- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День Матери: совместный утренник с конкурсами и поздравлениями
Праздник ко Дню Матери
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости!
За окнами синий сгущается день,
И вы к нам пришли отдохнуть в этот час.
Пусть распрямляются мамины плечи,
Пусть шутки и смех зазвучат здесь у нас.
И так уважаемые мамы, эти стихи посвящаются вам.
1 Ученик:
Разрешите вас поздравить,
Радость вам в душе оставить.
Подарить улыбку, пожелать вам счастья,
Прочь невзгоды и ненастья.
Пусть исчезнет грусти тень
В этот праздничный ваш день.
2. Ученик:
Солнце золотое колесом скатилось,
Ласковое солнце в маму превратилось.
Миленькая мамочка, улыбнись!
Своим сердцем ласковым
Ты ко мне прижмись!
3.Ученик:
Мама, как волшебница:
Если улыбается –
Каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается.
Новый день, веселый день
Сразу начинается.
4. Ученик:
На свете добрых слов живёт немало
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово ма - ма
И нету слов роднее, чем оно.
Песня Петряшевой «Мама».
Ведущая.
И так, уважаемые мамы мы рады встрече с вами на нашем празднике, посвященном
Дню Матери. Наши мамы самые красивые, самые трудолюбивые, самые обаятельные и
привлекательные, необыкновенно старательные, находчивые и добрые.
Как это бывает сама не пойму,
Что солнышко в небе – то мама в дому.
За облако солнышко скроется вдруг,
Всё станет пустым и печальным вокруг.
6.Уйдёт хоть ненадолго мама моя –
Такой невесёлою сделаюсь я.
Домой возвратится родная моя –
И снова весёлою сделаюсь я.
Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою…
Люблю я родную голубку свою!
Мамочка – мамуля, как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоём мы с тобой гулять идём!
Или что-то мастерим, или просто говорим.
И как жаль тебя опять на работу отпускать!
Мама – это небо!
Мама – это свет!
Мама – это счастье!
Мамы лучше нет!
Мама – это сказка!
Мама – это смех!
Мама – это ласка!
Мамы любят всех!
Ведущий:
Нами был проведен опрос среди мам. Результаты которого показали, что
- Кем работает?
- Что любит мама?
- Любимое блюдо?
- Любимый цветок?
- Любимая песня?
- Любимая книга?
- Любимый фильм?
- Любимый артист?
- Любимое время года?
- Любимое занятие?
- Какая у мамы мечта?
10.Ученик.
У мамы – работа, у папы – работа.
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, покормит:
– Да ты не спеши.
Ну что там стряслось у тебя?
Расскажи!
Я говорю, а бабушка не перебивает.
Нам хорошо – вот так, вдвоём.
Без бабушки, какой же дом?
Ведущий.
Наши бабушки во всём мастерицы: и пироги печь, и сказки читать, и частушки петь. И
свои умения они нам передают, чтоб мастерство не пропало. Приглашаем выйти бабушек.
Ведущий.
Бабушки, иглу возьмите,
К нам поближе подойдите.
Мы хотим у вас узнать
Как легко в иглу такую
Можно ниточку вдевать.
И не одну, а целых пять.
Конкурс для бабушек (Конкурс проводится под музыку).
Каждой бабушке даётся одна большая игла из картона и пять шерстяных ниточек. По команде ведущего бабушки начинают вдевать нитки в иголку. Побеждает та бабушка, которая первой справилась с заданием.
Ведущий. - А сейчас для вас, дорогие мамы и бабушки, частушки
Дорогие наши мамы,
Вы хозяйки хороши.
Как мы дома помогаем,
Вам расскажем от души.
Закопчённую кастрюлю
Вова чистил сам с песком.
Два часа в корыте Вову
Мыла бабушка потом.
Мой братишка, как и я,
Быть лётчиком мечтает.
Если мама на работе,
В доме всё летает.
Галя вымыла полы,
Катя помогала.
Только жалко – мама снова
Всё перемывала.
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это я и мой братишка
В доме прибираемся.
Взял я веник пол мести
Чтоб порядок навести.
Но осталось от него
Три соломинки всего
Мы маме испечём пирог
Душистый и румяный,
А потом этот пирог
Съедим мы вместе с мамой.
Мы вам спели как сумели,
Мы ведь только дети.
Знаем точно, наши мамы –
Лучше всех на свете!
10) Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
Ученик 11.
Ничего нет на свете чудесней,
И сильней материнской любви.
С чем сравнить её? Может быть, с песней,
Что поют на заре соловьи?
Ученик 12.
Доброты материнской прекрасной
Ничего удивительней нет.
Этот мир, к чьей судьбе мы причастны,
Добротой материнской согрет.
Конкурс №3 «Семейная хроника»
Ведущий: Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет детям
и родителям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания о совместной жизни,
поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы конкурса "Семейная хроника". Конкурс
будет проходить следующим образом: ребёнок берёт, не глядя, вопрос из шкатулки, я читаю этот
вопрос, обращённый к юному участнику. Мама тут же пишет на листочке ответ, то есть, она должна
отгадать, что ответит её ребёнок, и отдаёт листок мне. Пока мама пишет, ребёнок может обдумывать
ответ на этот вопрос. Потом на этот вопрос отвечает устно ребёнок, я зачитывают мамин ответ. Если
ответы мамы и ребёнка совпадут полностью, то пара продолжает конкурс, если совпадения
частичны или ответы будут разными, то пара выбывает из игры.
Готовы? Начинаем!
ВОПРОСЫ (обращение к участникам-детям):
1. Как зовут дедушку* твоей мамы?
2. Вспомни 1 сентября, когда ты пошёл (пошла) в первый класс. Какого цвета брюки (юбка) были на тебе в тот день?
3. Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?
4. Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа):
А) сборник кроссвордов, Б) энциклопедию, В) детектив, Г) журнал.
5. Как зовут бабушку* твоей мамы?
6. Какие цветы больше всего любит мама?
7. Назови любимый мамин цвет.
8. Представь себе, что мама собирается на родительское собрание в школу. В шкафу у неё есть четыре платья одного фасона, но разных цветов. Какого цвета платье выберет мама:
- белого, - красного, - черного, - голубого.
9. По двум каналам телевидения одновременно идут:
- концерт классической музыки,- информационная программа, - реклама,- сериал.
Какой канал выберет для просмотра мама?
10. Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд - мороженое или пиццу, то, что выберет мама?
11. Что больше любит мама: мармелад, зефир или вафли?
12. Предположим, что твоя мама выиграла путёвку за границу, и ей предлагают на выбор отдых на
горнолыжном курорте или отдых на берегу тёплого моря. Какую путёвку выберет мама?
Ученик 13.
Обойди весь мир вокруг
Только знай заранее
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Ученик 14.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Ученик 15.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету
Мама самый лучший друг
Лучше мамы нету.
Ученик16
Пусть сегодня нашим мамам
Будет весело, светло
Мы хотим, чтоб мамы знали.
Мы их любим горячо
Песня «Мамонтенка»
Конкурс №6 «Ателье мод»
Ведущая. Дорогие дети, дорогие мамы! Вы хорошо знаете сказку «Золушка»?
Героине этой сказки часто приходилось наряжать своих сестриц и мачеху, когда они собирались
гости или на бал.
Золушка делала это быстро, красиво и терпеливо. Интересно, а как справятся с похожим заданием
наши мамы? (Обращается к участницам конкурса.) Давайте представим, что ваш ребенок собирается
на Новогодний КАРнавал. Ваша задача — быстро придумать и изготовить Карнавальный костюм для
своего ребенка.
Ассистенты ведущего раскладывают на стульях каждой команды пачки газет и журналов, ножницы,
скрепки, булавки, иголки с нитками, веревочки, клейкую ленту (скотч), клей.
Ведущий: Уважаемые мамы! Наверняка вы не раз попадали в неожиданные ситуации,
когда решение надо принимать немедленно и срочно решать какой-то вопрос. Представьте, что ваш
забывчивый ребёнок сообщает вам, что через 10 минут он должен выйти на сцену, а о том, что для
этого нужен какой-то необычный костюм, он забыл сказать вам заранее. Надо как-то выходить из
положения, то есть срочно сделать костюм для ребёнка. А из чего? Из того, что есть у вас под рукой!
В данном случае у вас есть пачки газет и журналов, клей, ножницы, скрепки и… ваша фантазия! А
ещё 10 минут в вашем распоряжении!
За работу, друзья!
Лотерея
Ведущий.Дорогие мамы! В начале праздника вы получили жетоны с номером- это ваше заветное число в выигрыше в беспроигрышной лотерее. (проводится лотерея)
Практичней выигрыша нет Чем целлофановый пакет.
Любишь сладкое, аль нет Вот вам горсточка конфет
Хоть и маленькое мыло В нем всегда большая сила.
Со светом может быть осечка В хозяйстве пригодится свечка.
Чтоб не облить свою соседку. Получи от нас салфетку.
Коль из глаз вдруг слезы побегут Сразу же платочек тут как тут
Вот вам эта штучка, зовётся авторучка.
Вам достался карандаш, был ничей теперь он ваш.
Забудем всё, что плохо было Пусть моет накипь это мыло.
Не болейте, будьте крепки, мы вручаем вам салфетки.
Чтоб сохранить красивую причёску мы дарим вам расчёску
Любителю острых ощущений.(Кнопки)
Передатчик мыслей на расстоянии. (Конверт)
Вам открыточка досталась, так у нас и полагалось(Открытка)
Вам достался карандаш, он был ничей, теперь он ваш.(Карандаш)
Мы даем Вам в дар отменный пылесосик современный.(Кисточка)
Практичней выигрыша нет, чем целлофановый пакет.(Пакет.)
Палас 2 на 3.(Платок.)
Любишь сладкое аль нет- вот Вам горсточка конфет.(Конфеты.)
Газеты следует читать, чтобы отлично мир Вам знать.(Газета.)
Вешалка для малогабаритных квартир.(Гвоздь.)
Стиральная машина "Малютка".(Ластик.)
Чтоб сохранить красивую прическу, Вам подарим мы расческу.(Расческа.)
На нас просим не сердиться- крышка тоже пригодиться.(Крышка для банки.)
Ведущий:
Милые женщины, улыбка на ваших лицах привносила в атмосферу нашего праздника
много тепла и света. Мы хотим, чтобы вы улыбались так всегда, а не только в праздник.
На этом наша программа заканчивается, и мы ещё раз поздравляем вас с праздником. И пусть вас не
покидает терпение, которое так необходимо сейчас нам всем.
Пусть ваша доброта принесёт тепло в сердца окружающих вас людей. Пусть в вашем доме всегда
звучит музыка, музыка любви и доброты.
Ученик. 17 Есть у каждой мамы свой чудесный сад.
Мамочка с любовью в нём растит ребят.
Сыновьям и дочкам хватит всем тепла,
Солнечного света, мира и добра.
Подрастают дети в Мамином саду.
Мамочка-садовник их не даст в беду!
Ученик 18 Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!
Вручаются чайники
Ведущая.
Праздник наш уже кончаем,
Что же вам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать.
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58213-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.