема: «Предложение».

1

32

Работа над ошибками. Тема: «Предложение».

1

Повторение (8)

33

Составление и запись ответов на вопросы. Большая буква в ФИО людей.

1

34

Большая буква в ФИО людей.

1

35

Письмо слов в алфавитном порядке.

1

36

Составление списков по алфавиту.

1

37

Слова, обозначающие названия предметов, действий, признаки.

1

38

Определение предмета по признакам.

1

39

Запись ответов на вопросы.

1

40

Повторение пройденного.

1