Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
13.08.2024
Учебно методическое пособие для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Летняя пора»
Цель :
Формирование у детей дошкольного возраста
представлений о сезонных изменениях в природе, о временах года.
Задачи:
Обучающие:
Расширять и обогащать представления детей об
изменениях, происходящих в природе в разные сезоны года; обогащать словарный запас, активизировать речь.
Развивающие:
Развивать умение соотносить явления природы с сезонными изменениями; формировать
устойчивый интерес к познавательной деятельности.
Воспитательные:
Воспитывать любовь и бережное отношение к
окружающему миру и природе; воспитывать доброжелательные отношения
детей к растительному и животному миру.
Формирование у детей дошкольного возраста
представлений о сезонных изменениях в природе, о временах года.
Задачи:
Обучающие:
Расширять и обогащать представления детей об
изменениях, происходящих в природе в разные сезоны года; обогащать словарный запас, активизировать речь.
Развивающие:
Развивать умение соотносить явления природы с сезонными изменениями; формировать
устойчивый интерес к познавательной деятельности.
Воспитательные:
Воспитывать любовь и бережное отношение к
окружающему миру и природе; воспитывать доброжелательные отношения
детей к растительному и животному миру.
Оценить
56
0
56
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект-развлечение по ПДД в старшей группе «Умный пешеход»Волшебные опыты с водой: формируем представления о свойствах у младших дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.